在那遥远的地方
教学设计
1教学目标
1、情感、态度、价值观
（1）感受中国少数民族地区音乐的韵律美，激发学生对民族音乐文化的热爱，培养学生建立民族自豪感和自信心。
（2）演唱、聆听优秀音乐作品，建立正确音乐审美观，培养学生能够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。
2、过程与方法
（1）采用听唱、视唱、范唱相结合，引导学生解决歌唱中音准、节奏等问题，感受乐曲中的韵律。视听不同唱法版本的，加深对歌曲的印象。
（2）培养学生以积极心态去演唱中国歌曲。培养学生创编能力。
3、知识与技能
（1）用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律。
（2）掌握歌曲演唱特点和咬字吐字方法，做到依字行腔，字正腔圆，声乐技能与实践能力相结合，学生能开口唱，能演唱。
2学情分析
《在那遥远的地方》是本单元中具有代表性的一首歌唱曲目，本课选用了有浓郁中国少数民族音乐特色的民歌。培养学生在歌曲演唱中注重严谨的咬字吐字以及气息控制，提高演唱技巧和水平，正确传情达意。课前学生收集资料，有关作者、歌曲创作背景和创作地地方风土人情、地理地貌的图片、影音、文件等，学生亲身体验。
3重点难点
重点：演唱歌曲时气息控制、咬字、吐字的正确运用。视听不同唱法加深对歌曲的认识。
难点：歌曲音准、节奏、乐曲风格的结合与把握。
4教学过程
活动1【导入】导入
我国是一个统一的多民族国家，少数民族音乐更是光彩夺目。接下来我们来视听一首采用了民族、通俗、摇滚、原生态所组合的歌曲。
播放歌曲片段《在那遥远的地方》青歌赛版。并提示学生在欣赏的同时我们要思考的问题。
师问：
（1）、它的音乐情绪、速度、节奏等方面有什么特点？（优美、抒情、中速、节奏舒展）。
(2）、那么是谁创作了这首歌曲呢？
【设计意图】把优秀歌手的演唱带入课堂，贴近时代，激发学生兴趣。
请大家翻开课本34页，并板书。
我们上学期我们还学过他的作品《青春舞曲》，现在我们来回顾一下。
活动2【讲授】讲授新课
1、作者简介
王洛宾（1913－1996），中国最负盛名民族音乐学家，被誉为我国“西部歌王”。王洛宾老先生在大西北生活了近六十年，搜集整理并创作了1000多首优美的西部民歌，将传奇的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。主要代表作《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》、《半个月亮爬上来》、《掀起你的盖头来》、《阿拉木汉》、《在银色的月光下》等。
这部作品的创作前后有一个美丽的故事。
2、介绍创作背景
1939年王洛宾老先生到青海拍摄纪录片，在这段时间里，他结识了一个漂亮的藏族姑娘，名叫卓玛，他们一起在青海湖畔策马扬鞭，欢歌笑语，互生情愫，分别之后怅然若失，于是王洛宾老先生在思念中写下了这首不朽名曲《在那遥远的地方》。
3、歌曲影响力：
《在那遥远的地方》的曲调源于哈萨克族民歌，西部歌王王洛宾根据青海民歌创作于1938年到1939年之间的一首作品。它是世界范围内传唱最广的华人歌曲之一，也是王洛宾所有创作歌曲中艺术评价最高的，被赞为“艺术里的珍品，皇冠上的明珠”。
1947年，被美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊翻译成英文并在上海公演。
1948年，成为经典电影《小城之春》的插曲。
1994年，联合国教科文组织向王洛宾颁发了“东西方文化交流特殊贡献奖”。
1998年，在中国台北地区跨世纪之声音乐会上，美国爵士天后戴安娜·罗斯、世界三大男高音之卡雷拉斯、多明戈，都以此曲压轴。
2007年，中国第一颗探月卫星嫦娥一号中，也特别选用这首歌曲搭载。
4、学生诵读歌词，激发热情，并分析歌词。
这首歌曲不仅旋律优美，歌词的意境也写的很美，请大家有感情地朗读一遍。
（1）、歌曲第一、二段歌词中描绘了姑娘的哪些特征来表现她的美丽？
（小脸、眼睛）
（2）、老师提问：这首歌曲表达了怎样的思想感情？
歌曲曲调委婉抒情，表达了真挚的爱情。前两段用形象的比喻赞美姑娘的美貌，后两段则表达青年对姑娘真挚的爱情。表达了作者对美好爱情的向往，对美的执着追求。
它是一首爱情歌曲，却无一个“爱”字，可以说是大爱！
【设计意图】学生对歌曲中“非音乐因素”的理解，激发其演唱热情。
5、学唱歌曲旋律。
（1）、跟老师哼唱曲谱，注意旋律中的变化音#4.
附点音符.延音记号
（2）、用“呜”字来跟琴哼唱歌曲的旋律。
注意：气息要平稳，演唱连贯，保持微笑状态。
边唱边划拍、坐姿要端正。
【设计意图】培养良好的歌唱习惯，提高学生演唱技能、技巧。
6、老师范唱歌曲，引导学生轻声带入歌词学唱。提醒学生注意演唱的基本姿势和高音处咬字吐字的处理。培养良好的演唱习惯。
中国汉字拼音是由声母和韵母构成，唱歌时要多关注韵母，比如“方”—fang，在演唱时声母f要短促，快捷地过渡到ang上，这就是声乐中的归韵。
【设计意图】使学生进一步获得对歌曲的整体感受，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的演唱习惯。
7、学生演唱歌曲。提示学生唱出歌曲风格，用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律。把握乐曲浪漫、幽默的情趣。随着伴奏有感情地完整演唱歌曲。
8、歌曲巩固
分组进行演唱比赛，提示结束句全班齐唱。并给予鼓励点评。
活动3【活动】音乐拓展－－歌曲创编
《在那遥远的地方》是王洛宾根据青海民歌改编的。民歌作为中华文化宝库当中的瑰宝，是我们劳动人民智慧的结晶，探究它在当今流行歌曲中的身影，可以确定它对于中国现代文化的积极影响与积极作用。
老师示范创编
学生自由创编
观看视频并点评
【设计意图】创编是发掘学生的音乐潜能，激发学习的兴趣，培养创造性思维。
活动4【作业】作业布置
今天我们的作业就是背唱《在那遥远的地方》,
以《在那遥远的地方》为例，创编歌曲。
活动5【活动】课堂总结
同学们，这节课我们学唱了《在那遥远的地方》这首歌曲，还一起创编并欣赏了多首不同唱法的《在那遥远的地方》。希望同学们能在平时生活中多关注我国民族民间音乐的发展，为弘扬我国民族民间音乐文化做出自己的贡献。谢谢！(共10张PPT)
（青海民歌）
1939年王洛宾老先生到青海拍摄纪录片，结识了漂亮的藏族姑娘卓玛（纪录片里的牧羊女），他们一起在青海湖畔策马扬鞭，欢歌笑语，互生情愫，分别之后怅然若失，于是王洛宾老先生在思念中写下了这首不朽名曲《在那遥远的地方》。
《在那遥远的地方》的曲调源于哈萨克族民歌，是世界范围内传唱最广的华人歌曲之一，也是王洛宾所有创作歌曲中艺术评价最高的，被赞为“艺术里的珍品，皇冠上的明珠”。
1947年被美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊翻译成英文并在上海公演。
1948年，成为经典电影《小城之春》的插曲。
1994年联合国教科文组织向王洛宾颁发“东西方文化交流特殊贡献奖”。
1998年在中国台北地区跨世纪之声音乐会上，美国爵士天后戴安娜·罗斯、世界三大男高音之卡雷拉斯、多明戈，都以此曲压轴。
2007年，中国第一颗探月卫星嫦娥一号特别选用它搭载。
被列入巴黎音乐学院教材。
在那遥远的地方有位好姑娘，
人们走过了她的毡房都要回头留恋地张望。
她那粉红的小脸好像红太阳，
她那美丽动人的眼睛好像晚上明媚的月亮。
我愿做一只小羊跟在她身旁，
每天看着她动人的眼睛和那美丽金边的衣裳。
我愿抛弃财产跟她去放羊，
我愿她拿着细细的皮鞭不断轻轻打在我身上。
拓展延伸
民歌作为中华文化宝库当中的瑰宝，是我们劳动人民智慧的结晶，探究它在当今流行歌曲中的身影，可以确定它对于中国现代文化的积极影响与积极作用。
请你自由创编，发掘你的音乐潜能。
作业：唱熟歌曲，并自由创编。
总结：今天同学们表现非常捧，我们要继续关注民族民间音乐的发展，弘扬我国民族民间音乐文化。
再
见
