(共13张PPT)
第五单元
化蝶
《梁祝》在世界上的影响及地位
小提琴协奏曲《梁祝》被中国听众被誉为“我们的交响音乐”。外国听众也认为乐曲是一部“非常迷人和神奇的音乐”，“最美妙的旋律”
作者简介
何占豪，1933年8月出生于浙江省诸暨何佳山村。幼时热爱音乐，后考入浙江省文工团当演员。
1957年考入上海音乐学院，在小提琴演奏的民族化方面进行探索和实践。1959年与同学陈钢合作创作了基于越剧音调的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》后，从此成为中国乐坛上的著名人物之一。继《梁祝》之后，又创作了弦乐四重奏《烈士日记》、弦乐与合唱《决不忘记过去》、交响诗《龙华塔》、《别亦难》、《草原女民兵》、《孔雀东南飞》等一大批音乐作品；其作品除了注重戏剧性、抒情性外，还具有强烈的民族风格。
作者简介
陈钢，1935年生于上海。早年，他即师从于父亲陈歌辛和匈牙利钢琴家瓦拉学习作曲和钢琴。1955年考入上海音乐学院后，他又师从于丁善德院长和苏联音乐专家阿尔扎马诺夫学习作曲与理论。1959年，他即以其与何占豪合作之小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛。此后，他在七十年代创作的小提琴独奏曲《苗岭的早晨》、《金色的炉台》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《恩情》和八十年代创作的小提琴协奏曲《王昭君》等，也都成为著名的中国小提琴音乐文献。他还创作了中国第一首竖琴协奏曲和第一首双簧管协奏曲。陈钢的作品还有交响诗，大合唱和室内乐合奏等。他的作品以浓郁的民族祖宗情调和丰富的当代作曲技巧巧妙地融合而见长。
知识点的讲解
协奏曲：独奏乐器和管弦乐器协同演奏的大型器乐套曲，它是充分发挥某种独奏乐器演奏技巧和鲜明个性的音乐作品意大利原文是“竞奏”
曲式结构图
一、引子
明
确：长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一副春光明媚、鸟语花香的美丽景色。
二．呈示部
1．爱情主题音乐
明
确：在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出淳朴而美丽的爱情主题，也是小提琴与大提琴第一次竞奏。
[这部分出现的爱情主题音乐有三次]：
a.
第一次是小提琴的独奏。
b.
第二次是大提琴和小提琴演奏。
c.
第三次是乐队全体合奏。
2．副部主题
明
确：这段音乐情绪欢快、活泼，节奏明快、跳跃，和爱情主题音乐是两种风格。并用了小提琴的跳弓演奏方法，独奏和乐队交替出现，生动地表现了梁祝二人，同窗三载、共读共玩的情景。
3．展开部
（1）．英台抗婚：
明确：铜管以严峻的节奏、阴森的音调，多用休止符，演奏以断奏为主。奏出了封建势力凶暴残酷的主题，音区较低，更显压抑和沉重。
（2）哭灵、投坟：小提琴的散板独奏与乐队的快板齐奏交替出现，变化运用了京剧导板与越剧紧拉慢唱的手法，深刻地表现了英台在坟前对封建礼教的血泪控诉的情景。最后锣鼓齐鸣，英台纵身投坟，乐曲达到最高潮。
3．再现部
这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹
奏出柔美的化彩旋律，与竖琴滑奏相
互映衬，把人们引向神话般的仙境。
独奏小提琴再次奏出了爱情主题。
配乐诗朗诵
宁静的小湖边
我独坐夜色中
一个远方的朋友
一首倒映在湖中的诗
我希望时间凝固
感觉与心共鸣
即将消失的激情被她的年轻鼓舞
在精神的花园
任情思飞扬
任她的身影起舞
一个饱含绿意的春天
一个梦想的花园
你的身影
仿佛梦境中的蝴蝶
春依旧·人依旧
却少了韵味
面对浓浓的咖啡
只有独自品味
寻不到你的美丽
湖景也失去色彩
我的春天没了往日的笑脸
幻化成蝴蝶独自在夜色中飞舞
一个嫩绿的春天我丢失了化蝶
教学设计
1教学目标
1.情感态度与价值观:
感受古为今用,洋为中用的艺术魅力。
2.知识与技能:
a、通过欣赏,使学生了解协奏曲这一体裁知识以及音乐作品的结构形式。
b、能够熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》。
3.过程与方法:
聆听音乐,以故事情节为线索对作品进行分析讲解,让学生展开联想,
领略音乐作品的韵味。
2学情分析
音乐是时间的艺术,音乐是听觉的艺术,不能忽视学生这个主体。音
乐是情感的艺术,在教学活动中必须尽可能地让学生尽情地体验音乐
情感、获得情感体验,享受音乐情感迸发出来的美好体验。
3重点难点
教学重点:分段欣赏全曲并演唱歌曲《化蝶》。
教学难点:1.音乐作品的曲式结构的掌握。
2.音乐表达的情感领悟。
4教学过程
一、课前音乐:
《梁祝》主题歌--《化蝶》
二、导入课题:
千古传诵的故事,柔美、深情的旋律,能打动许多爱乐人的心。小提
琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这样一首令欣赏者为之倾倒的我国
优秀的音乐作品。下面请同学们一同欣赏。
三、音乐知识:
协奏曲:一件独奏乐器与乐队协同演奏的大型乐曲。
由什么乐器担任主奏就叫什么协奏曲。如:钢琴协奏曲、琵琶协奏曲、
二胡协奏曲等。
四、作品创作背景分析:
1.这是一部以广泛流传的民间故事《梁山伯与祝英台》为题材,以
越剧音乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名
曲,butterfly-love(《蝴蝶的爱情》)。
师:作品中的两位主人公梁山伯与祝英台,在历史上是否有这两个人
物存在呢 (讨论)
这一民间传说与史实有很大的出入。梁祝二人可谓是千年等一
回。据史册记载,梁山伯是明朝的一个县官,因秉公办案,有“梁青
天”的美称。梁山伯死后,人们为了纪念他,把他葬在山清水秀的胡
桥镇。可是在挖掘墓地时,发现一墓穴,穴中有一块刻着“祝英台女
侠之墓”的石碑。石碑背面记载着祝英台的身世:“祝英台乃是南北
朝时代的陈国人,一生行侠仗义为百姓办好事的人,后来遭贪官马文
才父子陷害致死。当地人们偷偷将其安葬于胡桥镇。”由于粱祝二人
都是为百姓办好事的人,人们便把他俩合葬在一起。从那以后,在民
间就产生了各种各样关于梁祝感人致深的故事。
2.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是何占豪、陈钢创作于1959
同年5月首演,获得巨大成功。这是以我国人民家喻户晓的民间故事
《梁山伯与祝英台》为题材,以越剧的部分曲调为素材写成的一首单
乐章标题协奏曲。剧情描述了梁山伯、祝英台的真挚爱情。对封建礼
教进行了愤怒的控诉和鞭策,反映了人民对这一爱情悲剧的深切同
子:春光明媚--鸟语花香。呈示部:“相爱”:草桥结拜--同窗三载--共读共玩--长亭惜
再现部:“化蝶”:神仙境界--化蝶起舞--美好祝福五、学生演唱:
《梁祝》爱情主题。
六、作品赏析:
全曲以《梁祝》故事中的代表性剧情“相爱”、“抗婚”、“化蝶”
为主要内容,分为三个部分:呈示部、展开部、再现部,是奏鸣曲式
结构。
1.呈示部--相爱a..乐曲开始,在轻柔的弦乐震音背景上传来秀丽的笛声,接着双簧
管奏出了优美的旋律,呈现出一幅风和日丽、春光明媚、鸟语花香的
图画。
b..在清淡的竖琴伴奏下,独奏小提琴奏出美丽的爱情主题(单三部
曲式a-b-a)。
c..大、小提琴的对答,比拟梁祝草桥结拜的情景。在一段小提琴自
由的华彩过后,引人了活泼的回旋曲(a-b-a-c-a),描写他们同窗三
载,共读共玩的幸福生活和追逐嬉戏的情景。
d..之后,转入慢板,表现两人长亭惜别,依依不舍的情景。
2.展开部--抗婚
a..音乐突然转为低沉阴暗,沉重的大锣和大管的音响预示出不祥的
征兆,铜管奏出了凶暴的封建主题。
b..独奏小提琴先用散板奏出祝英台的惶惶不安和痛苦心情,接着用
强烈的切分和弦奏出反抗的主题。两个主题在不同调性上反复交替出
现,最后形成第一个矛盾冲突的高潮--激烈的抗婚场面。
c..乐曲转入慢板,大、小提琴的第二次对答奏出了缠绵悲切、时合
时分的曲调,描写了梁祝楼台相会、互诉衷肠的情景。
d..音乐突然急转直下,激昂而果断。以散板和快板的节奏表现祝英
台在梁山伯坟前向苍天控诉。她时而呼天嚎地,悲痛欲绝;时而低回
婉转,泣不成声。突出表现了祝英台对封建礼教的强烈反抗和悲痛控
诉。形成第二个发展高潮--哭灵。
e..独奏小提琴奏出最后一个绝句,英台以年轻的生命向苍天作出了
最后的控诉。接着,锣鼓管弦齐鸣,这时坟墓炸开,英台纵身投坟,
全曲达到最高潮。乐队齐奏,是对祝英台坚贞不屈的精神的讴歌。
3.再现部--化蝶
音乐再次出现安详、宁静的气氛。长笛和竖琴的音乐将人们带入神仙
境界。我们又再一次听到了那段熟悉的(爱情主题)旋律。
人们仿佛看到梁祝化做彩蝶在花丛中翩翩起舞,主题的多次移调演
奏,寄托了人们对悲剧的男女主人公的深切同情和祝愿,也表达了人
们对美好生活的追求和向往。
