江苏省扬州树人学校 2016–2017 学年第一学期期末试卷初三历史

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名称 江苏省扬州树人学校 2016–2017 学年第一学期期末试卷初三历史
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文件大小 889.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-02-09 15:38:46

文档简介



请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

扬州树人学校
2016-2017学年第一学期末考试






























(3)(1分)
28.(9分)
九年级历史答题卡
(1)(2分)
___
____校区
班级
姓名____________






准考证号
(4)(1分)
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效

1.答题前,考生先将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚,
条形码由监考老师粘贴。


确填涂

2.选择题部分必须使用
2B
铅笔填涂;非选择题部分必须使用
0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整笔迹清楚。


3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域


误填涂

书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
(2)(2分)
4.请保持卡面清洁,不折叠、不破损。

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(5)(1分)
第Ⅰ卷:选择题(必须用
2B铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住
框内字母为准)
27.(8分)
1


6


11


2


7


12


(1)(2分)
(3)(2分)
3


8


13


4


9


14

5


10


15

16

21

17

22

18

23

(2)(2分)
19

24

2
0

25


第Ⅱ卷
非选择题
(用黑色墨水签字笔填写

(4)(2分)



26.(8
分)

(3)(2分)
(1 )(3分)


(5)(1
分)
(4)(2分)
(2)(2分)

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答
案无效
请 在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效








扬州树人学校
2016-2017
学年第一学期末考试

请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

九年级历史答题卡
(3)(1
分)
28.(9
分)
(1)(2
分)
校区
班级
姓名






准考证号
(4)(1
分)
1.答题前,考生先将自己的班级、姓名、准考证号填写清楚,
条形码由监考老师粘贴。


2.选择题部分必须使用
2B
铅笔填涂;非选择题部分必须使用
0.5
毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域
正确填涂
错误填涂

书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.请保持卡面清洁,不折叠、不破损。

(5)(1
分)
(2)(2
分)
第Ⅰ卷:选择题(必须用
2B
铅笔将选中项涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母为准)
1




2




3




4




5




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11




12




13




14




15




27.(8
分)
(1)(2
分)
(2)(2
分)
(3)(2
分)

第Ⅱ卷
非选择题
(用黑色墨水签字笔填写)

(4)(2
分)
26.(8
分)
(1)(3
分)
(2)(2
分)
(3)(2
分)
(4)(2
分)
(5)(1
分)

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效



请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域答案无效扬州树人学校
2016–2017
学年第一学期期末试卷
九年级历史
(时间:60
分钟,分值:50
分)
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每题
1
分,共
25
分)
1.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是
A.王位世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.科举制
2.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面
语”,句中“商朝的书面语”具体指
A.甲骨文
B.大篆
C.小篆
D.隶书
3.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是
A.分割诸侯的兵力
B.保证国家的兵源
C.巩固周王的统治
D.保证国家财政收入
4.美国诗人爱默生认为,“孔子是哲学上的华盛顿”。这里的“哲学”是指
A.法家学说
B.道学学说
C.儒家学说
D.墨家学说
5.你如果是汉武帝统治时期的一位官员,可能会遇到下列哪些事件的发生
①设刺史监察地方官员
②设置西域都护
③削弱封国势力

“罢黜百家,独尊儒术”
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
6.有人说:“2000
年前,丝绸是中国
( http: / / www.21cnjy.com )的名片;1000
年前,瓷器是中国的名片;500
年前,茶叶是
中国的名片”。其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是
A.张骞通西域
B.商鞅变法
C
.秦始皇加强中央集权
D.江南的开发
7.“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“
( http: / / www.21cnjy.com )21
世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的
战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝
绸之路经过的地方有
A.临洮
B.河西走廊
C.洛阳
D.辽东
8.某学者写道,在
16
世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺
复兴的实质应是
A.资产阶级文化的兴起
B.古典文化的复兴
C.封建思想的兴起
D.宗教领域内的斗争
9.新航路开辟后,人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指
A.发现了通往印度和东方的新航路
B.世界开始连成一个一个整体
C.促进西欧资本主义发展
D.资本主义开始对外扩张
10.依据所学知识判断,“风能进,雨能进,国王不能进”。这一典故所反映的是英国历史上哪一
时期公民权利的变化?
A.《权利法案》颁布后
B.“光荣革命”期间
C.斯图亚特王朝统治时期
D.英国共和时代
11.“人们生来就是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权
是人神圣不可侵犯的权利 ”。在该文献精神指引下
A.查理一世被送上断头台
B.克伦威尔就任护国主
C.美国人民推翻了英国的殖民统治
D.法国废除了君主制度
12.法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是:
A.摆脱殖民地统治
B.推翻封建专制
C.为资本主义发展扫除障碍
D.推翻封建等级制度
13.如果给拿破仑画像,可以作为背景的事件是
A.他在三级会议上演说
B.他率领议会军击溃查理一世王军
C.他发动热月政变
D.他签署《法典》
14.我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的
主要依据是
A.生产方式不同
B.通讯工具不同
C.主要动力不同
D.交通工具不同
15.之所以把美国内战和美国独立战争称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要是因为
A.赢得了民族独立,废除了奴隶制
B.具有反殖民主义和封建主义的双重性质
C.推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的爆发
D.建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展
16.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影
视情节与历史史实不相符的是
A.1861
年“南部联盟”率先挑起内战
B.战争结果是北方取得胜利
C.林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡
D.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
17.列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是
A.农奴获得了人身自由
B.农奴可以获得一块“份地”
C.农奴获得“份地”需要用高价购买
D.获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理
18.探究历史发展的共性是历史学习任务之一
( http: / / www.21cnjy.com ),请找出俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的
共同点有:①废除农奴制
②促进资本主义发展
③允许土地买卖
④废藩置县
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
19.一个国家一个民族只有
( http: / / www.21cnjy.com )不断地学习世界先进文化精髓,善于吸收和消化他国的科技成果,才
能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于世界民族之林。在日本明治维新的改革措施中,
最值得中国借鉴的是
A.允许土地买卖,承认土地私有
B.加强中央集权,废藩置县
C.提倡文明开化,大力发展教育
D.改革封建军制,建立近代化军队
20.“第一次世界大战是根源于一种愈来
( http: / / www.21cnjy.com )愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢
慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指
A.三国同盟、三国协约
B.轴心国集团、反法西斯同盟
C.北约组织、华约组织
D.社会主义阵营、资本主义阵营
21.下列关于一战的说法,不正确的是
A.萨拉热窝事件是一战爆发的导火线
B.一战是一场民族解放战争
C.它给交战各国人民带来了深重的灾难
D.大战进行了四年多
22.历史学家怀特在为《纽约时报杂
( http: / / www.21cnjy.com )志》撰写纪念美国建国日的文章中说,“到杰斐逊起草宣言时,
人们已在战场上为那些新学到的自由而战”。美国人新学到的“自由”来自
A.华盛顿
B.拿破仑
C.马克思
D.伏尔泰
23.18
世纪中期以后,打破“生物是神创造的,是一成不变的”这一观念的是
A.万有引力定律
B.启蒙思想
C.生物进化论
D.相对论
24.1819
年,在一位伟人的讣
( http: / / www.21cnjy.com )告中,对他有这样的赞颂:
“它武装了人类,使虚弱无力的双手
变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚
实的基础。”这位伟人是
A.牛顿
B.瓦特
C.爱迪生
D.爱因斯坦
25.二十世纪最后一期《时代周刊》评选出一位“世纪人物”,称他为“天才、原子和宇宙谜的开启
者”。这位“世纪人物”最重要的贡献是
A.提出相对论
B.提出了进化论思想
C.发现了万有引力定律
D.建立了完整了力学理论体系
二、非选择题(共
3
小题,第
26

8
分,第
27

8
分,第
28

9
分,共
25
分)。
26.阅读材料,回答问题:(8
分)
材料一:
铭文大意为:“秦始皇二十六年(公元前
221
年)
统一了天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下
诏书于丞相隗状、王绾
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 ),依法纠正度量衡器具的
不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。”
秦始皇诏版铭文
材料二:秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之,“
( http: / / www.21cnjy.com )始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯
的意见,废古封国制而以郡县制去代替。 但从制度本身来说,郡县制是以地缘本位的地方政
权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
材料三:公元前
127
年时,汉皇帝又下了一道法令,
规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给
其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断
下降,仅仅成为大地产。
一一斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料四:
材料五:中国古代的中央集权
( http: / / www.21cnjy.com )制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,
其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 秦凭借从中央到地
方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国
的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。——摘自《凤凰网》
请回答:
(1)依据材料一结合所学
( http: / / www.21cnjy.com )知识,秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度?(2
分)为“依法纠
正度量衡器具的不一致”秦始皇采取了什么措施?(1
分)
(2)材料二中“古封国制”源于哪一制度?(1
分)材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的
地方政权”相比,有什么主要的特征?(1
分)
(3)依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?(1
分)
(4)材料四反映的官职的主要职责是什么?(1
分)
(5)依据材料五,概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(1
分)
27.15——18
世纪是欧美主要国家
( http: / / www.21cnjy.com )出现社会巨变的时代。阅读材料,回答问题:(8
分)
材料一:14-16
世纪,欧洲手工场兴起,引起思想文化的深刻变化。从神为中心发展到以人为中
心来考察世界。新兴的资产者为追求现世生活的幸福,积极开拓世界 科学的发展促进了人们
对社会的思考,西欧的思想家们主张用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明,启蒙运动兴起。
材料二:欧洲国家把探险家们所发现的海外
( http: / / www.21cnjy.com )领土变成自己的殖民地,这些国家成了宗主国,欧洲
宗主国不但掠夺殖民地的财富,剥削殖民地人民,还向殖民地传播西方文化 那场殖民活动的
一个重要后果就是使西方大发横财,而东方则不断走向贫穷和落后。
——《历史》北师大版
材料三:16~18
世纪,新兴资产
( http: / / www.21cnjy.com )阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制、
争取自由的斗争, 这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制,先后建立起资产阶
级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩
张,逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。
——《历史》北师大版
请回答:
(1)依据材料一,写出
14-16
世纪引起欧洲思想文化深刻变化的原因。(1
分)启蒙运动的中心
地点在哪里?(1
分)
(2)阅读材料二结合所学知识,欧洲国家殖民扩张开始于哪一历史事件?(1
分)西方国家进行
殖民掠夺的根本目的是什么?(1
分)
(3)列举发生在
17
世纪“反对封建专制、争取自由”的革命。(1
分)这场革命爆发的标志是什
么?(1
分)
(4)材料三中“影响世界历史发展进程的社
( http: / / www.21cnjy.com )会制度”是指什么制度?(1
分)“资本主义 对
财富的贪婪和对海外的扩张”对这一制度的形成有何影响?(1
分)
28.阅读材料,回答问题(9
分)
( http: / / www.21cnjy.com )材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度 在十九世纪初期则几乎完全归功
于机械技术。在
1740
年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到
1830
年,英国已成为“工
业欧洲的老师”
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二:德国,欧洲中部最大的国家,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命
的发祥地,以现代大学和科技发明闻名于世。
材料三:北京时间
7

26
日消息
( http: / / www.21cnjy.com ),据国外媒体报道,美国《时代》杂志日前评选出了美国历史
上最具影响力的
20
大人物(Most
Influential
Americans
Of
All
Time)。以下人物均成功入围。
( http: / / www.21cnjy.com )
图一托马斯 爱迪生
图二
亨利
( http: / / www.21cnjy.com ) 福特
图三
奥维尔-莱特和维尔伯-莱特
材料四:
雾霾污染也曾经困扰伦敦,“雾都”“阴霾”“昏暗”等词,在
19
世纪的英国名著中常
常出现。 更令人震惊的是,1952

12

4
日 工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空
聚集,整个城市为浓雾所笼罩,有四千七百多人因呼吸道疾病而死亡。大雾之后几个月,又有八
千多人死于非命,这就是著名的“伦敦大雾”事件。
请回答:
(1)阅读材料一结合所学知识,19

( http: / / www.21cnjy.com )纪中期,促使英国成为“工业欧洲的老师”经济原因是什
么?(1
分)世界近代史上,最早使人类直接参加劳动的“手”被解放出来的“机械技术”成果
是什么?(1
分)
(2)依据材料二,结合所学知识完成填空(2
分)
领域
成就
科学理论
1848
年,

的发表标志着马克思主义的诞生。
技术变革
德国人卡尔·本茨在
1885
年试制

成功。
(3)阅读材料二结合所学知识,说明图一和图三人物能成功入围“美国历史上最具影响力的
20
大人物”的原因。(2
分)
(4)阅读材料四结合所学知识分析
18
世纪中期到
20
世纪初,哪些新能源的开发和利用会促使“伦
敦大雾”事件的发生?(2
分)
(5)阅读材料四结合现实生活,请你为人类治理雾霾污染提出建议。(1
分)扬州树人学校
2016–2017
学年第一学期期末试卷
九年级历史
(时间:60分钟,分值:50分)
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每题
1分,共25分)
1.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是
A.王位世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.科举制
2.“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面
语”,句中“商朝的书面语”具体指
A.甲骨文
B.大篆
C.小篆
D.隶书
3.“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是
A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C.巩固周王的统治D.保证国家财政收入
4.美国诗人爱默生认为,“孔子是哲学上的华盛顿”。这里的“哲学”是指
A.法家学说
B.道学学说
C.儒家学说
D.墨家学说
5.你如果是汉武帝统治时期的一位官员,可能会遇到下列哪些事件的发生
①设刺史监察地方官员
②设置西域都护
③削弱封国势力

“罢黜百家,独尊儒术”
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
6.有人说:“2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是
中国的名片”。其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是
A.张骞通西域
B.商鞅变法
C
.秦始皇加强中央集权
D.江南的开发
7.“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21
世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的
战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝
绸之路经过的地方有
A.临洮
B.河西走廊
C.洛阳
D.辽东
8.某学者写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺
复兴的实质应是
A.资产阶级文化的兴起
B.古典文化的复兴
C.封建思想的兴起
D.宗教领域内的斗争
9.新航路开辟后,人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指
A.发现了通往印度和东方的新航路
B.世界开始连成一个一个整体
C.促进西欧资本主义发展
D.资本主义开始对外扩张
10.依据所学知识判断,“风能进,雨能进,国王不能进”。这一典故所反映的是英国历史上哪一
时期公民权利的变化?
A.《权利法案》颁布后
B.“光荣革命”期间C.斯图亚特王朝统治时期
D.英国共和时代
11.“人们生来就是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权
是人神圣不可侵犯的权利 ”。在该文献精神指引下
A.查理一世被送上断头台
B.克伦威尔就任护国主
C.美国人民推翻了英国的殖民统治
D.法国废除了君主制度
12.法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是:
A.摆脱殖民地统治
B.推翻封建专制
C.为资本主义发展扫除障碍
D.推翻封建等级制度
13.如果给拿破仑画像,可以作为背景的事件是
A.他在三级会议上演说
B.他率领议会军击溃查理一世王军
C.他发动热月政变
D.他签署《法典》
14.我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的
主要依据是
A.生产方式不同
B.通讯工具不同
C.主要动力不同
D.交通工具不同
15.之所以把美国内战和美国独立战争称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要是因为
A.赢得了民族独立,废除了奴隶制
B.具有反殖民主义和封建主义的双重性质

1


4

C.推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的爆发
D.建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展
16.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影
视情节与历史史实不相符的是
A.1861年“南部联盟”率先挑起内战
B.战争结果是北方取得胜利
C.林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡
D.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
17.列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是
A.农奴获得了人身自由
B.农奴可以获得一块“份地”
C.农奴获得“份地”需要用高价购买
D.获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理
18.探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新,它们的
共同点有:①废除农奴制
②促进资本主义发展
③允许土地买卖
④废藩置县
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
19.一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓,善于吸收和消化他国的科技成果,才
能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于世界民族之林。在日本明治维新的改革措施中,
最值得中国借鉴的是
A.允许土地买卖,承认土地私有
B.加强中央集权,废藩置县
C.提倡文明开化,大力发展教育
D.改革封建军制,建立近代化军队
20.“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢
慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指
A.三国同盟、三国协约
B.轴心国集团、反法西斯同盟
C.北约组织、华约组织
D.社会主义阵营、资本主义阵营
21.下列关于一战的说法,不正确的是
A.萨拉热窝事件是一战爆发的导火线
B.一战是一场民族解放战争
C.它给交战各国人民带来了深重的灾难
D.大战进行了四年多
22.历史学家怀特在为《纽约时报杂志》撰写纪念美国建国日的文章中说,“到杰斐逊起草宣言时,
人们已在战场上为那些新学到的自由而战”。美国人新学到的“自由”来自
A.华盛顿
B.拿破仑
C.马克思
D.伏尔泰
23.18世纪中期以后,打破“生物是神创造的,是一成不变的”这一观念的是
A.万有引力定律
B.启蒙思想
C.生物进化论
D.相对论
24.1819
年,在一位伟人的讣告中,对他有这样的赞颂:
“它武装了人类,使虚弱无力的双手
变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚
实的基础。”这位伟人是
A.牛顿
B.瓦特
C.爱迪生
D.爱因斯坦
25.二十世纪最后一期《时代周刊》评选出一位“世纪人物”,称他为“天才、原子和宇宙谜的开启
者”。这位“世纪人物”最重要的贡献是
A.提出相对论
B.提出了进化论思想
C.发现了万有引力定律
D.建立了完整了力学理论体系
二、非选择题(共3小题,第
26题
8分,第27题8分,第28题
9分,共
25分)。
26.阅读材料,回答问题:(8分)
材料一:
铭文大意为:“秦始皇二十六年(公元前
221
年)
统一了天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下
诏书于丞相隗状、王绾,依法纠正度量衡器具的
不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。”
秦始皇诏版铭文

2


4

材料二:秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯
的意见,废古封国制而以郡县制去代替。 但从制度本身来说,郡县制是以地缘本位的地方政
权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》







1
2
7














材料四:
规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给
其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断
下降,仅仅成为大地产。
一一斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料五:中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,
其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 秦凭借从中央到地
方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国
的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。——摘自《凤凰网》
请回答:
(1)依据材料一结合所学知识,秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度?(2分)为“依法纠
正度量衡器具的不一致”秦始皇采取了什么措施?(1分)
(2)材料二中“古封国制”源于哪一制度?(1分)材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的
地方政权”相比,有什么主要的特征?(1分)
(3)依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?(1分)
(4)材料四反映的官职的主要职责是什么?(1分)
(5)依据材料五,概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(1分)
27.15——18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。阅读材料,回答问题:(8分)
材料一:14-16
世纪,欧洲手工场兴起,引起思想文化的深刻变化。从神为中心发展到以人为中
心来考察世界。新兴的资产者为追求现世生活的幸福,积极开拓世界 科学的发展促进了人们
对社会的思考,西欧的思想家们主张用理性之光驱散黑暗,把人们引向光明,启蒙运动兴起。
材料二:欧洲国家把探险家们所发现的海外领土变成自己的殖民地,这些国家成了宗主国,欧洲
宗主国不但掠夺殖民地的财富,剥削殖民地人民,还向殖民地传播西方文化 那场殖民活动的
一个重要后果就是使西方大发横财,而东方则不断走向贫穷和落后。
——《历史》北师大版
材料三:16~18世纪,新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,掀起了反对封建专制、
争取自由的斗争, 这几个国家率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制,先后建立起资产阶
级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩
张,逐渐凝聚成一种时刻影响世界历史发展进程的社会制度。
——《历史》北师大版
请回答:
(1)依据材料一,写出
14-16
世纪引起欧洲思想文化深刻变化的原因。(1
分)启蒙运动的中心
地点在哪里?(1分)
(2)阅读材料二结合所学知识,欧洲国家殖民扩张开始于哪一历史事件?(1分)西方国家进行
殖民掠夺的根本目的是什么?(1分)
(3)列举发生在17世纪“反对封建专制、争取自由”的革命。(1分)这场革命爆发的标志是什
么?(1分)
(4)材料三中“影响世界历史发展进程的社会制度”是指什么制度?(1
分)“资本主义 对
财富的贪婪和对海外的扩张”对这一制度的形成有何影响?(1分)

3


4

28.阅读材料,回答问题(9分)
材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度 在十九世纪初期则几乎完全归功
于机械技术。在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工
业欧洲的老师”
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二:德国,欧洲中部最大的国家,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命
的发祥地,以现代大学和科技发明闻名于世。
材料三:北京时间
7

26
日消息,据国外媒体报道,美国《时代》杂志日前评选出了美国历史
上最具影响力的20大人物(Most
Influential
Americans
Of
All
Time)。以下人物均成功入围。
图一托马斯 爱迪生
图二
亨利 福特
图三
奥维尔-莱特和维尔伯-莱特
材料四:
雾霾污染也曾经困扰伦敦,“雾都”“阴霾”“昏暗”等词,在
19
世纪的英国名著中常
常出现。 更令人震惊的是,1952

12

4
日 工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空
聚集,整个城市为浓雾所笼罩,有四千七百多人因呼吸道疾病而死亡。大雾之后几个月,又有八
千多人死于非命,这就是著名的“伦敦大雾”事件。
请回答:
(1)阅读材料一结合所学知识,19
世纪中期,促使英国成为“工业欧洲的老师”经济原因是什
么?(1
分)世界近代史上,最早使人类直接参加劳动的“手”被解放出来的“机械技术”成果
是什么?(1分)
(2)依据材料二,结合所学知识完成填空(2分)
领域
成就
科学理论
1848年,

的发表标志着马克思主义的诞生。
技术变革
德国人卡尔·本茨在1885年试制

成功。
(3)阅读材料二结合所学知识,说明图一和图三人物能成功入围“美国历史上最具影响力的
20
大人物”的原因。(2分)
(4)阅读材料四结合所学知识分析18世纪中期到20世纪初,哪些新能源的开发和利用会促使“伦
敦大雾”事件的发生?(2分)
(5)阅读材料四结合现实生活,请你为人类治理雾霾污染提出建议。(1分)

4


4
页扬州树人学校
2016–2017
学年初三历史第一学期期末试卷
参考答案
一、选择题

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15


A
A
C
C
D
A
B
A
B
A
D
C
D
C
D


16
17
18
19
20
21
22
23
24
25


C
C
B
C
A
B
D
C
A
A

二、非选择题
26.(1)皇帝制度(1
分)三公制度。(1
分)统一度量衡。(1
分)
(2)分封制(1
分)“以地缘为本位”或不以血缘关系为基础,各级官员有朝廷直接任
免。(1
分)
(3)推恩令(1
分)
(4)监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。(1
分)
(5)有利于统一多民族国家的巩固和发展。(1
分)
27.(1)欧洲手工工场的兴起或欧洲资本主义的萌芽(1
分)法国(1
分)
(2)新航路的开辟(1
分)发展资本主义。(1
分)
(3)英国资产阶级革命(1
分)1640
年新议会的召开(1
分)
(4)资本主义制度(1
分)为欧洲资本主义制度的建立奠定了物质(经济)基础(条件)。
(1
分)
28.(1)英国率先开始并完成了工业革命(1
分)珍妮纺纱机的发明(1
分)
(2)《共产党宣言》(1
分)汽车(1
分)
(3)爱迪生:发明了电灯等,被称为“发明大王”,被人们称为把“电”的福音传播到
人间的天使。
莱特兄弟:发明了飞机,被称为航空飞行器的先驱。(1
分)
(4)煤炭、石油(2
分)
(5)减少煤炭、石油等矿物质能源的使用;大力发展太阳能、风能、水电等清洁能源的
使用;控制重污染行业发展等;言之有理即可给分。(1
分)扬州树人学校
2016–2017
学年初三历史第一学期期末试卷
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
C
C
D
A
B
A
B
A
D
C
D
C
D
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
C
B
C
A
B
D
C
A
A
二、非选择题
26.(1)皇帝制度(1
分)三公制度。(1
分)统一度量衡。(1
分)
(2)分封制(1
分)“以地缘为本位”或不以血缘关系为基础,各级官员有朝廷直接任
免。(1
分)
(3)推恩令(1
分)
(4)监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。(1
分)
(5)有利于统一多民族国家的巩固和发展。(1
分)
27.(1)欧洲手工工场的兴起或欧洲资本主义的萌芽(1
分)法国(1
分)
(2)新航路的开辟(1
分)发展资本主义。(1
分)
(3)英国资产阶级革命(1
分)1640
年新议会的召开(1
分)
(4)资本主义制度(1
分)为欧洲资本主义制度的建立奠定了物质(经济)基础(条件)。
(1
分)
28.(1)英国率先开始并完成了工业革命(1
分)珍妮纺纱机的发明(1
分)
(2)《共产党宣言》(1
分)汽车(1
分)
(3)爱迪生:发明了电灯等,被称为“发明大王”,被人们称为把“电”的福音传播到
人间的天使。
莱特兄弟:发明了飞机,被称为航空飞行器的先驱。(1
分)
(4)煤炭、石油(2
分)
(5)减少煤炭、石油等矿物质能源的使用;大力发展太阳能、风能、水电等清洁能源的
使用;控制重污染行业发展等;言之有理即可给分。(1
分)
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