小学语文湘教版二年级下册同步课件：4风姑姑的照片

课件36张PPT。课件PPT4 风姑姑的照片课件PPT 作者简介：
　　
程逸汝，儿童文学作家，历时十余年小学生作文教学，创设麻雀、孔雀、凤凰等固定的作文写作模式。
程逸汝在少儿报刊开设的作文专栏有：《少年日报》“作家教作文”；上海教育出版社《读读写写》“智慧作文巧点子”；上海文汇出版社《作文大王》“名著帮你作文”、“程老师读作文”等，这为进班的小作家们创造了作文发表的机会，每年约有70篇作文推荐发表。 程逸汝的作文著作有：《当代低年级小学生读写起步丛书》、《少年作文指导》（主编）、《小学生科幻作文选》（主编）、《文学作文指导》、《小学生400字作文选评》、《麻雀作文50招》、《凤凰作文50招》等。 课件PPT预习检查风姑姑请谁帮她照相？
风姑姑一共照了几张相片？
哪些地方有风姑姑的身影？1课件PPT字词乐园
认一认 读一读
生字卡片 噢 帆 驶 鼓 腮 咔 嚓 吻课件PPT课文详解梦梦来到了哪些地方？
看到了什么？
她是怎样想的？
又是怎样做的？
梦梦来到大路旁，只见嫩绿的柳条轻轻地摆动着。“哦，这是风姑姑在给小树梳头哩！”梦梦举起了照相机。　　 梦梦来到池塘边，只见清清的池水荡漾着金色的波纹。“瞧，这是风姑姑在替小池塘擦脸哩！”梦梦连忙按下了快门。　　 梦梦来到花坛边，只见朵朵花儿在阳光下轻轻地摇着。“噢(ō)，这是风姑姑搂着花儿跳舞哩！”梦梦的镜头对准了花儿。　　 梦梦又来到大河边，只见船儿扬起风帆，快乐地驶向远方。“对了，这一定是风姑姑在帮忙。她正鼓起腮帮，用力地吹呢！”梦梦的照相机咔嚓咔嚓响个不停。　　 梦梦把照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着梦梦的脸蛋，吹拂着梦梦的花裙子，笑着说：“你真是个聪明的孩子。”思路拓展

梦梦从柳条的摇动、池水的荡漾、花儿的摇摆、帆船的行驶四个方面给风姑姑拍照。你还可以从哪些方面来给风姑姑拍照呢？梦梦拍“风”大路旁柳条摆动小树梳头池塘边金色波纹池塘擦脸花坛边花儿轻摇搂着跳舞大河边船儿扬帆用力帮忙真聪明图解结构课件PPT概括主题 《风姑姑的照片》一文讲述了梦梦应风姑姑的要求，给风姑姑拍照，梦梦开动脑筋，分别从吹动小树、河水、花儿、帆船等方面拍到了风姑姑的照片的故事，表现了梦梦的机智和聪明。 《风姑姑的照片》一文写了梦梦在大路旁、池塘边、花坛边、大河边拍照的景象。作者运用一问一答的形式，让风姑姑的形象变得亲切、和蔼，展现出了梦梦的聪明、自信。写法点拨解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。 ——谜语谜底:风拓展提升短文阅读谁也没有见过风，
不用说我和你了。
但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。谁也没有见过风，
不用说我和你了。
但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了。 谁也没有见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。风课件PPT心灵感悟 《风姑姑的照片》这篇课文在风姑姑和梦梦的问答对话中，展现了春天的美丽和春风的温暖；同时也表现了梦梦善于动脑筋解决问题的品质。一、比一比、再组词。
路（ ） 搂（ ） 坛（ ）
各（ ） 楼（ ） 云（ ）
响（ ） 裙（ ） 旁（ ）
向（ ） 群（ ） 芳（ ）
随堂练习二、填一填。
（ ）的池水 （ ）地摇
（ ）的波纹 （ ）地摆
（ ）的柳条 （ ）地吹三、排一排。
1、金色的 清清的 池水 波纹 荡漾着

2、照片 梦梦 风姑姑 送给 把
四、在课文中，梦梦给风姑姑拍的四张照片分别是：
1给小树梳头 ； 2 ；
3 ； 4 。