小学语文湘教版二年级下册同步课件：9古诗二首村居

课件26张PPT。课件PPT9 古诗二首村居课件PPT 作者简介：
　　高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851—1861），其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。 中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢yuān、 纸鹞yào，至今已有2000多年的历史。最原始的风筝是由极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的发明和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时，又有人在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨， 发出象古筝一样的响声，因此得名 “风筝”。风筝和纸鸢还是有区别的。所谓“风筝”，是指它在空中能发出像古筝的声音；至于“纸鸢”，则为哑鸟，只飞不鸣。 课件PPT预习检查古诗题目“村居”指的是什么？
这首诗的作者可真会写，他是谁呀？
在诗中，你看到了哪些春天的美景？课件PPT字词乐园比一比 找朋友
树村快帮我找朋友吧！醒醉快帮我找朋友吧！屋居快帮我找朋友吧！亲快帮我找朋友吧！童课件PPT课文详解作者是怎样描写所看到的景物的呢？ 村 居 高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。cūn jūcǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiānfú dī yáng liǔ zuì chūn yānér tóng sàn xué guī lái zǎománg chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān村居高鼎草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。景人纸鸢
（风筝）村居：在农村居住。本文是指诗所写的
情景是在农村居住时看见的。拂：轻轻地擦、扫。纸鸢：风筝。春烟：春天蒸腾起的雾气。词语解释 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树那长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。诗意解析散
归
趁
课件PPT图解结构村 居
草长 莺飞
拂堤杨柳 醉 春烟 景
儿童 人
放纸鸢 事
乐春图课件PPT概括主题 《村居》是清代诗人高鼎的诗作，描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。诗中有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。课件PPT写法点拨 诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
课件PPT拓展提升小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。 课件PPT心灵感悟 《村居》全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读这首诗，好像跟诗人一起饱览美丽的春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。 草长二月天杨柳春烟 儿童归来早忙趁东风放纸随堂练习散（sàn sǎn ）趁（chèn cèn ）
归（ɡuī ɡuī ）莺（yīnɡ yīn ）
拂（fú fū ）醉（zú zuì ）选择正确的读音sànɡuī fú chènyīnɡzuì散步 散落 吹散 散开
归来 回归 归类 回归
趁机 趁钱 趁手 趁早