小学语文湘教版二年级下册同步课件：11熟悉的脚印

课件36张PPT。课件PPT11熟悉的脚印课件PPT预习检查想一想：
尼基申是怎样带着孩子们走出森林的？课件PPT 叶·佩尔米亚克简介：
　　
叶·佩尔米亚克，1902年生，俄罗斯作家。1930年毕业于佩尔姆大学教育系。1924年开始发表作品。30年代发表了剧本《森林在喧嚣》《浅滩》等。擅长写童话和少儿科普读物，如长篇小说《大灰狼的故事》《驼背熊》《静谧的鲁托尼王国》。悉x ī吼兽辨碰biànpèngshòuhǒu课件PPT字词乐园
拆分谜语识字
熟丶口子丸灬一拆分法猜谜语记忆法一日。
一口咬掉了牛尾巴。
申告课件PPT课文详解
找一找课文中的问句,画上波浪线。

孩子们是怎样走进森林的?又是怎样迷路的?为了抄近路回家。孩子们顺着动物的脚印追，不知不觉就迷路了。
怎样才能走出森林呢?
尼基申是沿着什么脚印带伙伴们回家的?
　　一天，刚下过雪，爷爷带尼基申去林子里玩。路上，他把雪地上动物的脚印指给尼基申辨认。还说，什么东西都得学，各种知识对人都是有帮助的。熟悉的脚印　　过了几天，尼基申和小朋友出去玩。回来的时候，大家来到一个交叉路口。尼基申说：“我们抄近路，穿过森林回家吧。”孩子们都很高兴，互相在雪地上追赶着。他们发现雪地上各种动物的脚印，便顺着脚印追去。一会儿发现了狐狸，一会儿碰到了野山羊。他们追着，追着，不知不觉在森林中迷路了。远处传来野兽的吼叫声，孩子们都很害怕，有的吓得哭了起来。　　孩子们是怎样走进森林的？迷路孩子们：都很害怕，吓哭了　　怎样才能走出森林呢？尼基申大声喊叫，可是森林里什么人也没有。突然，尼基申发现雪地上有一行熟悉的脚印。
　　“有办法了！跟我走吧！”孩子们跟着尼基申，顺着这行脚印，走哇，走哇，终于来到了一间小木屋前。这是守林人的住房，屋前有一条小路，一直通向村子。迷路孩子们：都很害怕，吓哭了尼基申：沿着狗的脚印走出森林　　“你是沿着什么脚印带我们回来的？”孩子们问他。
　　“狗的，”尼基申说，“狗的脚印总是通向主人的家，无论它在森林中跑得多么远，总要回家的。这是爷爷告诉我的。”　　为什么尼基申能带大家走出森林，而其他孩子不能呢？思考：
尼基申是怎样带着孩子们走出森林的？
为什么尼基申知道这是狗的脚印而其他孩子们都不知道呢？
思路拓展
学习了这篇课文，同学们受到了什么启发？互相交流一下。　　 假如你在森林中迷路了，你用什么方法辨别方向呢？地图指南针猜一猜，这是谁的脚印？互
顺
熟
诉
迷路知识对人有帮助孩子们：都很害怕，吓哭了尼基申：沿着狗的脚印走出森林熟悉的脚印图解结构课件PPT概括主题 《熟悉的脚印》通过叙述尼基申根据观察狗的脚印，带着孩子们走出森林的事情，告诉我们要做生活的有心人，时时留心观察，处处留意生活中的知识。课件PPT写法点拨
开头，爷爷带尼基申去林子里玩，路上，爷爷把雪地上的动物的脚印指给尼基申认，告诉他什么东西都得学，
各种知识对人都是有帮助的。
结尾，尼基申利用爷爷教的知识带着小伙伴们走出
森林，并说：“这是爷爷告诉我的。”
这种写作方法叫做首尾呼应。这种写作方法能使文章更完整。
课件PPT拓展提升 要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路，
　　可千万别慌（huāng）张，
　　大自然有很多天然的指南针，
　　会帮助你辨(biàn)别方向。
　　太阳是个忠(zhōng )实的向导，
　　它在天空给你指点方向：
　　中午的时候它在南边，
　　地上的树影正指着北方。
北极星是盏(zhǎn)指路灯，　　
它永远高挂在北方。　　
要是你能认出它，　　
就不会在黑夜里乱闯(chuǎng)。 要是碰上阴雨天，
　　大树也会来帮忙。
　　枝叶稠(chóu)的一面是南方，
　　枝叶稀(xī)的一面是北方。
　 雪特别怕太阳，
　　沟渠(qú)里的积雪会给你指点方向。
　　看看哪边的雪化得快，
哪边化得慢，
　　就可以分辨北方和南方。
　
要是你在野外迷了路，
　　可千万别慌张，
　　大自然有很多天然的指南针，
　　只要你仔细观察，多多去想。

　　课件PPT心灵感悟
《熟悉的脚印》这篇文章告诉我们，什么东西都得学,各种知识对人都是有帮助的。课件PPT随堂练习叉 ( ) 又 ( )
互 ( ) 工 ( )
诉( ) 折 ( )
顺 ( ) 须 ( )比一比，认一认熟悉　辨认碰到　野兽吼叫 申请互相　顺着告诉　交叉通过　守林守林告字词开花熟
熟悉
熟人
熟了 申
申请
申诉
申明叉
交叉
叉子
渔叉互
互相
相互
互助悉 辨 碰xī pènɡ兽 吼shòuhǒubiàn课件PPT