小学语文湘教版二年级下册同步课件：30生活的本领

课件44张PPT。课件PPT30 生活的本领课件PPT 　　沈百英（1896－1992）　江苏吴县人。著有儿童小说《扫落叶》，科学寓言《骄傲的螃蟹》等。沈百英简介课件PPT预习检查请你带着感情朗读课文，并了解课文中六个儿子学会了什么本领。点点头 采花酿蜜
河坝 尖尖嘴 肥肥壮壮
疲劳 扁扁嘴 一条粗绳
勤劳 笑嘻嘻 一桶苗我会读读一读，看谁是记忆的小能手点河卖肥扁产勤劳课件PPT字词乐园
随文识字
　　从前，有一位老人，他有六个儿子。一天，儿子们对爸爸说：“我们长大了，要出去学会生活的本领。”老人点(diǎn)点头。
　　一年后，六个儿子回来了。老人乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀？”生活的本领　　老大说：“我在为八只脚忙。每天傍晚，我提灯到河(hé)坝(bà)边，投(tóu)下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上卖(mài)，可以挣(zhènɡ)不少钱呢！”　　老二说：“我是靠六只脚生活的。春暖以后，我把小箱子搬到田头，六只脚就开始采花酿(niànɡ)蜜，那生活可美呢。”　　老三说：“去年我买了十多只四条腿，今年已经有三十多只了，都养得肥(féi)肥壮壮的。只是人很辛苦。”
　　老人说：“为了生活，辛苦一点是好的。”　　老四说：“这话很对。我呀，养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁(biǎn)扁嘴，每天能产(chǎn)好多好多蛋呢！”　　老五说：“我说呀，养两只脚不如养一只脚好。我在草房里铺上麦秆，再放些牛马粪(fèn)，撒上种子。不久，一只脚长出来了，像一把把白色小伞，真好看！”　　最后，大家看着老六，说：“你是怎样生活的呢？”
　　老六笑嘻(xī)嘻地说：“我专养没有脚的。春天在池塘里放下一桶苗，天天喂些饲(sì)料，看着这些没有脚的在水里游来游去，我也不觉得疲(pí)倦(juàn)了。”　　听了六个儿子的话，老人开心地笑了：“你们学会了生活的本领，都是聪明勤(qín)劳(láo)的好儿子。”课件PPT课文详解

学习课文、思考问题：
1.六个儿子花了多长时间学会本领？

2.你是怎样知道的？
3.六个儿子是怎样回答的呢？ 从前，有一位老人，他有六个儿子。一天，儿子们对爸爸说：“我们长大了，要出去学会生活的本领。”老人点点头。本领：技能，能力一年后，六个儿子回来了。老人乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀？”乐呵呵：高兴的样子过日子：生活老大说：“我在为八只脚忙。每天傍晚，我提灯到河坝边，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上卖，可以挣不少钱呢！”八只脚：螃蟹傍晚：临近晚上的时候集市：买卖货物的市场老二说：“我是靠六只脚生活的。春暖以后，我把小箱子搬到田头，六只脚就开始采花酿蜜，那生活可美呢。”酿蜜：把花蜜酿成蜂蜜六只脚：蜜蜂老三说：“去年我买了十多只四条腿，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的。只是人很辛苦。”四条腿：猪肥肥壮壮：肥大，结实老人说：“为了生活，辛苦一点是好的。”老四说：“这话很对。我呀，养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴，每天能产好多好多蛋呢！”两只脚：鸡、鸭老五说：“我说呀，养两只脚不如养一只脚好。我在草房里铺上麦秆，再放些牛马粪，撒上种子。不久，一只脚长出来了，像一把把白色小伞，真好看！”一只脚：蘑菇麦秆：麦子的杆子最后，大家看着老六，说：“你是怎样生活的呢？”老六笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的。春天在池塘里放下一桶苗，天天喂些饲料，看着这些没有脚的在水里游来游去，我也不觉得疲倦了。”没有脚：鱼池塘：跟水池差不多笑嘻嘻：喜悦的样子疲倦：很疲惫、困倦的样子听了六个儿子的话，老人开心地笑了：“你们学会了生活的本领，都是聪明勤劳的好儿子。”勤劳：努力劳动，不怕辛苦想一想：
老人对六个儿子的回答满不满意？从哪里可
以看出来？ 老人开心地笑了：“你们学会了生活的本领，都是聪明勤劳的好儿子。”如果你是老人的第七个儿子，你能学会什么本领？点
卖
扁
勤
课件PPT图解结构老大： 八只脚 捉螃蟹
老二： 六只脚 养蜜蜂
老三： 四只脚 猪
老四： 两只脚 鸡 鸭
老五： 一只脚 蘑菇
老六： 没有脚 鱼生活的本领聪明才智+辛勤劳动=幸福生活课件PPT概括主题 《生活的本领》是一篇故事性记叙文。通
过六个儿子学会生活的本领，体现了幸福的生
活的确来之不易，我们只有学会了生活的本领，
才能去创造幸福的生活。课件PPT拓展提升
幸福是什么
　　
幸福是什么 埃林·彼林
　 村子里有三个小孩,都是牧羊的。他们彼此很要好，常常把羊群赶到很远的树林里去放牧。树林里有一口老喷泉，已经不喷水了，口上堆满了枯枝败叶。有一次，一个牧童说：“来，咱们把这口喷泉往深处挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？”
　　 “好！”他的同伴快乐地喊道。
　　 第二天，他们带着锄头和铁锹，到树林里去挖那口喷泉。他们把泉眼疏通了，又挖了一道小水沟，让所有的水都流到沟里去。他们还把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了。清水从一层泡沫下面流出来，把泡沫冲到两旁，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见了泉水，又快乐又兴奋。又过了一天，他们搬来一些石板，砌成了一口小井。在井台前面，他们留了一个宽阔的出口，上面盖上一块大石板，不让尘土落进去。
　　 他们高兴地坐在井旁边的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那宽阔的出口流出来。
　　 　　
这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘，金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一个白色的花环。“你们好，孩子们！”她说，“我可以喝你们井里的水吗？”
　　 “你喝吧！”孩子们说，“我们砌这口井就是为了让人喝的。”
　 　姑娘弯下身来，就着井口，用手捧起一捧水，喝了三口。
　　 “为了你们三个的健康，我喝了三口。”她微笑着说。
　　 停了一会儿，她又说：“你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的一切花草，感谢你们。祝你们幸福！再见！”
　　 孩子们互相看了看，他们又快乐又激动。
　　 一个孩子问那为不相识的姑娘：“你祝我们幸福。请你告诉我们，幸福是什么啊？”
　　 “你们应当自己去弄个明白。十年以后，让咱们再在这个地方，在这口小井旁边相见吧。假如到那时侯你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们。”说完，姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。
　　 孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说：“让咱们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福究竟是什么。我往东走。”
　　 “我往西走。”另一个孩子说。
　　 “我留在村子里，”第三个孩子说，“也许在村子里，我就能弄明白幸福究竟是什么。”
　　
幸福是什么
　　埃林·彼林
　　 　　

他们都照自己说的去做。过了十年，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清凉的泉水仍旧静静地流着。小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，还看得清人走过的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。周围的沙地上还有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切，没想到自己只做了这么一件小事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位神奇的姑娘。可是她还没有来。
“你们知道这十年我做了什么？”第一个青年说，“咱们分手以后，我就去一个城市里，在那里进了学校，学了很多东西，现在成了一个医生。
“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个问他。
“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。”
“我，”第二个青年说，“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。”
　　
　　 　　

“那么你呢？”他们俩问留在村子里的青年。
“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。”
突然间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还戴着白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
“我很高兴，你们都依照我的话，又来和我见面了。”她说，“你们的话，我全听到了。你们三个都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
“你是谁呀？”三个青年同声问道。
“我是智慧的女儿。”姑娘说完又不见了。
　　 课件PPT写法点拨 《生活的本领》一文通过老人与六个儿子的
对话，写出了六个儿子的生存本领，说明了辛勤
劳动能创造幸福生活的道理。课件PPT心灵感悟 通过学习《生活的本领》这篇
课文，在六个儿子身上，我体会到
了辛勤的劳动能创造幸福的生活。采花酿蜜　扁扁嘴　疲倦　饲料　生产肥肥壮壮　牛马粪　挣钱　点头　聪明读一读，写一写随堂练习生产劳勤AABB
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ABAC干干净净 漂漂亮亮 明明白白 红彤彤 黑乎乎 绿油油摇摇头 拍拍肩 跺跺脚一心一意 走来走去 游来游去