七下第1课《邓稼先》练习（含答案）

《邓稼先》练习
一、字音、字形
1. 给加粗的字注音。
邓稼（ ）先 元勋（ ） 至死不懈（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 锋芒毕露（ ）
无垠（ ） 殷红（ ） 鲜（ ）为人知 彷徨（ ） 选聘（ ）
2. 填空组成成语。
（ ）马功劳 （ ）刀（ ）剑
任人（ ）（ ） （ ）（ ）大海
诚（ ）诚（ ） 含辛（ ）苦
3.解释词语。
鲜为人知：
可歌可泣：
鞠躬尽瘁，死而后已：
家喻户晓：
二、文学常识
本文的作者是 ， 籍华裔 学家，因与 一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。21世纪教育网版权所有
三、语言应用
1. 下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.《中华上下文五千年》那么厚，叫人惨不忍睹，我一看见它就头疼。
B.我终于可以名正言顺地站到舞台上表演了。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹了。
D.在筹办这次春节联欢晚会中，他立下了汗马功劳！
2.下面有语病的一项是（ ）
A．世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。
B．两弹元勋邓稼先的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。
C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
D．在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军
三、阅读理解
①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，1945年从昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学（Purdue University）留学，学习理论物理。他得到博士学位后立即乘船回国，1950年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。21cnjy.com
②这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。2·1·c·n·j·y
③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。
⑥1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。 1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。【来源：21·世纪·教育·网】
　　⑧“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
1.第③④⑤段只有一句话，为什么要单独成段？
2.“这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。”从这句话中你能感受到什么？21·世纪*教育网
3.这几段文字，可分四层。请用“‖”划在下面，并归纳层意。
4.这几段文字的主旨是什么？
5.找出两句运用议论表达方式的句子。
参考答案
一、字音、字形
1. 给加粗的字注音
jià xūn xiè cuì lù
yín yān xiǎn páng pìn
解析：根据课下注音或查找字典填上正确的即可。
2. 填空组成成语。
汗马功劳? 风刀霜剑
任人宰割? 石沉大海
诚惶诚恐? 含辛茹苦
解析：在文中找到成语补充完整即可。
3.解释词语。
鲜为人知：很少被别人知道锋芒毕露、妇孺皆知、当之无愧等词语的意思。
可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人。
鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。
家喻户晓：每家每户都明白、都知道。
解析：解释词语时，查找词典，然后结合上下文的语境解释意思。
二、文学常识
杨振宁 美 物理 李政道
解析：这些文学常识识记熟练即可。
三、语言运用
1. A
解析：惨不忍睹意思是凄惨得叫人不忍心看。 形容极其悲惨。一般用到悲惨的事件上，不能用到书籍上。
2.下面有语病的一项是D
解析：D项缺少主语，应该将“经过”删掉。
三、阅读理解
1、是为了突出强调邓稼先为中华民族做出的巨大贡献。
解析：本题考查单独成段的作用，单独成段一般是为了突出强调自己的意思。
2、感受到民族自豪感，感受到邓稼先对中华民族做出的突出贡献，是他的努力，让我们国家更加的强大。
解析：本题考查对重点语句的理解，我们结合上下文进行分析。文章前面说“那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。”但是，自从邓稼先“领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。”我们“中国人民站起来了”。所以，通过这句话可以感受到民族自豪感，感受到邓稼先对中华民族做出的突出贡献，是他的努力，让我们国家更加的强大。21教育网
3、①‖②③④⑤⑥‖⑦‖⑧⑨
第一层：写邓稼先在国内外求学和开始研究原子弹的理论。
第二层：写邓稼先成功设计了中国第一颗原子弹和氢弹，并对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
第三层：写邓稼先在病重期间和于敏写了核武器发展的建议书，最后因病逝世。
第四层：高度评价邓稼先的一生。
解析：本题是理解文章的思路，我们结合每一段的意思，然后划分层次即可。
4、通过邓稼先一生的经历，表现了他是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，歌颂了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。21·cn·jy·com
解析：本题是理解文章的主旨，我们一般根据文章内容和总结的段落进行分析。最后两段是对全文的总结，我们根据这两段内容可以概括出主旨。www.21-cn-jy.com
5.①邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
②“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
③张爱萍将军称他为“两弹元勋”。
④这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。
解析：本题考查表达方式的辨析，语文中有五种表达方式，分别是叙述、描写、议论、抒情、说明，议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。一般在对人物、事件叙述、描写结束后进行议论。我们将对邓稼先评价的语句找出来即可。