第3单元 第二次世界大战 单元测试卷（含答案）

第三单元 单元测试
一、选择题：
1．在德国法西斯即将对波兰发动进攻的前夕，作为波兰盟国的英国领导人却公开宣称：不值得为波兰卷入战争，波兰的灭亡对英国更有利。英国领导人的真实想法是（ ）??
A．波兰的存亡对英国的利益毫无关系
B．帮助波兰抗击侵略会消耗英国的实力
C．波兰的独立存在会破坏欧洲大陆的均势
D．波兰灭亡可推动德国进攻苏联，以便祸水东引
2．第二次世界大战全面爆发的标志是什么？下列哪幅图片反映了相关史实（ ）

A． B． C． D．
3.德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“不值得为波兰战争”，“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。这说明英国当时考虑的是 （ ）
A.波兰被侵略后有利于德国进攻苏联
B.波兰保持独立会打破欧洲的均势
C.波兰的存亡对英国的利益无关紧要
D.帮助波兰维持独立会大量消耗英国的国力
4．美国总统罗斯福曾经发表了“国耻日”演说。这里的“国耻日”应该是 （ ）
A.1775年4月19日 B.1865年4月14日
C.1929年10月24日 D.1941年12月7日
5.比较法是大家常用的学习历史的方法。美国在两次大战中，最初都没有参战，请根据美国参战的前后表现与影响，比较判断其相似点 （ ）
①最初曾以中立地位发战争财，一战是主动参战，而二战是被动参战②为捞取战利品和称霸世界而决定参战③美国参战加速了战争结束④美国参战进一步揭示了战争的帝国主义性质
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
6．矗立在长春市人民广场中的苏军烈士纪念碑，是为了纪念帮助中国人民抵御外侮而壮烈牺牲的苏军飞行员，当时中苏两国共同抗击的敌人是哪个国家？也可根据右图的情景判断出这一国家 （ ）
A．德国 B．意大利
C．日本 D．美国
7.通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“二战、苏德战场、转折点”这三个关键词都相关的战役是（ ）
A.凡尔登战役????B.斯大林格勒战役 C.柏林战役?????D.中途岛海战
8．2006年5月27日，吴邦国委员长在俄罗斯进行访问时，参观了第二次世界大战转折点的著名战役纪念馆。这一纪念馆应是：（ ）
A．中途岛战役纪念馆 B．柏林战役纪念馆
C．斯大林格勒战役纪念馆 D．莫斯科战役纪念馆
9.2004年6月6日，16个国家的元首或政府首脑在法国小城阿罗芒什纪念60年前在这里发生的诺曼底登陆战役。因为这次战役（ ）
A.标志着第二次世界大战全面爆发 B.开辟了反法西斯的欧洲第二战场
C.是第二次世界大战的重要转折点? D.标志着欧洲战争结束
10.二战中，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是（ ）
A.苏联参加了《联合国家宣言》的签署? B.苏联是反法西斯战争的主要力量
C法西斯是他们的共同敌人? D.他们之间的矛盾已经消除
11.丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住……但是，谁也听不进……”。“这次大战”是指（ ）
A.第一次世界大战 B.干涉俄国十月革命 C.第二次世界大战 D.1929年经济大危机
12.下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①苏军攻克柏林 ②德国突袭波兰 ③斯大林格勒战役 ④日本偷袭珍珠港 ⑤诺曼底登陆
A.④②③①⑤ B.②③④⑤① C.②③④①⑤ D.②④③⑤①
13．1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“（苏联人民取得胜利之一的战役）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”信件中的这一“转折点”是（ ）
A．斯大林格勒战役 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆战 D．攻克柏林战役
14．美国夏威夷有一座“亚利桑那号”战舰纪念馆，那是为了纪念（ ）
A．斯大林格勒保卫战???? B．《联合国家宣言》的发表
C．珍珠港事件中遇难的将士? D．敦克尔刻撤退
15．关于两次世界大战的比较说法错误的是（ ）
A．二者发生的根本原因相同 B．意大利在两次世界大战中都是战胜国
C．对战后世界格局都产生了深远影响 D．德国在两次世界大战中都是战败国
16．第二次世界大战期间，把不同社会制度，不同意识形态的国家集合在反法西斯的旗帜下，为最终战胜法西斯奠定坚实基础的是：（ ）
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《慕尼黑协定》
17．斯大林在谈到二战中盟军共同发起的一次大规模军事行动时说：“按其计划的周密，规模的宏大和实施的巧妙来说，在战争史上还没有类似的先例。”这次军事行动是（ ）
A．珍珠港事件 B．诺曼底登陆 C．凡尔登战役 D．科索沃战争
二、读图简答
18．(5分)巴黎和会和慕尼黑会议都留下了大国强权政治的烙印。阅读下图 (其中图一为“签署《凡尔赛和约》”；图二为“参加慕尼黑会议的四国首脑)，结合所学知识回答问题。

图一 图二
（1）在巴黎和会上，列强规定把德国在中国山东的全部权益转由何国继承？结果在中国引发了什么运动?
?
(2)在慕尼黑会议上，德、意、英、法四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割让给德国?这一事件在当时产生了怎样的消极影响？
三、分析材料题：
19．阅读史料回答问题。?
材料一：1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万km?2的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人；莱茵河东岸地区50km内，德国不能设防。?
材料二：1929年~1933年的世界经济危机，沉重地打击了风雨飘摇中的德国议会民主制度。当时德国经济急剧下滑，工业生产下降40%，外贸减少了69%，7万多家企业破产，失业人口高达800万人。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。
材料三：1939年9月，第二次世界大战全面爆发。1941年6月，德军对苏联发动了全面进攻，苏德战争爆发。1941年12月，日本偷袭美国在太平洋上的海军基地珍珠港，太平洋战争就此爆发，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，第二次世界大战以法西斯国家的失败宣告结束。?
材料四：1945年5月，在致盟军官兵的感谢信中，西方盟军最高司令艾森豪威尔将军写道：人们必然会争辩哪个国家、哪支部队打赢了这场欧洲战争。但是，我不想参与这类无益的争吵。参加欧洲战争的每个男人、每个妇女和每个民族，都按照自己的能力尽到了职责，对最后的胜利做出了贡献。我们要记住这一点，以此来向每一座光荣的坟墓表示敬意，向未能活着看到这一天的战友们的亲人们表示慰问。
（1）根据材料一、二分析，导致德国挑起第二次世界大战的两个因素是什么？
（2）写出材料三中第二次世界大战的两个主要战场。
（3）结合材料四写出你最想说的一句话。
20．阅读史料回答问题。
材料一：今天凌晨四时，希特勒已经进攻并侵入俄国。……希特勒是个“十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填”的魔鬼；而纳粹制度除了贪得无厌和种族统治之外，别无主旨和原则。……因此,俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险，俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业。让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！在这生命尚存，力量还在之际，让我们加倍努力，合力奋战.
——（英国）丘吉尔"关于希特勒入侵苏联的广播演说"
材料二 昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日--星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态.
——（美国）罗斯福"一个遗臭万年的日子"
材料三 第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。据估计，死亡人数约6000万，物质损失超过40000亿美元。
请回答：
（1）给材料一中的“十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填”的魔鬼的观点提供一个具体的实例：____________________ _
材料一的中心观点是：___________________________________________。
（2）日军在"一个遗臭万年的日子"偷袭了美国的______________，二战规模进一步扩大，美国与日本处于__________状态。
（3）"让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧！"二战的损失是惨重的，其教训是深刻的。你认为我们从二战中可以吸取哪些教训？
21．阅读下列材料，回答问题。
“9·11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出：“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒。……历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
（1）举例说明第二次世界大战爆发前后，主要大国怎样“屡屡坐失良机”自食其果？
坐失良机：
自食其果：
（2）二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断？
?
（3）第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。
四、探究简答题：
22．第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，给各国人民带来了深重灾难。回答下列问题：
(1)第二次世界大战的罪魁祸首是哪三个国家?战争进程中发生了哪三大转折性战役?
(2)第二次世界大战是由局部战争一步步发展成为世界大战的。请写出下列时间发生在战争进程中的重大事件。
1939年9月1日： 。
1941年6月22日： 。
1941年12月7日： 。
1945年5月8日： 。
1945年8月15日： 。
(3)第二次世界大战造成了6200多万人死亡。今天人类对待战争应持怎样的态度?(2分)
23．发生在20世纪的两次世界大战，是人类历史上的空前浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，给人类带来了深重灾难。某中学历史兴趣小组准备围绕两次世界大战开展研究性学习，请你参与其中。
（1）完成下列表格：
战争
战争性质
战役名称
战役结果或影响
第一次
世界大战
帝国主义战争
双方伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
第二次
世界大战
斯大林格勒战役
开辟了欧洲第二战场，加速了纳粹德国的崩溃。
(2)请围绕表格内容拟定一个研究性学习的题目。要求文字简洁，观点鲜明。（2分）
答案：1—5：DAADC 6—10：CBCBC 11—15：CDACB 16—17：CB
18．(1)日本。五四运动。(2)苏台德等地。慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。(使法西斯国家得寸进尺，侵略野心膨胀；极大削弱了反法西斯力量；助长了法西斯的嚣张气焰；加速了二战的爆发等) 19．（1）《凡尔赛和约》对德国的制裁；经济危机引起政治危机（或经济危机导致了德国政局的极度混乱）。（2）苏德战场（或欧洲战场）；太平洋战场。（3）感谢每一位为第二次世界大战胜利做出贡献的人。 20．（1）如：迫害犹太人，建立集中营，疯狂地发动战争等。联合起来对付希特勒。（世界爱好和平的国家联合起来。）（2）珍珠港。战争状态或交战状态。（3）各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态；各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合；在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助等。21．（1）坐失良机： ①九一八事变后国际联盟未对日本侵华实施制裁 ②德国大肆扩军备战，吞并奥地利，没有受到国际社会应有的抵制和制裁 ③英法参与策划慕尼黑阴谋 ④德国突袭波兰后英法宣而不战 ⑤美国的孤立主义和中立政策。 自食其果：①法国首先遭到德国入侵，法国溃败投降；②英法军队被逼敦刻尔克撤退；③英国遭到德军空袭；④德国突袭苏联；⑤美太平洋舰队受日本重创。（2）①苏美英中等26国签署《联合国家宣言》国际反法西斯联盟建立；②诺曼底登陆开辟欧洲第二战场；③雅尔塔会议后苏军对日作战④美国对日投放原子弹；苏联对日作战等。（3）开放性题目，合理即可。 22． (1)德国、意大利、日本。斯大林格勒战役，阿拉曼战役、中途岛战役。(2)德国入侵波兰，二战全面爆发，德国突袭苏联，苏德战争爆发，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发法西斯德国投降，欧洲战争结束，日本无条件投降，二战结束。(3)战争只会带来灾难，必须坚决反对战争，维护世界和平。
23．（1）完成下列表格：
战　争
战争性质
战役名称
战役结果或影响
第一次
世界大战
帝国主义战争
凡尔登战役
双方伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。
第二次
世界大战
世界反法西斯战争
斯大林格勒战役
斯大林格勒战役成为第二次世界大战的重要转折点。
诺曼底登陆
开辟了欧洲第二战场，加速了纳粹德国的崩溃。
(2)能够体现题意珍惜生命，反对战争，维护和平的主题可得分，学生如归纳总结为“战争与和平”或者“20世纪的战争”等亦可。