19.网上呼救 课件

课件17张PPT。 19、 网上呼救 资料宝袋在网上一般可以干什么？看新闻
聊天
玩游戏
购物预习检查谁在网上呼救？
谁组织了救援？
结果怎样？字词乐园
hào mǎ shì àn lì
号码 　凝视　 按键 厉害
字词乐园
xún zhǐ píng liáo
询问　 地址 屏 幕 聊天 一天下午，美国男孩桑恩正在网上聊天室漫游。 苏珊是芬兰一所大学的学生，……课文解析 快速默读课文，找一找课文中哪一节写了苏珊只能在网上呼救的原因。 发出这个信号的 是苏珊，是芬兰一所大学的学生。当时，她正在图书馆利用互联网找寻资料。突然，她感到双腿剧烈疼痛，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。 图书馆里一片寂静，整层楼只有她一个人，距离最近的电话在外面的走廊上，可她已经不能行走了。 “我不能呼吸，请帮助我！”美国男孩桑恩将近6点
请同学们快速浏览课文，圈出课文中表示时间的词。6点14分 十分钟后 几十分钟后几十分钟
飞机要飞9个小时美国芬兰结构梳理 芬兰　　　　　　　　　　　 　美国 　　　　　　　　苏珊　　　　　互联网　　　　　　桑恩
　　　　　　　　　 呼　　　　　　　　　　　救
　　　　　　　　　“我感到眩晕”　　　　　　　　　　　凝视　　　　　　　“痛，痛得更厉害了。”　　　　　　　　商量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　照办　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　盯着写法点拨 一个芬兰女孩苏珊通过网络向美国男孩桑恩寻求帮助，桑恩利用互联网在几十分钟后成功救助了她。国际互联网以其特有的方便和快捷拉近了人们之间的距离，哪怕远隔千山万水，也仿佛近在咫尺。 拓展提升 通过《网上呼救》这个故事，我们对互联网有了进一步的认识，你还可以利用互联网做什么?你还希望电脑能干什么?把你的想法写下来。 心灵感悟 正因为它的帮助，才会有苏珊战胜病魔的奇迹，才会有桑恩乐于助人的奇迹，才会有不同国家之间人与人相互帮助的奇迹。自从有了互联网，地球就像一个村庄，将世界各国朋友紧密联系在一起，像一个大家庭，我们不分国度、不分人种、不分肤色、不分语言，只要你拥有一颗爱心(贴“爱心”)，我们彼此会成为最好的朋友，让我们用爱心唱一首《欢乐颂》吧! 随堂练习 桑恩（ ）和美国紧急救援中心保持联系，（ ）在网上给予苏珊鼓励。 你有没有同时做过两件事呢？请试着用“一边……一边……”说一句话。随堂练习 桑恩（一边）和美国紧急救援中心保持联系，（一边）在网上给予苏珊鼓励。 你有没有同时做过两件事呢？请试着用“一边……一边……”说一句话。