17神奇的耳朵 课件

课件21张PPT。17 神奇的耳朵 第一课时白冰，著名儿童文学作家，接力出版社总编辑，中国作家协会儿童文学委员会委员。原名莫耶，福建安溪人。中共党员。1977年开始儿童文学创作，主要写诗、小说、童话。1989年就读于北京师范大学中文系和鲁迅文学院联合举办的研究生班，1991年获文学硕士学位。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月·亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。资料宝袋课件PPT作者简介读读认认预习检查课件PPT
神奇 另外 使劲 伸展
扇动 弹琴 普通 所有课件PPT字词乐园多音字扇shānshàn（扇动） （电扇）谜语识字：
“巴”字变了形，头上顶个“士”。（打一字）声加减识字：
云+力=（ ）动字词乐园趣味识字课件PPT课件PPT近反义词字词乐园雪白—洁白 安静—寂静
神奇—神异 刚刚—刚好近义词：反义词：雪白—乌黑 安静—喧闹
普通—特殊课件PPT字词乐园词语释义山村：山区的乡村。
造句：我家住在一个小山村。
使劲：用力。
造句：小女孩不说话只是使劲的哭。
神奇：非常奇妙。
造句：晚会的魔术表演非常神奇。课文详解品词析句1.太静了，太静了，没有一点儿声音。这句话写出了山林中清晨的特点：静。课文详解品词析句2.吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。这句话云用拟人的手法，写出了甲虫的叫声就好像琴声一样悦耳。课文详解朗读指导朗读时要仔细揣摩小兔子的心情，读出他们对话的语气：听到声音前是着急、烦躁的，如”太静了，太静了，没有一点儿声音。”听到声音后是惊喜的，如“听到了，听到了。我们有神奇的耳朵。”结构图解课件PPT 神奇的耳朵

听到所有美好的声音

喜爱世界 用心去听 概括主题 这篇童话故事告诉我们：只要喜爱这世界上的一切，用心去听，就能听到这世界上所有美好的声音。课文详解问题初探 这两只小白兔听到了什么声音？ 嘎巴，嘎巴，小草在伸展手脚。
　咝咝，咝咝，蝴蝶在扇动翅膀。
　滴答，滴答，露珠在花瓣上跳跃。
　吱吱，吱吱，小甲虫在草叶上弹琴。17 神奇的耳朵 第二课时课文详解重、难点分析 这么小、这么美妙的声音，两只小白兔为什么能听到呢？ 因为这两只小兔子喜爱大自然中的一切事物，用心去听，就能听到这世界上一切美好的声音。写法点拨运用拟声词。 拟声词是摹拟事物声音的词，也叫摹声词或状声词。文中的“嘎巴”“咝咝”“嘀答”“吱吱”都是拟声词，这些形象的拟声词，大大增强了文章的生动性、可读性。心灵感悟 在大自然中，美无处不在，只要我们留心观察，会发现大自然的神奇。拓展延伸描写声音的词语：
汪汪 喵喵 啾啾 呱呱
哗啦啦 淅沥沥 轰隆隆
叮叮咚咚 乒乒乓乓 随堂练习1.读一读，连一连。
伸展 翅膀
扇动 手脚
神奇的 声音
美好的 耳朵课件PPT√随堂练习2.根据课文内容填一填。
（1）小白兔听到了__________、____________、______________和__________的声音。
（2）只要我们喜爱_____________，用心去听，就能__________________！课件PPT蝴蝶 小草 露珠 小甲虫 这个世界 听到所有美好的声音 同学们，
再见！