河南省洛阳市孟津县2016-2017学年八年级（上）期末生物试卷（解析版）

2016-2017学年河南省洛阳市孟津县八年级（上）期末生物试卷
　
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1．珙桐和水杉都是我国的一级保护植物，下列关于它们的共同特征描述正确的是（　　）
A．都有根、茎、叶、花、果实和种子六个器官
B．胚珠外都有子房壁包被
C．都靠种子进行繁殖
D．果实里面有种子，果皮保护着种子
2．下列动物中有脊柱的是（　　）
①燕子
②螃蟹
③鳄鱼
④蚯蚓
⑤大鲵
⑥蝗虫
⑦藏羚羊．
A．①②③⑦
B．①⑤⑥⑦
C．①③⑤⑦
D．②⑤⑥⑦
3．从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫做寄生，下列生物不属于寄生的是（　　）
A．大肠杆菌
B．结核杆菌
C．痢疾杆菌
D．枯草杆菌
4．我国特有的，有“活化石”之称的爬行动物是（　　）
A．大熊猫
B．朱鹮
C．扬子鳄
D．白鳍豚
5．寄生在大肠杆菌细胞里的病毒，叫做（　　）
A．植物病毒
B．动物病毒
C．人体病毒
D．噬菌体
6．袁隆平培育杂交水稻利用的是（　　）
A．遗传的多样性
B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性
D．环境的多样性
7．枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，偏于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶．下列关于枯叶碟进化过程的叙述，错误的是（　　）
A．枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应
B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
8．米勒首创了化学进化的模拟实验，下列有关米勒实验的叙述不正确的是（　　）
A．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
B．米勒的实验证明了生命起源于原始海洋
C．米勒在实验过程中模拟了原始大气
D．米勒的实验支持了无机分子合成有机分子的过程
9．化石为生物的进化提供了直接的证据，始祖鸟化石的发现证明鸟类是由古代的哪类动物进化而来的（　　）
A．爬行类
B．两栖类
C．鱼类
D．哺乳类
10．人类的进化发展过程中最早使用火的是下列哪个阶段（　　）
A．南方古猿
B．能人
C．直立人
D．智人
11．下列有关人体运动的说法，正确的是（　　）
A．只要运动系统完好，人就能正常运动
B．骨本身是可以运动的
C．只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动
D．运动器官其他系统如神经系统的调节
12．以下动物的行为，属于学习行为的是（　　）
A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶
B．黑猩猩钓取白蚁
C．菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物
D．失去雏鸟的红雀喂养金鱼
13．如图为关节结构示意图，图中所代表的结构名称不正确的是（　　）
A．①关节窝、②关节囊
B．③关节腔，⑤关节软骨
C．③关节腔，④关节窝
D．②关节囊，⑤关节软骨
14．下列动物行为中不属于繁殖行为的是（　　）
A．雄田鹞在发情时展开尾翼从高空飘下，尾羽发出奇异声响，以吸引异性注意
B．磁性螳螂与雄性交配后把雄性吃掉
C．蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼蚁
D．雄园丁鸟收集鲜艳的物品“装饰”其鸟巢
15．下列所列食物链正确的是（　　）
A．草→鼠→蛇→猫头鹰
B．草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌
C．草←鼠←蛇←猫头鹰
D．鼠→蛇→猫头鹰
16．下列关于生态系统成分的叙述中，正确的是（　　）
A．生产者指的是绿色植物
B．动物都是消费者
C．细菌、真菌都是分解者
D．生态系统的成分包括非生物成分和生物成分
17．一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最多和最少的生物分别是（　　）
A．水蚤、鱼
B．藻类、鱼鹰
C．鱼鹰、藻类
D．藻类、大鱼
18．生态系统中能量沿食物链流动的特点是（　　）
A．循环流动，逐级递减
B．循环流动，逐级增加
C．单向流动，逐级增加
D．单向流动，逐级递减
19．生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中不属于生态农业发展模式的是（　　）
A．秸秆焚烧后做肥料
B．鸡粪做饲料
C．秸秆发酵后做肥料
D．沼液、沼渣做肥料
20．酸雨被称为“空中死神”，会对生态系统造成极大的破坏，酸雨形成的主要原因是（　　）
A．农业污染
B．大气中二氧化硫过多
C．火山爆发
D．二氧化碳污染
　
二、填空题（共13小题，每小题2分，满分25分）
21．在现在的植物中占有绝对优势的植物是　　植物，　　植物对有毒气体十分敏感，可作为检测空气污染的指示植物．
22．　　类动物是生物界中最高等的类群，其胚胎发育在母体　　内进行，以　　哺育幼兽．
23．细菌和真菌的营养方式为　　，烟草花叶病毒的营养方式为　　．
24．虎与猫同属哺乳纲、食肉目、猫科、虎与豹同属哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，则虎与　　（填“猫”或“豹”）的亲缘关系较近．
25．生物多样性最直观的体现是　　，生物多样性是生物长期　　的结果．
26．人类进化史中关键的一个阶段是　　阶段，有证据表明，这一阶段的人类最早用火，并开始狩猎．
27．水生动物的运动形式以　　为主，如鱼主要靠　　的摆动，海龟则靠　　的划动，这些运动所需的能量都来源于细胞的　　．
28．蝴蝶、蝗虫等昆虫的运动器官是　　和　　．
29．狗看到生人狂吠、家燕春季筑巢分别属于动物的　　行为和　　行为．
30．绿色植物通过　　参与了生态系统中的碳循环．
31．研究表明，水体中的DDT通过由浮游生物、小鱼、大鱼和鹰组成的食物链，其浓度不断增加，最后在鹰体内的浓度是水体中的几百万倍，这种现象叫做　　，其常伴随　　而发生．
32．　　生态系统一般雨水充足，动植物种类繁多，生态系统的自我调节能力较强．
33．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的　　有关，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就　　．
　
三、解答题（共3小题，满分25分）
34．如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：
（1）图中有　　条食物链，其中最长的一条是：　　．
（2）在最长的食物链中，鹰处于第　　营养级，在食物链“草→兔→鹰”中，鹰处于第　　营养级．
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在　　关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在　　关系．
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将　　．
（5）从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有　　和　　．
（6）该生态夏天所需的能量最终来自　　，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是　　．
35．如图，为达尔文地雀的进化示意图，请据图回答：
（1）达尔文经过大量的考察和长期的探索，在吸收前人进化思想的基础上，出版了《　　》一书，书中明确提出了生物进化的　　学说．
（2）由岛上地雀喙的各种形态可以看出，生物的形态结构都是与其　　相适应的．
（3）地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着　　现象，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有　　作用．
（4）达尔文地雀进化的基础是地雀的　　现象．
（5）关于达尔文地雀的进化，下列说法正确的是　　
A．为了适应不同的环境，地雀的喙产生了不同的变异
B．取食种子的地雀，由于经常啄食种子，喙逐渐变得粗而尖
C．环境决定了地雀变异的方向
D．环境决定了地雀进化的方向．
36．如图是生态系统中的碳循环示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和各种生物之间以　　的形式进行循环的
（2）图中的A所示的生理过程是指微生物的　　，BC所示的生理过程是指动植物的　　．
（3）绿色植物通过过程【　　】　　不仅为生物圈中的生物提供了物质和能量，还维持了生物圈中的碳氧平衡．
（4）近年来大气中的二氧化碳浓度不断增加，导致全球气候发生变化，究其原因主要与图中的过程【　　】有关．
　
四、连接题
37．请将下列生物与其所属的类群连接起来
①﹣　　，②﹣　　，③﹣　　，④﹣　　，⑤﹣　　．
38．请将下列动物行为与其所属行为类型连接起来
A﹣　　，B﹣　　．
　
2016-2017学年河南省洛阳市孟津县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1．珙桐和水杉都是我国的一级保护植物，下列关于它们的共同特征描述正确的是（　　）
A．都有根、茎、叶、花、果实和种子六个器官
B．胚珠外都有子房壁包被
C．都靠种子进行繁殖
D．果实里面有种子，果皮保护着种子
【考点】植物的分类．
【分析】种子植物可分为裸子植物和被子植物．裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被．被子植物的种子的外层有果皮包被．
【解答】解：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官．可见ABD错误，只有C正确．
故选：C．
　
2．下列动物中有脊柱的是（　　）
①燕子
②螃蟹
③鳄鱼
④蚯蚓
⑤大鲵
⑥蝗虫
⑦藏羚羊．
A．①②③⑦
B．①⑤⑥⑦
C．①③⑤⑦
D．②⑤⑥⑦
【考点】动物的分类．
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．家鸽、藏羚羊、鲨鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．
【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，①燕子、③鳄鱼、⑤大鲵、⑦藏羚羊的体内都有脊柱，属于脊椎动物，②螃蟹、④蚯蚓、⑥蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．故C正确．
故选：C
　
3．从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫做寄生，下列生物不属于寄生的是（　　）
A．大肠杆菌
B．结核杆菌
C．痢疾杆菌
D．枯草杆菌
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种．有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活．
【解答】解：ABC、大肠杆菌、痢疾杆菌和结核杆菌从活的人或动物的身体上获取有机物维持生活，属于寄生；
D、枯草杆菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，属于腐生．
故选：D
　
4．我国特有的，有“活化石”之称的爬行动物是（　　）
A．大熊猫
B．朱鹮
C．扬子鳄
D．白鳍豚
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】扬子鳄属于爬行动物，为中生代的“活化石”，据此答题．
【解答】解：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，大熊猫和白鳍豚属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，C正确．
故选：C
　
5．寄生在大肠杆菌细胞里的病毒，叫做（　　）
A．植物病毒
B．动物病毒
C．人体病毒
D．噬菌体
【考点】病毒的分类与噬菌体．
【分析】根据侵染细菌的病毒叫做细菌病毒，又叫噬菌体进行分析回答．
【解答】解：病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞．根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．
寄生在大肠杆菌细胞里的病毒叫做大肠杆菌噬菌体，属于细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．
故选：D
　
6．袁隆平培育杂交水稻利用的是（　　）
A．遗传的多样性
B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性
D．环境的多样性
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．
【解答】解：基因（遗传）的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，杂交育种是利用了基因的多样性，除此之外还包括生物种类的多样性和生态系统的多样性．
故选：A
　
7．枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，偏于吸引异性；降落后的体态和体色像一片枯叶．下列关于枯叶碟进化过程的叙述，错误的是（　　）
A．枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应
B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用
D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先枯叶蝶的体色存在着变异．有的与环境相似，有的与环境差别较大．敌害来临时，体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而吃掉，这叫不适者被淘汰；枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶，不容易被发现而活下来，这叫适者生存．活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的体色与环境一致似枯叶，有的与环境还有差别．敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，而体色似枯叶的枯叶蝶活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的枯叶蝶似枯叶，不易被天敌发现．因此这是自然选择的结果．
【解答】解：A、枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，A正确；
B、生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害产生了体色随环境变化的定向变异，B错误；
C、枯叶蝶体色与环境还有差别的被吃掉，而体色像枯叶的枯叶蝶活下来，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用，C正确；
D、活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，因此在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异，D正确．
故选：B．
　
8．米勒首创了化学进化的模拟实验，下列有关米勒实验的叙述不正确的是（　　）
A．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电
B．米勒的实验证明了生命起源于原始海洋
C．米勒在实验过程中模拟了原始大气
D．米勒的实验支持了无机分子合成有机分子的过程
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．
【解答】解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．
米勒的实验装置如下图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，原始地球能形成构成生物体的有机物，不能证明了生命起源于原始海洋，可见B符合题意．
故选：B
　
9．化石为生物的进化提供了直接的证据，始祖鸟化石的发现证明鸟类是由古代的哪类动物进化而来的（　　）
A．爬行类
B．两栖类
C．鱼类
D．哺乳类
【考点】生物进化的证据-化石．
【分析】化石是证明生物进化的最重要的证据，鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．
【解答】解：1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代的爬行类进化来的，故A正确．
故选：A．
　
10．人类的进化发展过程中最早使用火的是下列哪个阶段（　　）
A．南方古猿
B．能人
C．直立人
D．智人
【考点】在人类发展和进化中的重大事件．
【分析】本题考查的是人类的进化，首先明确的是人类的进化历程，人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．
【解答】解：人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器．
故选C．
　
11．下列有关人体运动的说法，正确的是（　　）
A．只要运动系统完好，人就能正常运动
B．骨本身是可以运动的
C．只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动
D．运动器官其他系统如神经系统的调节
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：A、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误．
B、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B错误．
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，C错误．
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确．
故选：D
　
12．以下动物的行为，属于学习行为的是（　　）
A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶
B．黑猩猩钓取白蚁
C．菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物
D．失去雏鸟的红雀喂养金鱼
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：ACD、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶、菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物、失去雏鸟的红雀喂养金鱼，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
B、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．
因此属于学习行为的是黑猩猩钓取白蚁．
故选：B、
　
13．如图为关节结构示意图，图中所代表的结构名称不正确的是（　　）
A．①关节窝、②关节囊
B．③关节腔，⑤关节软骨
C．③关节腔，④关节窝
D．②关节囊，⑤关节软骨
【考点】关节的基本结构和功能．
【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．
【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．图中：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝，[⑤]关节软骨．
故选：A
　
14．下列动物行为中不属于繁殖行为的是（　　）
A．雄田鹞在发情时展开尾翼从高空飘下，尾羽发出奇异声响，以吸引异性注意
B．磁性螳螂与雄性交配后把雄性吃掉
C．蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼蚁
D．雄园丁鸟收集鲜艳的物品“装饰”其鸟巢
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
【解答】解：A、雄田鹞在发情时展开尾翼从高空飘下，尾羽发出奇异声响，以吸引异性注意，属于生殖行为，正确．
B、磁性螳螂与雄性交配后把雄性吃掉，属于繁殖行为，正确．
C、蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼蚁，属于社会行为，错误．
D、雄园丁鸟收集鲜艳的物品“装饰”其鸟巢，属于繁殖行为，正确．
故选：C
　
15．下列所列食物链正确的是（　　）
A．草→鼠→蛇→猫头鹰
B．草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌
C．草←鼠←蛇←猫头鹰
D．鼠→蛇→猫头鹰
【考点】生态系统中的食物链和食物网．
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
B、细菌是非生物部分，而食物链不包括分解者；
C、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者；
D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．
所以，食物链正确的是草→鼠→蛇→猫头鹰．
故选：A
　
16．下列关于生态系统成分的叙述中，正确的是（　　）
A．生产者指的是绿色植物
B．动物都是消费者
C．细菌、真菌都是分解者
D．生态系统的成分包括非生物成分和生物成分
【考点】生态系统的组成及各部分的作用．
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．
【解答】解：A、生产者主要是一些绿色植物，但一些化能合成型微生物也是生产者，A错误；
B、大多数动物都是消费者，但有些动物能够分解有机物，如蚯蚓等，属于分解者，B错误；
C、只有营腐生生活的细菌、真菌才能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，在生态系统中担当分解者，C错误；
D、非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者，D正确．
故选：D．
　
17．一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”，由此可以推断，体内DDT积累最多和最少的生物分别是（　　）
A．水蚤、鱼
B．藻类、鱼鹰
C．鱼鹰、藻类
D．藻类、大鱼
【考点】某些有害物质沿食物链积累．
【分析】生物富集，指的是环境中含有无法排出的有害物质（如农药
重金属等等）
在生活於其间的生物体内沉积的现象．
【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼→鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，体内DDT含量最少，鱼鹰的级别最高，DDT含量最多．
故选：C．
　
18．生态系统中能量沿食物链流动的特点是（　　）
A．循环流动，逐级递减
B．循环流动，逐级增加
C．单向流动，逐级增加
D．单向流动，逐级递减
【考点】生态系统中物质和能量的流动．
【分析】（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础
在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环．
【解答】解：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级．因此生态系统中能量流动的特点有两个，即单向流动和逐级递减．
故选：D．
　
19．生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中不属于生态农业发展模式的是（　　）
A．秸秆焚烧后做肥料
B．鸡粪做饲料
C．秸秆发酵后做肥料
D．沼液、沼渣做肥料
【考点】生态农业．
【分析】生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境．
【解答】解：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此生态农业有利于保护生态环境．在选项B、C、D均符合生态农业的理念，而选项A秸秆焚烧后做肥料，不仅造成资源浪费，同时造成环境污染，因此不属于生态农业模式．可见选项A符合题意．
故选：A
　
20．酸雨被称为“空中死神”，会对生态系统造成极大的破坏，酸雨形成的主要原因是（　　）
A．农业污染
B．大气中二氧化硫过多
C．火山爆发
D．二氧化碳污染
【考点】酸雨对生物的影响及其防治．
【分析】酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现．
【解答】解：当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的PH值降低谓之酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的．
故选：B．
　
二、填空题（共13小题，每小题2分，满分25分）
21．在现在的植物中占有绝对优势的植物是　被子　植物，　苔藓　植物对有毒气体十分敏感，可作为检测空气污染的指示植物．
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物；人们通常把苔藓植物当做监测空污染程度的指示植物．
【解答】解：（1）被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群；
（2）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．
故答案为：被子；苔藓．
　
22．　哺乳　类动物是生物界中最高等的类群，其胚胎发育在母体　子宫　内进行，以　乳汁　哺育幼兽．
【考点】哺乳动物的主要特征．
【分析】哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点．
【解答】解：哺乳动物的种类很多，大约有4000多种，是生物界中最高等的类群．一般具有体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达，胎生哺乳等特征．其中，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征．胚胎在母体子宫内发育，母兽直接产出胎儿．母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼兽．胎生哺乳的特征提高了后代的成活率．
故答案为：哺乳；子宫；乳汁．
　
23．细菌和真菌的营养方式为　异养　，烟草花叶病毒的营养方式为　寄生　．
【考点】细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质．
【解答】解：由分析知道细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养；病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，不能独立生存，只有寄生在活的生物细胞内内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生．
故答案为：异养；寄生
　
24．虎与猫同属哺乳纲、食肉目、猫科、虎与豹同属哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，则虎与　豹　（填“猫”或“豹”）的亲缘关系较近．
【考点】动物的分类．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答．
【解答】解：虎与猫同属哺乳纲、食肉目、猫科、虎与豹同属哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，属比科小，所以虎与豹的亲缘关系比虎与猫的亲缘关系近．故答案为：豹
　
25．生物多样性最直观的体现是　物种多样性　，生物多样性是生物长期　共同进化　的结果．
【考点】生物的多样性的内涵．
【分析】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．物种多样性是指生物种类的丰富程度；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．
【解答】解：物种多样性是指生物种类的丰富程度，如人类已鉴定出的物种大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种等，因此，生物物种的多样性是生物多样性最直观、最基本的认识；而物种多样性是生物共同进化的结果．
故答案为：物种的多样性；共同进化．
　
26．人类进化史中关键的一个阶段是　直立人　阶段，有证据表明，这一阶段的人类最早用火，并开始狩猎．
【考点】人类的起源和进化．
【分析】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生．直立人是人类进化最关键的一个阶段，脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一．据此解答．
【解答】解：人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人．
①南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；
②能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；
③直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；
④能人的脑容量可达1000毫升以上；智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活．不仅会使用火，还能人工取火．
因此，在人类进化的过程中，直立人是人类进化最关键的一个阶段．
故答案为：直立人．
　
27．水生动物的运动形式以　游泳　为主，如鱼主要靠　尾部　的摆动，海龟则靠　四肢　的划动，这些运动所需的能量都来源于细胞的　呼吸作用　．
【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．
【分析】动物的运动方式有多种如奔跑、行走、跳跃、爬行、蠕动、游泳、漂浮、飞翔、滑翔等．运动方式与其运动器官和生活环境相适应．
【解答】解：由于水生动物受环境的影响，游泳是水生动物对环境的比较适应的运动方式，如鱼类生活在水中，运动方式是游泳，主要靠尾部的摆动，海龟则靠四肢的划动．
呼吸作用实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用．因此，动物运动所需要消耗能量，而能量来源于细胞的呼吸作用．
故答案为：游泳；尾部；四肢；呼吸作用
　
28．蝴蝶、蝗虫等昆虫的运动器官是　足　和　翅　．
【考点】昆虫纲的主要特征．
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼
【解答】解：昆虫依靠3对足来爬行或跳跃，依靠翅飞行，因此蝴蝶、蝗虫等昆虫的运动器官是足和翅．
故答案为：足；翅
　
29．狗看到生人狂吠、家燕春季筑巢分别属于动物的　防御　行为和　生殖　行为．
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为，据此答题．
【解答】解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
狗看到生人狂吠是为了保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为，而家燕春季筑巢是与繁殖有关的行为，属于繁殖行为．
故答案为：防御；生殖
　
30．绿色植物通过　光合作用　参与了生态系统中的碳循环．
【考点】光合作用的意义．
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．
光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气
原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能、场所：叶绿体．
故答案为：光合作用．
　
31．研究表明，水体中的DDT通过由浮游生物、小鱼、大鱼和鹰组成的食物链，其浓度不断增加，最后在鹰体内的浓度是水体中的几百万倍，这种现象叫做　生物富集　，其常伴随　食物链　而发生．
【考点】某些有害物质沿食物链积累．
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加．
【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在题中存在“浮游植物→小鱼→大鱼→鹰”的食物链，鹰的级别最高，体内积累的DDT浓度最高．
故答案为：生物富集；食物链
　
32．　森林　生态系统一般雨水充足，动植物种类繁多，生态系统的自我调节能力较强．
【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．
【分析】不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强．
【解答】解；森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．
故答案为：森林．
　
33．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的　生物的种类和数量　有关，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就　越强　．
【考点】生物的多样性的内涵；生态系统具有一定的自我调节能力．
【分析】一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强．相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱．
【解答】解：一个生态系统的稳定性受该生态系统中的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强．相反，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力就越弱．
故答案为：生物的种类和数量；越强．
　
三、解答题（共3小题，满分25分）
34．如图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答：
（1）图中有　5　条食物链，其中最长的一条是：　草→鼠→蛇→鹰　．
（2）在最长的食物链中，鹰处于第　4　营养级，在食物链“草→兔→鹰”中，鹰处于第　3　营养级．
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在　捕食　关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在　竞争　关系．
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将　先增加后减少　．
（5）从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有　分解者　和　非生物部分　．
（6）该生态夏天所需的能量最终来自　太阳能　，若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是　鹰　．
【考点】生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；某些有害物质沿食物链积累．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
【解答】解：（1）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此图中有5条食物链；营养级越多食物链越长，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
（2）在最长的食物链（草→鼠→蛇→鹰）中，鹰处于第4营养级，在食物链“草→兔→鹰”中，鹰处于第3营养级．
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系．
（4）狐和鹰是竞争关系，因此如果大量捕猎狐，那么鹰的数量将会增加，当鹰达到一定数量时又因食物不足而死亡，因此鹰的数量在一定时间内将先增加后减少．
（5）从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有分解者和非生物部分．
（6）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．所以该生态夏天所需的能量最终来自太阳能；
有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中鹰的营养级最高，因此若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰．
故答案为：（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）4；3
（3）捕食；竞争
（4）先增加后减少
（5）分解者；非生物部分
（6）太阳能；鹰
　
35．如图，为达尔文地雀的进化示意图，请据图回答：
（1）达尔文经过大量的考察和长期的探索，在吸收前人进化思想的基础上，出版了《　物种起源　》一书，书中明确提出了生物进化的　自然选择　学说．
（2）由岛上地雀喙的各种形态可以看出，生物的形态结构都是与其　生存环境　相适应的．
（3）地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着　变异　现象，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有　选择　作用．
（4）达尔文地雀进化的基础是地雀的　变异　现象．
（5）关于达尔文地雀的进化，下列说法正确的是　D　
A．为了适应不同的环境，地雀的喙产生了不同的变异
B．取食种子的地雀，由于经常啄食种子，喙逐渐变得粗而尖
C．环境决定了地雀变异的方向
D．环境决定了地雀进化的方向．
【考点】生物进化的原因．
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说．
【解答】解：（1）生物进化论与自然选择学说，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论．在著《物种起源》时对进化论有详细的论述．
（2）现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．由岛上地雀喙的各种形态可以看出，生物的形态结构都是与其生存环境相适应的．
（3）加拉帕戈斯群岛上不同各类地雀，产生了变异，是位帕戈斯群岛上不同环境选择的结果．地雀的喙产生了变异适应环境者，生存下来．
（4）地雀在生存过程中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则会死亡，即不适者被淘汰．表明自然界普遍存在变异现象，且变异是达尔文地雀进化的基础．
（5）生物在繁衍过程中，个体之间会在许多性状方面如大小、喙形、食性等方面产生变异，其中的许多变异是能够遗传的．地雀的喙产生了变异不是为了适应环境．生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则会死亡，即不适者被淘汰．能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种．
故答案为：（1）物种起源；自然选择；
（2）生存环境；
（3）变异；选择；
（4）变异；
（5）D
　
36．如图是生态系统中的碳循环示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和各种生物之间以　二氧化碳　的形式进行循环的
（2）图中的A所示的生理过程是指微生物的　分解作用　，BC所示的生理过程是指动植物的　呼吸作用　．
（3）绿色植物通过过程【　D　】　光合作用　不仅为生物圈中的生物提供了物质和能量，还维持了生物圈中的碳氧平衡．
（4）近年来大气中的二氧化碳浓度不断增加，导致全球气候发生变化，究其原因主要与图中的过程【　E　】有关．
【考点】生态系统中物质和能量的流动．
【分析】分析题图可知，A为微生物的分解作用，BC为动植物的呼吸作用，D为植物的光合作用，E为化石燃料的燃烧．
【解答】解：（1）植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳，使碳元素由生物体进入无机环境．
（2）图中的A所示的生理过程是指微生物的分解作用，BC所示的生理过程是指动植物的呼吸作用．
（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡．图中D为植物的光合作用．
（4）近年来大气中的二氧化碳浓度不断增加，导致全球气候发生变化，究其原因主要与图中的过程E化石燃料的燃烧有关．
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）分解作用；呼吸作用；
（3）D；光合作用．
（4）E．
　
四、连接题
37．请将下列生物与其所属的类群连接起来
①﹣　B　，②﹣　C　，③﹣　D　，④﹣　E　，⑤﹣　A　．
【考点】鱼类的主要特征；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物
蝗虫的主要特征．
【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实．被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实．
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．如涡虫．
（3）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
（4）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．．
（5）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．
【解答】解：①乌贼的身体柔软，有外套膜因此属于B软体动物；
②中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳，因此C鱼类动物；
③猪带绦虫身体背腹扁平、左右对称、三胚层、有口无肛门，因此属于D扁形动物；
④石松具有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，因此属于E蕨类植物；
⑤苏铁种子裸露，没有果皮包被，因此属于A裸子植物．
故答案为：
①﹣B，②﹣C，③﹣D，④﹣E，⑤﹣A．
　
38．请将下列动物行为与其所属行为类型连接起来
A﹣　①②　，B﹣　③④⑤　．
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【解答】解：①金鸡报晓和②家燕南飞都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为；
③小鸭“印随”、④鹦鹉学舌和⑤惊弓之鸟是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为．
故答案为：①②；③④⑤
　
2017年2月11日