(共39张PPT)
8.2 二力平衡
岳阳市第十中学 高老师
人民教育出版社义务教育教科书物理（八年级下册）
教学目标
1.知识与技能
(1) 知道力的平衡概念。
(2) 认识二力平衡的条件。
(3) 学习应用二力平衡的知识分析问题。
教学目标
2.过程与方法
经历认识二力平衡的条件的实验探究过程。
3. 情感、态度和价值观
通过探究培养学生的科学态度。
教学重点
认识二力平衡的条件。
教学难点
应用二力平衡的知识分析问题。
保持“静止”或“匀速直线运动”状态
我们周围的物体都受到力的作用,不受力的物体是不存在的。在受力的情况下，物体有时也会保持静止或匀速直线运动状态。
保持“静止”或“匀速直线运动”状态
如图，台面上的花瓶、天花板上的吊灯、在平直道路上匀速行驶的汽车，虽然它们都受到力的作用，却保持静止或匀速直线运动状态。
保持“静止”或“匀速直线运动”状态
物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
一、二力平衡的条件
二力平衡的情况最简单，下面让我们通过实验来研究这个问题。
物体受力作用时，满足什么条件才能保持平衡呢？
实验 探究二力平衡的条件
如图，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变
实验 探究二力平衡的条件
如图，把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变
实验 探究二力平衡的条件
1.使两托盘里的砝码质量不相等；
2.使两托盘里的砝码质量相等；
3.保持两托盘里的砝码质量相等，把小车放在水平桌面上扭转一个角度后释放；
大小 方向 是否在一条直线 小车运动状态是否改变
不相等
相等
相等
相反
把实验条件和现象记录在下面的表格中
在一条直线上
运动状态改变
相反
在一条直线上
运动状态不改变
相反
不在一条直线上
运动状态改变
大小 方向 是否在一条直线 小车运动状态是否改变
不相等
相等
相等
相反
分析论证：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力彼此平衡。
在一条直线上
运动状态改变
相反
在一条直线上
运动状态不改变
相反
不在一条直线上
运动状态改变
二、二力平衡条件的应用
如图，利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就曾利用二力平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
G
F
二、二力平衡条件的应用
如图，放在桌面上的花瓶，受到的竖直向下的重力和桌面对它竖直向上的支持力，二力平衡。如果已知花瓶所的重，就知道支持力。
G
F
二、二力平衡条件的应用
如图，悬挂着的吊灯，受到的竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力，二力平衡。
G
F
二、二力平衡条件的应用
如图，在水平路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力，二力平衡。在竖直方向，汽车受到竖直向下的重力和路面对它竖直向上的支持力，二力平衡。
G
F
F牵
F阻
二、二力平衡条件的应用
如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果人和伞所受的总重力是1000N，你能说出阻力的大小和方向吗？
G
F
二、二力平衡条件的应用
G
F
因为匀速直线下降，人和伞整体是受平衡力。在竖直方向重力和阻力平衡，阻力大小等于重力是1000N，方向竖直向上。
静止在头上的苹果受那几个力的作用？
想一想
因为苹果静止，苹果受平衡力的作用。重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
画出物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
（1）静止悬挂的电灯。
（2）静止在桌面上的茶壶。
二、二力平衡条件的应用
重力G
重力G
支持力F
拉力F
拉力F和重力G是竖直方向上的一对平衡力。
静止或匀速直线运动 F=G
支持力F和重力F是竖直方向上的一对平衡力。
画出物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
（3）在水平路面匀速行驶的汽车
二、二力平衡条件的应用
画出物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。
（3）在水平路面匀速行驶的汽车
二、二力平衡条件的应用
重力G
支持力F
（3）在水平路面匀速行驶的汽车
二、二力平衡条件的应用
重力G
支持力F
静止或匀速直线运动，在竖直方向支持力F和重力G是一对平衡力。F=G
静止或匀速直线运动，在水平方向牵引力F牵和阻力F阻是一对平衡力。F牵=F阻
手提书包静止，书包受那几个力力，画出示意图。
二、二力平衡条件的应用
四、力的作用是相互的
书包静止，书包受到竖直向下的重力和竖直向上的提力。大小相等，示意图如图所示。
F
G
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
一、二力平衡的条件
同体、共线、反向、等大 。
二、二力平衡条件的应用：
静止或匀速直线运动——物体平衡——平衡力F1=F2。
保持
物体受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个相互平衡。物体处于平衡状态。
我的收获
1.放在水平桌面上的文具盒保持静止，属于平衡力的是 （ ）
A.文具盒受到的重力和桌面的支持力
B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力
C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力
D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
A
达标练习
2.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
D
达标练习
3.一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，下列说法错误的是 （ ）
A.这两个力是非平衡力
B.物体的运动状态可能保持不变
C.物体的运动状态一定改变
D.这两个力大小相等
B
达标练习
4.物理书放在水平桌面上静止时,属于平衡力的是 ( )
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.书受到的重力和书对桌面的压力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力
D
达标练习
5.一个物体放在水平桌面上，属于平衡力的是 （ ）
A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力
B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力
C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
B
达标练习
6.有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是 ( )
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
B
达标练习
7.汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是 ( )
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力
B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力
D.汽车所受的重力和阻力的不是平衡力
A
达标练习
8．起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 （ ）
A． 重物匀速上升时，拉力最大
B． 重物静止时，拉力最大
C． 重物匀速下降时，拉力最大
D． 上述三种情况，拉力一样大
D
达标练习
9．如图所示，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，下列属于二力平衡力的是 （ ）
BD
达标练习
A B C D
谢谢！
再见！登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第八章 运动和力
8.2 二力平衡
导学目标：
（1）知道力的平衡概念。
（2） 认识二力平衡的条件。
（3）学习应用二力平衡的知识分析问题。
重点：认识二力平衡的条件。
难点：应用二力平衡的知识分析问题。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．我们周围的物体都受到 的作用,不受力的物体是 的。在受力的情况下，物体有时也会保持 或匀速直线运动状态。21世纪教育网版权所有
2．物体受到几个力的作用时，如果保持 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互 ，物体处于 状态。21教育网
3．作用在同 个物体上的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 个力，如果大小 、方向 ，并且在同一条 上，这两个力彼此平衡。21cnjy.com
4．利用弹簧测力计测量物体受到的重力时，就 ( http: / / www.21cnjy.com )曾利用 平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力 相等、方向 、作用在同一条 上。
课堂导学
一、二力平衡条件
1．我们周围的物体都受到 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的作用,不受力的物体是 的。在受力的情况下，物体有时也会保持 或匀速直线运动状态。21·cn·jy·com
2．物体受到几个力的作用时，如果保持 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互 ，物体处于 状态。www.21-cn-jy.com
3．作用在同 个物体上的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 个力，如果大小 、方向 ，并且在同一条 上，这两个力彼此平衡。2·1·c·n·j·y
二、二力平衡条件的应用
4．利用弹簧测力计测量物体受到的重 ( http: / / www.21cnjy.com )力时，就曾利用 平衡条件。这时物体受到的重力与弹簧测力计对它的拉力 相等、方向 、作用在同一条 上。
5．在水平路上做匀速直线运动的汽车 ( http: / / www.21cnjy.com )，水平方向受到 的牵引力和向后的 ，二力平衡。在竖直方向，汽车受到竖直向下的 和路面对它竖直向上的 ，二力平衡。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 放在水平桌面上的文具盒保持静止，属于平衡力的是 （ ）
A.文具盒受到的重力和桌面的支持力
B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力
C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力
D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
2. 关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力
D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
3. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，下列说法错误的是 （ ）
A.这两个力是非平衡力
B.物体的运动状态可能保持不变
C.物体的运动状态一定改变
D.这两个力大小相等
4. 物理书放在水平桌面上静止时,属于平衡力的是 ( )
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.书受到的重力和书对桌面的压力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力
5. 汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是 ( )
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力
B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力
D.汽车所受的重力和阻力不是平衡力
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．力、不存在。2.静止、平衡、平衡。3. 一、两、相等、相反、直线。
4.二力、相等、相反、直线。
课堂导学
1．力、不存在。2.静止、平衡、平衡。3. 一、两、相等、相反、直线。
4.二力、相等、相反、直线。
5.向前、阻力、重力、支持力、运动。
课堂练习：
1．A。2．D。3．B。4.D。5.A。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网
