辛德勒的名单 课件+素材

课件19张PPT。 欢迎进入音乐课堂辛德勒的名单影 片 背 景 1939年9月，德军在两周内攻占了波兰，德国企业家辛德勒结交德国军官和党卫军供应军需，发战争财。1943年，犹太人遭到了惨绝人寰的大屠杀，六百余万犹太人被杀害，辛德勒竭尽全力的保护犹太人，他制定了一份声称他的工厂正常运转所“必需”的工人名单，倾尽财产通过贿赂纳粹官员，使他们得以幸存下来。辛德勒在第二次世界大战期间保护了一千余名犹太人免遭纳粹杀害 ，不久，苏联红军来到了克拉科夫市战争结束，犹太人获得了解放。影视音乐的表现形式（按音乐类别划分）影视配乐：
主题音乐

场景音乐
影视歌曲：
主题歌

插 曲
主题音乐这段音乐是由什么乐器演奏的？情绪怎样？ 以水平线为“1”音位置，试着画画旋律线
主题乐段下一页《辛德勒的名单》的主题音乐旋律属于以下哪一种进行方式？思考：旋律有什么特点？
主题乐段下一页 主题音乐这段音乐演奏了几遍？
音区有什么变化？ 下一页上一页悲 伤 痛楚 波浪式
起伏大稍慢小
提
琴三次中低音
高音
高音速度
节奏
情绪
有没有明显的变化？克拉科夫的犹太人被德国法西斯赶出家园去往集中区。返 回影片的片尾，犹太人墓碑的长道，无言而沉默！返 回 影片结束时，那些在战前曾获得辛德勒救助几十年后已步入暮年的犹太人，以及他们的后裔代表先人走过辛德勒的坟墓，都在墓碑上放一个代表”感恩永远不变"的石块作为敬礼……返 回对比影片中的三段主题音乐 圆号苍凉悲壮 稍
慢钢琴缅怀沉思舒
缓 小提琴哀婉动人 主 题 音 乐 场 景 音 乐 影视进行过程中使用的音乐

除去片头音乐和片尾音乐外，片中所有的音乐都属于场景音乐。(
场景音乐可以是剧中主题歌或主题音乐的变化发展，也可以专门创作 )

欣赏电影片段，观察体会音乐与画面之间的关系！ （纯美的童声 残暴血腥的屠杀）作用：音乐与画面形成极大的反差，增加了戏剧效果。影 视 配 乐高度概括影视内容的音乐
影视进行过程中使用的音乐
揭示主题
深化主题营造戏剧性高潮
推动情节发展 主题
音乐 场景
音乐