2016年全国中考英语代词专题训练
1、（2016 齐齐哈尔）
Please lend______ English book to_______．（ ）
A．your，me B．you，me C．you，I
【考点】人称代词．
【分析】请把你的英语书借给我吧！
【解答】答案：A 根据lend的用法：lend sth to sb．可知lend后出现的人称代词是修饰名词的．故应该用形容词性物主代词your来修饰名词English book，表示"你的英语书"．而to后的sb要用宾格形式me做lend的宾语．故选A．21·cn·jy·com
2、（2016 淮安）
Tomorrow is our teacher's birthday and we are going to give _____ a big surprise．（ ）
A．his B．him C．he D．himself
【考点】人称代词．
【分析】明天是我们老师的生日，我们将给他一个大的惊喜．
【解答】答案：B 根据"Tomorrow is our teacher's birthday"，可知明天是老师的生日，故应该是给他一个惊喜．给某人某物为"give sb sth．其中sb处于动词之后，做动词的宾语，故应该用人称代词的宾格形式．his物主代词，他的；him宾格，他；he主格，他；himself反身代词，他自己．故选B．www-2-1-cnjy-com
3、（2016 济南）
--Dave，where is Mr．Black？
--I saw________in the classroom ten minutes ago．（ ）2-1-c-n-j-y
A．he B．him C．she D．her
【考点】人称代词．
【分析】戴夫，布莱克先生在哪里？
我十分钟前在教室里看见了他．
【解答】答案：B．根据语境MR Black （布莱克先生）为男士及空缺单词是saw的宾语，可推出空缺处应填he的宾格him，所以答案为：B
4、（2016 荆门）
---Do you know who taught_____French？
---Nobody．He learned it by____．（ ）
A．his；himself B．him；him
C．him；himself D．his；him
【考点】人称代词；反身代词．
【分析】你知道是谁教他法语吗？
没人，他是自学的．
【解答】答案：C．根据语境who taught_____French可知，空缺处位于动词taught后在句中做宾语，故应用宾格him； 根据语境nobody可知，他应是自学的，by oneself，主语为he，故第二空为himsef（他自己），所以答案为：C．【出处：21教育名师】
5、（2016 荆州）
--Mike，who helped_________make the paper plane？
--Nobody!I made it all by myself．（ ）
A．your B．yours C．you D．yourself
【考点】人称代词．
【分析】迈克，谁帮你做的纸飞机？
没有人！我自己做的．
【解答】答案：C．根据语境who和myself 及句子结构（主谓宾宾补），可知空缺处单词做help的宾语，应用you的宾格，各答案意思分别为：A 你的或你们的（形容词性物主代词）；B 你的或你们的（名词性物主代词）； C：你或你们（主格或宾格） D：你自己（反身代词）．只有答案C和语境相符．故答案为C．
6、（2016 天津）
I can't find my ticket．I think I have lost________．（ ）
A．it B．one C．at D．on
【考点】人称代词．
【分析】我找不到我的票了．我认为我把它丢了．
【解答】答案：A 根据"I can't find my ticket．"可知我找不到我的票了，故后半句应该表示的是我丢了这张票．这张票为无生命的物品，指同类同物，且为单数，故应用it来代替．故选A
7、（2016 河北）
Thanks for inviting _______ to dinner，Nancy．I really enjoyed it．（ ）
A．her B．him C．you D．me
【考点】人称代词．
【分析】Nancy，感谢你邀请我吃晚餐．我真的很喜欢它．
【解答】答案：D 根据"I really enjoyed it．"可知，Nancy邀请的是"我"（I主格；me宾格）．invite为动词，其后需要人称代词的宾格形式．故选D．21*cnjy*com
8、（2016 海南）
Nancy and Kate are good friends．________ are both from England．（ ）
A．We B．You C．They
【考点】人称代词．
【分析】Nancy和Kate是好朋友．他们都来自英国．
【解答】答案：C 根据第一句"Nancy and Kate are good friends．"可知第二句的主语为两个人，为"他们"．we我们；you你，你们；they他们．故选C．21*cnjy*com
9、（2016 孝感）
Could you record today's NBA basketball game for me？I can watch ________ later．（ ）
A．one B．my C．your D．it
【考点】人称代词．
【分析】你能为我记录下今天的NBA篮球赛吗？我以后可以看．
【解答】答案：D．one代替同类事物中某一个人或物；my我的，形容词性物主代词，后接名词； your形容词性物主代词，后接名词；it代替上文同样的人或物，这里指代today's NBA basketball game，作watch宾语，故选：D．21教育名师原创作品
10、（2016 上海）
The retired couple have decided to go to college．It's time for________to begin a new life．（ ）
A．they B．them C．their D．theirs
【考点】人称代词．
【分析】这对退休的夫妇已决定上大学，是他们开始新生活的时候了．
【解答】答案：B 结合句意"这对退休的夫妇已决定上大学，是他们开始新生活的时候了．"考查句型it's time for sb．to do sth．是该某人做某事的时候了．这里指代the retired couple，作宾语，要用人称代词宾格them，故选：B
11、（2016 北京）
My brother will come to see me tomorrow．I'll meet________at the airport．（ ）
A．her B．you C．him D．them
【考点】人称代词．
【分析】我哥哥明天将要来看我．我将去机场接他．
【解答】答案：C 根据此空的位置"位于动词之后"，动词之后需要人称代词的宾格做宾语．根据第一句中出现的"my brother"，可知我去机场接的是"他"．her她（宾格）；you你（主格或宾格）；him他（宾格）；them他们（宾格）．故选C．【来源：21·世纪·教育·网】
12、（2016 重庆）
To my surprise，he sold_______ house at such a low price．（ ）
A．he B．him C．his D．himself
【考点】人称代词．
【分析】令我惊讶的是，他以那么便宜的价格出售了他的房子．
【解答】答案：C 联系汉语意思，根据he sold_______ house 可知，此处所缺应表示房子的物主，即谁的．又知house为名词，物主代词应用形容词性物主代词．又知he意为他，是主格，常作主语；him意为他，是宾格，常用于动词或介词之后；his意为他的，即是形容词性物主代词又是名词性物主代词；himself意为他自己，是反身代词．所以此处应用his．故选C．
13、（2016 温州）
Jenny has a sweet tooth．Let's make some cookies for________（ ）
A．me B．him C．her D．them
【考点】人称代词．
【分析】珍妮爱吃甜食，让我们为她做些饼干吧．
【解答】答案：C me我，him他，her她，them他们，这四个词考查人称代词宾格，作及物动词或介词的宾语．考查词组make sth．for sb．为某人做某物，根据上文"Jenny has a weet tooth．珍妮爱吃甜食．"可指这里指代Jenny，Jenny为女名，人称代词宾格用her，故选：C．
14、（2016 长沙）
Miss Smith，an American lady，has taught _______ English for three years．（ ）
A．we B．us C．our
【考点】人称代词．
【分析】Smith小姐，一个美国女士，已经教我们英语三年了．
【解答】答案：B
we我们，主格；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；teach教，实义动词，后面的宾语要用宾格形式，故选B．
15、（2016 张家界）
--Who's that young man？
--Don't you know ________？He is Song Zhongji，a famous actor．（ ）
A．him B．his C．her
【考点】人称代词．
【分析】-那个年轻人是谁？
-难道你不认识他吗？他是宋仲基，一个著名的演员．
【解答】答案：A
him他，是he的宾格形式；his他的，是he的形容词性及名词性物主代词；her她，她的，是she的宾格及形容词性物主代词；根据that young man可知此人为男性，排除C；放在实义动词know后作宾语要用宾格形式，故选A
16、（2016 黔南州）
---Are Kate and Joan_____good friends？
---Yes，they are．Please look after_____．（ ）
A．your；their B．your；them
C．yours；theirs D．you；them
【考点】物主代词．
【分析】--Kate和Joan是你的好朋友吗？
--是的．请照顾一下他们．
【解答】答案：B．
第一个设空处根据语境"Kate和Joan是你的好朋友吗？"，设空处后面有名词，所以用形容词性物主代词作定语，第二个设空处放在动词短语look after 后面作宾语，所以用宾格代词，符号以上条件的只有选项B，故选B．
17、（2016 毕节市）
My grandma and grandpa are teachers．They both like_______students．（ ）
A．her B．his C．theirs D．their
【考点】物主代词．
【分析】我的祖父和祖母都是老师，他们都喜欢他们的学生．
【解答】答案：D．
根据语境推测句意是"我的祖父和祖母都是老师，他们都喜欢他们的学生，设空处后面有名词，所以用形容词性物主代词作定语，再根据主语they确定形容词性物主代词their，故选D．
18、（2016 黔东南州）
The girl has lost____pen，will you lend her____？（ ）
A．his；your B．her；yours C．she；yours D．her；your
【考点】物主代词．
【分析】那个女孩把她的钢笔丢了，你能把你的借给她吗？
【解答】答案：B．
第一个设空处后面有名词pen，需用形容词性物主代词，修饰后面的名词作定语；第二个设空处后面没有名词，所以应使用名词性物主代词，再根据句意"那个女孩把她的钢笔丢了，你能把你的借给她吗？"判断选B．
19、（2016 怀化）
--Tina，is this your dictionary？
--No．_________is at home．（ ）
A．My B．Mine C．Yours
【考点】物主代词．
【分析】蒂娜，这是你的词典吗？
不，我的词典在家呢．
【解答】答案：B．根据语境your dictionary可这是问我的词典，故答语应为名词性物主代词mine（相当于my dictionary）做主语，故答案为B．www.21-cn-jy.com
20、（2016 邵阳）
--David，is that ______ English dictionary？
--Yes，it is _______．It is new．（ ）
A．yours；my B．your；my C．your；mine
【考点】物主代词．
【分析】-戴维，那是你的英语字典吗？
-是的，是我的，它是新的．
【解答】答案：C．根据语境English dictionary，其前只能用形容词性物主代词修饰故可排除答案A，又it指代English dictionary，故第二空应填名词性物主代词mine=my English dictionary．所以答案为：C2·1·c·n·j·y
21、（2016 南宁）
She is my friend．_______name is Betty．（ ）
A．Its B．His C．Her D．My
【考点】物主代词．
【分析】-她是我的朋友．她叫贝蒂．
【解答】答案：C．根据语境，she（她）和 Betty（贝蒂）女名，又本空后name是名词，故可知本空应填she对应的形容词性物主代词her来修饰name，故答案为C．
22、（2016 十堰）
We must protect plants because they are friends of____．（ ）21cnjy.com
A．we B．us C．our D．ours
【考点】物主代词．
【分析】我们必须保护植物，因为他们是我们的朋友．
【解答】答案：D 根据语境可知，we 我们，是人称代词主格形式；us我们，是宾格形式；our 我们的，是形容词性物主代词；ours我们的，是名词性物主代词．friends of ours，我们的朋友，这里是双重所有格的形式．故选D
23、（2016 阜康市）
These aren't ____books．Mary，you left _____at home．（ ）
A．you，your B．your，yours C．yours，your D．your，you
【考点】物主代词．
【分析】Mary，这些不是你的书，你把你的书忘在家里了．
【解答】答案：B．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"Mary，这些不是你的书，你把你的书忘在家里了．"，由于第一个设空处后面有名词，所以应填形容词性物主代词your；第二个设空处后面没有名词，所以应填名词性物主代词yours，故选B
24、（2016 陕西）
Good words can touch not only your heart but also__________．（ ）
A．I B．my C．myself D．mine
【考点】物主代词．
【分析】好的话语不仅能触动你的心，也能触动我的心．
【解答】答案：D．根据语境not only …but also…（不但…而且…），它用于连接两个对等的成分，答案中只有mine（我的）的意思能和your heart相对应，为名词性物主代词，相当于my heart．所以答案为D21·世纪*教育网
25、（2016 随州）
---_____Bad luck!I lost _______new pen yesterday．
---______Don't worry．I'll lend _____to you．（ ）
A．my；me B．mine；my C．mine；mine D．my；mine
【考点】物主代词．
【分析】--真倒霉！昨天我把我的新钢笔弄丢了．
--别担心．我会把我的借给你．
【解答】答案：D．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"--真倒霉！昨天我把我的新钢笔弄丢了．--别担心．我会把我的借给你．"，由于第一个设空处后面有名词，所以应填形容词性物主代词；第二个设空处后面没有名词，所以应填名词性物主代词，选项D符合这一条件，故选D
26、（2016 连云港）
The Rio 2016Olympic torch （火炬） began _____ 95-day journey in Brazil on May 3rd．（ ）
A．it B．its C．it's D．itself
【考点】物主代词．
【分析】2016年里约奥运火炬5月3号这一天在巴西开始了它的95天的旅程．
【解答】答案：B．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"2016年里约奥运火炬5月3号这一天在巴西开始了它的95天的旅程．"，由于设空处后面有名词，所以应填形容词性物主代词，根据主语The Rio 2016Olympic torch 选its，故选B．【来源：21cnj*y.co*m】
27、（2016 兰州）
Tony has a new bike．It is different from_________．（ ）【版权所有：21教育】
A．my B．mine C．myself D．me
【考点】物主代词．
【分析】托尼有一辆新自行车，与我的不同．
【解答】答案：B．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"托尼有一辆新自行车，与我的不同．"，由于设空处后面没有名词，所以应填名词性物主代词，根据句意选mine，故选B．
28、（2016 丹东）
--I want to call my mother．But I can't find my mobile phone．21世纪教育网版权所有
--Don't worry．My sister's phone is here．You can use ______．（ ）
A．my B．mine C．hers D．her
【考点】物主代词．
【分析】--我想要给我妈妈打电话．但是我没找到我的手机．
--别担心．我姐姐的手机在这里．你可以用她的．
【解答】答案：C
根据My sister's phone is here．You can use…（我姐姐的手机在这里，你可以使用…），可推知此处意为"她的"，故可排除选项A，B；再根据形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词后不能再接名词，空后无名词，故应用名词性物主代词hers，排除选项D．故选C．
29、（2016 成都）
--Sally，there's a pen on the floor．Is it yours？
--Oh…yes．It's_____．Thank you．（ ）
A．mine B．yours C．hers
【考点】物主代词．
【分析】--Sally，在地板上有一支钢笔，是你的吗？
--哦，是的．它是我的，谢谢．
【解答】答案：A．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"--Sally，在地板上有一支钢笔，是你的吗？--哦，是的．它是我的，谢谢．"，由于设空处后面没有名词，所以应填名词性物主代词，根据句意选mine，故选A．
30、（2016 苏州）
--Here's a box of chocolate on our desk．For me or for your mom？
--It's _________，Dad．Happy Father's Day!（ ）
A．hers B．her C．yours D．you
【考点】物主代词．
【分析】--我们桌上的有一盒巧克力，是给我的还是给你妈妈的？--爸爸，是给你的．父亲节快乐！
【解答】答案：C hers她的，名词性物主代词；her她，人称代词宾格，作及物动词或介词的宾语； you你，你们，人称代词主格作句子主语，人称代词宾格作宾语；yours你的，你们的，名词性物主代词，充当名词作用；根据问句"For me or for your mom"在两者中进行选择，结合答语可知这是父亲与子女之间的对话，这盒巧克力给爸爸的，It's your chocolate．/It's yours．故选：C．
31、（2016 重庆）
---Do you like watching ping-pong matches？
---Yes，and ________ favorite ping-pong player is Ma Long．（ ）
A．we B．us C．our D．ours
【考点】物主代词．
【分析】----你们喜欢看乒乓球比赛吗？
---是的，我们最喜欢的乒乓球运动员是马龙．
【解答】答案：C
根据选项we为人称代词主格在句中做主语；us为人称代词宾格在句中作宾语；our为形容词性物主代词，后要接名词作定语；ours为名词性物主代词，其后不能接名词，根据句子结构可知该句的主语是ping-pong player 该空处在名词player的前面作定语起修饰作用，故填形容词性物主代词our，故选C
32、（2016 绵阳）
It is a good habit of ______ to read something before going to bed．（ ）
A．I B．me C．my D．mine
【考点】物主代词．
【分析】上床睡觉之前读点书是我的一个好习惯．
【解答】答案：D 根据a good habit of，可知其后需要名词，表示…的一个好习惯．I我（人称代词主格）；me我（人称代词宾格）；my我的（形容词性物主代词）；mine我的（名词性物主代词）．故选D
33、（2016 威海）
---Whose bike is this？
---It's______．My grandpa bought it for me as a birthday present．（ ）
A．his B．mine C．hers
【考点】物主代词．
【分析】---这是谁的自行车？
---它是我的，我的爷爷买的作为我的生日礼物．
【解答】答案：B
因为It's______．这个空后面没有名词，所以应该选名词性物主代词，又因为后半句我爷爷买的作为我的生日礼物．故选B21教育网
34、（2016 玉林）
---Cindy，is the baseball bat ______？
---No，_______ is over there．It must be Mark's．（ ）
A．your；my B．your；mine C．yours；my D．yours；mine
【考点】物主代词．
【分析】---Cindy，这个棒球棒是你的吗？
---不，我的在那边，它一定是马克的．
【解答】答案：D
因为两个空后面都没有名词，都必须是名词性物主代词，名词性物主代词"你的"是"yours"，"我的"是"mine"，故选D
35、（2016 铜仁市）
--Do you know the children over there？
--Yes，________ names are Mike and Jane．（ ）
A．Theirs B．Their C．Her D．His
【考点】物主代词．
【分析】--你认识那边的孩子们吗？
--是的，他们的名字是麦克和简．
【解答】答案：B
因为他们的名字，后面带有名词"names"，是形容词性物主代词，又因为names是复数，所以不能选D his是他的，后接单数，故选B
36、（2016 宿迁）
---Do you know whose iPhone6s this is？
---Let me see．Oh，it's _______．（ ）
A．hers B．her C．him D．their
【考点】物主代词．
【分析】--你知道这是谁的苹果6s吗？---让我看看，噢，它是她的．
【解答】答案：A
it's _______．这个空后面没有名词，所以本空物主代词作为名词性物主代词使用，BCD都是形容词性物主代词，只有A是名词性物主代词．"她的"名词性物主代词是"hers"，故选A
37、（2016 东营）
How do you get on with_____ little brother？I've just had a baby sister I'm worrying about it．（ ）
A．my B．his C．her D．your
【考点】物主代词．
【分析】你是如何跟你的弟弟相处的？我刚有了一个小妹妹，对此很担心．
【解答】答案：D．
结合选项，联系设空处前后的语境推测本题句意是"你是如何跟你的弟弟相处的？我刚有了一个小妹妹，对此很担心．"，由于设空处后面有名词，所以应填形容词性物主代词，根据句意选your你的，故选D．
38、（2016 德州）
--Hi，Michelle．Is this ___________camera？
--No，it's not mine．I think it's Tom's．（ ）
A．your B．my C．his D．her
【考点】物主代词．
【分析】--嗨，Michelle，这是你的相机吗？
--不，不是我的，我想是汤姆的．
【解答】答案：A．
结合选项，联系设空处前后的语境推测问句的句意是"嗨，Michelle，这是你的相机吗？"，由于设空处后面有名词，所以应填形容词性物主代词，根据句意选your你的，故选A．
【点评】本题考查物主代词的用法，形容词性物主代词后面跟名词，名词性物主代词后面不能跟名词．做此类题目，首先明确句意，在此基础上熟练掌握物主代词的用法便可做出正确答案．
39、（2016 黄冈）
--What do you think of _______ Chinese teacher，Jim？
--She's an excellent teacher，I've improved a lot since she taught _______ Chinese．（ ）
A．our；us B．our；our C．ours；us D．ours；our
【考点】物主代词．
【分析】你认为我们的语文老师吉姆怎么样？
她是一个很好的老师，自从她教我们中文后，我有了很大的提高．
【解答】答案：A．根据语境Chinese teacher 只能由形容词性物主代词来修饰，故可排除答案C．D．根据语境she taught--Chinese可知空缺的单词做宾语，答案中只有we的宾格us 合适又可排除答案B，所以本题答案为A
40、（2016 泸州）
--Whose T-shirt is this？Is it Sally's？
--NO，it isn't．__________is white．
A．My B．Mine C．Her D．Hers
【考点】物主代词．
【分析】-这是谁的T恤衫？是萨莉的吗？
-不，它不是．她的是白色的．
【解答】答案：D．根据语境Sally's（萨莉的T恤）可知，答句中空缺的主语应为第三人称的名词性物主代词，答案中hers为第三人称she的名词性物主代词，所以答案为：D
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Education
Knowledge changes the fate,
Education achieves the future.
英国教育体系分为三大部分:小学(5岁到11岁)、中学(11岁到18岁)和高等教育。在英国，16岁的学生需要参加普通中等教育证书考试。考试结果分为A*-G各个等级，得到五个A*-C结果的学生通常会继续学习两年，参加三科(或以上)课程的中学高级水平考试(A-Level)。本科院校将根据学生该考试的结果进行录取。
How much do you know about English education
＜
a little bigger
Unit 1
They don’t sit in rows.
我们的 adj.
ours
领带 n.
tie
一排/行/列 n.
pool
水池/游泳池 n.
row
I like the reading room best, because books are my best friend.
What do you like best about our school
1.Work in pairs, and talk about your school.
—What do you like best about our school
— I like...
The weather was _______when Tony was in
London.
2. Tony played football with ________________.
3. Daming is surprised to hear that Tony
___________________________.
4. Tony didn’t go to lessons. He was___________.
2. Listen and complete the sentences.
nice
Susie’s classmates
went to school on his holiday
just visiting
Listen complete Susie’s column in the table.
Susie’s school Your school
Number of pupils in the school
Number of pupils in a class
Arrangement of seats in the classroom
Sports areas
about 700 pupils
have more
students
about 30 pupils
40
sit around tables
sit in rows
swimming pool and the sports ground
swimming pool and the sports ground
To open a book is aways beneficial.
Betty: Hey, Tony! Did you enjoy yourself in
London
Tony: Yes! I went to see my friend Susie. And I
visited her school.
Betty: What are English schools like
Tony: Here are a few photos. I took them myself.
Daming: Let’s have a look.
Tony: So this is Susie’s school. It’s got about 700
pupils, like most schools in England.
Betty: How many pupils are there in a class in
England
Tony: About thirty.
Daming: We have forty in our class. So ours is
a bit bigger. Look, everyone is wearing
a jacket and tie!
Tony: Yes, every student wears school clothes
in England.
Daming: And everyone is sitting around tables in
the classroom.
Tony: That’s right. They don’t sit in rows.
Look at the swimming pool and the
huge sports ground. Most English
schools have sports grounds. Kids there
really enjoy playing football.
Daming: We like playing football too. And we
also have an excellent swimming team.
Betty: I hope I can visit Susie’s school one day.
It looks really great.
Tony: Our school is great too, and we have
more students here. This means more
people to play with.
Betty: And more friends too.
Everyday English
Did you enjoy yourself
Let’s have a look.
It looks really great.
1. enjoy yourself
2. sit in rows/ sit around tables
3. one day
4. have/has got
5. a few
6. I took them myself.
7. How many pupils are there in a class
8. What are English schools like
9. Ours is a bit bigger.
10.Let’s have a look.
4. Answer the questions.
1. Who did Tony visit in London
2. How did Tony get the photos of Susie’s school
3. Which class is a bit bigger, Susie’s or Daming’s
4. What does Betty hope to do one day
He visited his friend Susie in London.
He took the photos of Susie’s school.
Daming’s class is a bit bigger.
She hopes she can visit Susie’s school one day.
5. Complete the passage with the correct
form of the words in the box.
enjoy pool row tie wear
Pupils in England do not sit in (1)_____ in the classroom. They sit around tables. Everyone (2)__________ a jacket and (3)____. Most schools have sports grounds, and English children (4)______ playing football, just as pupils in China do. Some English schools have swimming (5)_____, but not all of them do.
rows
wears
tie
enjoy
pools
英语句子一般由多个单词构成，这些单词的重读一般遵循以下规律：名词、形容词、数词、动词、副词、代词和表达强烈思想感情的感叹词需要重读；人称代词、连词、冠词、介词、以及少数系动词和助动词等主要起语法作用的单词一般不重读。
Betty: Hey, Tony! Did you enjoy yourself in London
Tony: Yes! I went to see my friend Susie. And I
visited her school.
Betty: What are English schools like
Tony: Here are a few photos. I took them myself.
6. Read and predict which words the speaker
is likely to stress.
Now listen and check.
7. Work in pairs. Read the conversation
in Activity 6 aloud.
8. Complete the Your school column in
Activity 3.
Now work in pairs and compare your
school with Susie's school. Say:
what both schools have
what one school has but the other does
not
Did you enjoy yourself in London
enjoy oneself “玩得高兴”近义词语为
have fun/have a good time
We had a good time during our holiday.
We had fun during our holiday.
We enjoyed ourselves during our holiday.
反身代词 词义 反身代词 词义
myself 我自己 itself 它自己
yourself 你自己 ourselves 我们自己
himself 他自己 yourselves 你们自己
herself 她自己 themselves 他们自己
速记口诀
一二形代第三宾
加上 self 变反身
相应复数 selves 跟
句中宾表与同位
不做主，不做定
形代连own才分明
1.We should learn to teach ourselves English.
2.He has been not himself usual.
3.The matter itself is not serious.
4.This is her own thing.
This is herself thing.
5.Myself set up a school.
I myself set up a school.
宾语
表语
同位语
同位语
不做主语，不做定语
形容词性物主
代词连own
enjoy
teach
hurt
introduce
do
kill
help
by
+反身代词
(动词或介词by后)
玩的开心
自学
弄伤自己
自我介绍
自己做
自杀
随意吃点…
靠…自己
James teaches________Chinese. Nobody helps____.
Help__________to some fish, boys and girls.
Miss Mary finished the hard work by_________.
himself
him
yourselves
herself
Do you enjoy taking photos by yourselves
2. What are English schools like
英国的学校怎么样？
What is …like …怎么样？
① 要求对方对特定事物进行描述。
—What was the exam like 这次考试怎么样
—It was very difficult. 难极了。
② 询问天气情况。
What was the weather like 天气怎么样
③ 可指人的外表，也可指人的性格或品质。
—What is she like 她长得如何
—Very beautiful. 长得很漂亮。
—What is she like 她是怎样一个人
—She is very kind. 她很友好。
3. So ours is a bit bigger. 所以我们的班级大一点。
① a bit 和 a little 在肯定句中修饰动词/形容词/
副词及比较级时可互换, 表示“一点儿”。
Can you run a little/a bit faster
② not a bit = not at all 一点儿都不
not a little = very (much) 很/非常
I’m not a bit tired. = I’m not tired at all. 我不累。
I’m not a little tired. = I’m very tired.我非常累。
③ a little/a bit of +不可数名词。
There’s only a little / a bit of meat at home.
穿/戴(衣帽/鞋袜/眼镜/…) wear put on be in
强调状态 强调动作 强调款式/颜色
4. Look, everyone is wearing a jacket and tie!
看，每个人都穿西装打领带！
1.Do you know the woman______red
2.My grandpa always______a pair of glasses.
3.________your coat quickly, it’s cold outside.
in
wears
Put on
Preview the new words and expressions in Unit 2.
2. Search for the information about the education system in Britain.
3. Additional exercises.新外研九年级下册Module 2 Unit 1英语教学案
备课人 审核人 课 型 听说课 课 时 第1课时
授课班级 授课时间 授课人21世纪 教（学）案编号 No.
【课 题】 Unit 1 They don’t sit in rows. 备注
【学习目标】 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：1) 能掌握以下单词：ours/tie/row/pool2）能掌握以下句型：① Did you enjoy yourself in London ② I took them myself.③ They don’t sit in rows. Ours is a bit bigger.⑤ How many pupils are there in a class in England 2. 情感态度价值观目标：谈论校园生活，培养热爱生活，积极向上的人生态度。
【学习重点难点】 1. 教学重点：1) 用英语简单介绍自己的校园生活。2) 初步了解反身代词的使用。2. 教学难点：代词的运用。
【学法指导】 话题引入—新词呈现—听力训练—阅读理解--词句归纳—视频欣赏--解决任务—语句重音—能力创新
【教学过程】 Ⅰ. Lead-in 1. 通过中西校园文化对比图片引出话题，同时解决了部分课文重难点词语。Ⅱ. Presentation1. 呈现生词，朗读并注意纠正发音。通过英文单词的交叉退出效果进行再次英汉朗读测试，提高课堂活力并加强学生的记忆能力。 2. Free talk,Complete Part 1.3.Listen to the tape in Part 2 and complete it.4. Show the table in Part 3,without opening their books and complete it. Check answers,give encouragement.5.Read Part 3 more carefully and find some keys, Solve them in pairs.6.Listen and read Part 3 after the tape,then read it again freely for a few times with the help of the teacher. Read it together.7.Enjoy the video.8.Complete Parts 4-5 by themselves and check answers.9.At last , ask them to act the dialogue in groups. Ⅲ. Pronunciation and speaking 1. Read and predict which words the speaker is likely to stress,then listen and repeat. 2. Work in pairs to read the conversation aloud.3.Complete the Your school column in Activity 3. Ⅳ. Language points 反身代词词义反身代词词义myself我自己itself它自己yourself你自己ourselves我们自己himself他自己yourselves你们自己herself她自己themselves他们自己Ⅴ. Homework 1.Preview the new words and expressions in Unit 2.2. Search for the information about the education system in Britain.3. Additional exercises.
【补充材料】
【教学反思】
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