人教版生物必修1同步教学课件：3.2 细胞器——系统内的分工合作

课件34张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、细胞器之间的分工
1.细胞质的组成
(1)组成:细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
(2)细胞质基质。
①存在状态:胶质状态。
②成分:含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。
③功能:是多种化学反应进行的场所。
2.各种细胞器的功能
(1)分离细胞器的方法是差速离心法。
(2)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
(3)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。目标导航预习导引一二三(4)内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。
(5)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
(6)核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。
(7)溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
(8)液泡主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
(9)中心体见于动物和某些低等植物的细胞,由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关。目标导航预习导引一二三3.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 目标导航预习导引一二三二、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白
(1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
(2)实例:消化酶、抗体和部分激素。
2.分泌蛋白的合成和分泌
(1)合成场所:附着在内质网上的核糖体。
(2)初步加工场所:内质网。
(3)进一步加工、修饰场所:高尔基体。
(4)提供能量的细胞器:线粒体。目标导航预习导引一二三三、细胞的生物膜系统
1.概念
在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
2.特点
各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。目标导航预习导引一二三3.功能
(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
(2)广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,有利于化学反应的进行。
(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动的正常进行。知识精要典题例解迁移应用知识架构一二三一、细胞器的结构与功能
1.线粒体和叶绿体的比较
(1)二者结构上的比较。知识精要典题例解迁移应用知识架构一二三(2)二者功能上的比较。 知识精要典题例解迁移应用知识架构一二三2.各种细胞器的归类分析 知识精要典题例解迁移应用知识架构一二三知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用【例1】 某同学观察到下图所示的细胞结构,作出了如下判断,你认为他的结论有几项是正确的?(　　) (导学号52230028)
①用纤维素酶和果胶酶除去8后,剩余结构称为细胞质　②该细胞为低等植物细胞　③含有核酸的细胞器有3种　④此细胞能够合成免疫球蛋白
A.一项　　　　　　
B.两项
C.三项
D.四项
审题：首先根据细胞含有的结构推断细胞的种类,再结合细胞质的概念、细胞器的成分及功能进行分析。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用解析：8为细胞壁,用纤维素酶和果胶酶去壁后,剩余成分为细胞质、细胞核、细胞膜,称为原生质体;该细胞含有中心体、叶绿体,是低等植物细胞;线粒体、叶绿体中有DNA和RNA,核糖体中含RNA,其他细胞器中不含有核酸;此细胞为植物细胞,不能合成免疫球蛋白。
答案：B知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用下列关于细胞器的叙述,不正确的是(　　)
A.核糖体是合成蛋白质的场所
B.叶绿体中能完成光合作用的全过程
C.内质网能进行分泌蛋白的加工
D.细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供
答案：D1.并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡,例如:根尖细胞不含叶绿体,根尖分生区细胞不含大液泡。并非所有植物细胞都不含有中心体,如:低等植物细胞含中心体。
2.区分动植物细胞的最准确依据是有无细胞壁。
3.细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应,如代谢旺盛的细胞中线粒体较多;具分泌功能的细胞中高尔基体较多。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用4.细胞结构图像的辨别
(1)如何区分细胞的显微结构和亚显微结构。(2)细胞类型的判断。 知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验材料的选取2.染色剂
(1)由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。
(2)观察线粒体,用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用【例2】 下列有关实验的说法,不正确的是(　　) (导学号52230029)
A.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察
B.制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜
D.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料
审题：考查显微镜的使用以及生理盐水和健那绿的作用。要先逐项分析,判断正误后作答。使用高倍显微镜时,要先用低倍镜找到要观察的物像后,再换高倍镜。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用解析：藓类的叶片很小,必须在低倍镜下找到物像,把它调到视野的中央,然后再换用高倍镜。这样便于找到要观察的对象。人体体液渗透压与质量分数为0.9%的生理盐水的渗透压相当,所以在此浓度下,口腔上皮细胞能保持正常形态。高倍镜视野比较暗,所以可使用大光圈或凹面镜,使视野亮一些。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使线粒体维持活性数小时。
答案：A知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体 (　　)
A.具有双层膜　　　　　　
B.呈绿色带状
C.内部有许多基粒
D.呈绿色椭球形
答案：D知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用1.观察叶绿体实验注意事项
(1)制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态,以免影响细胞活性。
(2)叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源;强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验时可适当调整光照强度和方向以便于观察。
2.观察线粒体实验注意事项
取人口腔上皮细胞时,要先漱净口腔,防止杂质对观察的干扰。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用三、细胞器之间的协调配合和生物膜系统
1.各种生物膜在化学成分上的联系
各种生物膜组成成分相似,由脂质、蛋白质和少量糖类组成,但每种成分所占的比例不同。
2.生物膜系统在结构上的联系知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用3.生物膜系统在功能上的联系
在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中,各种细胞器之间协调配合。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用【例3】 图甲是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程;图乙为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用下列有关上图的叙述,错误的是(　　) (导学号52230030)
A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了 ,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
C.与图乙中③不直接相通,但膜的成分最为相似的是高尔基体
D.把含3H标记的氨基酸注射到图乙细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①
审题：本题主要考查分泌蛋白合成和分泌的过程。从氨基酸的脱水缩合过程、分泌蛋白的合成与分泌过程、生物膜之间的关系及生物膜的化学成分等方面分析。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用?知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙述中正确的是(　　)
A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D.分泌蛋白合成过程中不需要能量
答案：C知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用1.相关细胞结构的膜面积变化情况
(1)蛋白质在内质网中加工完成后,内质网的膜会形成囊泡包裹着蛋白质运送至高尔基体,此时,内质网的膜面积减小,高尔基体的膜面积增加。
(2)蛋白质在高尔基体加工完成后,高尔基体的膜会形成囊泡包裹着蛋白质运送至细胞膜,此时,高尔基体的膜面积减小,细胞膜的膜面积增加。
所以,在整个过程中内质网的膜面积减小;高尔基体的膜面积先增加后减小,总面积基本不变;细胞膜的膜面积增加,如甲图所示。知识架构一二三知识精要典题例解迁移应用2.用放射性元素标记的氨基酸合成分泌蛋白,放射性物质在细胞内分布情况
利用放射性氨基酸合成分泌蛋白时,首先要聚集在附着有核糖体的内质网上及内质网腔内,然后再经过囊泡运送至高尔基体,最后经分泌泡分泌到细胞外,所以相关细胞结构上的放射性强度与时间的关系如乙图所示。知识架构一二三1.根据分布位置不同,核糖体有两类:一类是附着在内质网上的核糖体,一类是游离的核糖体。分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成,而胞内蛋白则由游离的核糖体合成。
2.动植物细胞中高尔基体的作用不同:植物细胞中与细胞壁的形成有关;动物细胞中与分泌物的形成有关。
3.生物膜系统是细胞内所有膜结构的总称,而不是生物体内所有膜结构。
4.观察线粒体时不能将口腔上皮细胞放在清水中,而应将其放在生理盐水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破。
5.用高倍显微镜可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布,但不能观察它们的内部结构,观察其内部结构,即亚显微结构,需用电子显微镜。【例题】 图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2和图3是图1中部分结构的放大,据图回答下列问题。([　]内填图中标号,　　　　上填文字) (导学号52230031)?(1)图中的结构1~13中不应该出现的是[　]和[　];可能含有水溶性色素的是[　]。
(2)图2、图3在结构上的主要共同点是　　　　　　　　　　　　　。图2、图3所示结构的名称分别是　　　　　　　　　。?
(3)与植物细胞有丝分裂中细胞壁形成有关的细胞器是　　　　(填图1中序号)。?
【常见错误】 第(1)问“可能含有水溶性色素的”易误答为“[3]”;第(3)问易误答为中心体[2]。【错因分析】 导致该题误答的原因是:
第(1)问忽略或不理解“水溶性色素”的关键信息。叶绿体和液泡都含有色素,但叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水,而液泡中的色素能溶解于水,是水溶性色素。
第(3)问对各种细胞器的分布和功能混淆或掌握不牢固,植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关。
【正确解答】 (1)3　13　8
(2)都具有双层膜　线粒体、叶绿体
(3)9