九年级历史（下）单元检测题
（二战及战后主要资本主义国家的发展变化）
书写等级：
等级：
题号
一
二
总分
得分
26
27
卷面
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.
慕尼黑协定的实质是（
）
A.英、法等国害怕战争，纵容侵略
B.英、法等国牺牲别国，保全自己，纵容侵略
C.英、法等国避免战争，争取和平，缓和矛盾
D.英、法等国牺牲别国，保全自己，希望世界和平
2.
把绥靖政策推向顶峰的事件是（
）
A.德国突袭波兰B.慕尼黑阴谋C.德国吞并奥地利D.德国吞并捷克斯洛伐克
3.
莫斯科保卫战胜利的意义是（
）
A.粉碎了德军的反扑
B.苏德战场的转折点
C.第二次世界大战的转折点
D.打破了德军“不可战胜”的神话
4.
太平洋战争爆发的标志是（
）
A.日本偷袭珍珠港B.德国偷袭苏联C.德军侵入布拉格D.日本开始全面侵华
5.
国际反法西斯联盟建立的标志是（
）
A．《大西洋宪章》的发表
B．《开罗宣言》的发表
C．《联合国家宣言》的发表
D．《波茨坦公告》的发表
6.
斯大林格勒保卫战的胜利是世界反法西斯战争的转折点，其主要依据是(
)
A．是德军第一次遭到的失败
B．促成了反法西斯同盟的形成
C．使德军被迫转入战略防御
D．苏联保住了军需基地
7.
联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。决定成立该组织的国际会议是（
）
A.1919年巴黎和会
B.1921年华盛顿会议
C.1942年华盛顿会议
D.1945年雅尔塔会议
8.二战后期，使德军陷人苏军与英美盟军东西夹击中的军事行动是(
)
A．敦刻尔克战役
B．阿拉曼战役
C．诺曼底登陆战
D．西西里岛登陆战
9.
第二次世界大战以后，成为资本主义世界霸主的国家是(
)
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
10.
下列对雅尔塔会议的表述准确的是(
)
A．会议于1944年2月召开
B．联合国在这次会议期间成立
C．中、苏、美、英四国首脑共同参加了此次会议
D．会议决定打败德国后对德国实行军事占领
11.
二战后美国经济强大，被称为经济“巨无霸”。下列不属于美国经济发展原因的是(
)
A科学技术进步
B政府有效的调整措施
C跨国公司飞速发展
D战时的资本积累
12.
第二次世界大战后美国经济的发展过程是(
)
A．恢复——调整——发展
B．繁荣——危机——持续稳定发展
C．持续高速发展——发展减慢——发展
D．始终持续发展
13.
新经济时代的美国的经济现状包括(
)
①低通胀 ②低失业率 ③财政赤字减少 ④高增长率
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
14.
新经济时代是以知识经济、虚拟经济和网络经济为标志。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是(
)
A
B
C
D
15.
20世纪80年代，世界上最大的负债国是（
）
A．德国
B．美国
C．英国
D．日本
16.
20世纪90年代，美国新经济时代的主要特征是（
）
A、国际地位下降
B、经济持续发展
C、经济发展缓慢
D、信息化和全球化
17.
下列图片展示了当今世界一些重要组织的标识，代表世界上最大经济体的标识是（
）
A
B
C
D
18.
二战后日本经济发展对我国社会主义建设最大的启示是（
）
A.利用美国的经济援助
B.大量出售军用物资
C.推行非军事化政策
D.实行科技立国政策
19.
有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是（
）
A．联合国作用加强
B．美苏两极格局已经结束
C．欧洲联盟的建立
D．和平与发展已成世界潮流
20.
这是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是（
）
A．我们太小，实在无奈
B．他们相争，我们得利
C．赶快联合，求得生存
D．各奔东西，争取自保
21.
20世纪50年代末仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是（
）
A.法国
B.日本
C.联邦德国
D.英国
22.
20世纪，挑起两次世界大战的国家是（
）
A．英国
B．意大利
C．德国
D．日本
23.关于二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。表述正确的是（
）
①美国的扶持
②第三次科技革命的影响
③制定适当的经济发展政策
④资源丰富
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
24.
下图漫画《绞死希特勒》描绘了苏、美、英联合打击德国法西斯的史实。这一情景最早出现于（
）
A．《联合国家宣言》签订后
B．美英开辟第二战场后
C．雅尔塔会议后
D．苏联、美国参战后
25.
二战后日本经济迅速发展是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括（
）
A．科技革命浪潮的兴起
B．美国推动下的民主化改造
C．美国对日本的扶植
D．中国与日本的政治结盟
二、非选择题（共50分,卷面分占5分）
26、（28分）阅读材料，回答问题。
材料一：赫诗同学用诗句总结了美国经济发展的历程。
20世纪五、六十年代：春风得意马蹄疾——喜；20世纪七、八十年代：山重水复疑无路——忧；20世纪90年代：柳暗花明又一村——乐。
材料二:
图1.美国学生在使用计算机
图2.美国老大匍匐前行
图3.美国信息高速公路
(1)
20世纪五、六十年代美国何“喜”之有？（2分）结合图1和所学知识说出“喜”从何来？（6分）
(2)
20世纪七、八十年代美国“忧”在何处
（2分）
结合图2和所学知识说出美国这一时期经济发展的特点。（2分）
(3)
20世纪90年代以来美国为何而“乐”？
（2分）
结合图2和所学知识说出美国政府采取什么措施让自己“乐”起来？（6分）
（4）通过以上探究，指出第二次世界大战后到20世纪末美国经济的发展特点。（6分）
（5）二战后美国经济发展的发展对今天的中国社会主义现代化建设有何启示？（2分）
27.
（共19分）中日两国“一衣带水”，过往甚密，古往今来两国关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。
材料一
中日两国友好往来历史悠久。在被动遭遇世界时，面对的都是完成了工业革命的文明强盗。两国国人几乎都是带着茫然与困惑来面对坚船利炮与不平等条约。然而，痛定思痛后，日本从闭关锁国的落后境遇中觉醒过来，采取一系列果断措施，经过具有划时代意义的政治革命，终于走向强盛。而中国却在西方列强的不断侵略掠夺中，百孔千疮，日益衰弱。雪上加霜的是，新近加盟到列强阵容的日本，骤然挥来屠刀，回手给原本同样命运的中国以致命一击。——人民网《日本是如何拉开了与中国的差距》
（1）据材料一，结合所学知识指出两国“被动遭遇世界”的共同原因。（2分）
（2）材料一中“具有划时代意义的政治革命”是指什么？据材料，概括指出其历史影响。（4分）
材料二
全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日.
——《
人民日报
》（
2014年02月28日
01
版）
（3）据材料二，概括抗日战争的性质及其与第二次世界大战的关系（2分）
（4）今年9月3日，我国将举行抗日战争胜利多少周年纪念活动？设立南京大屠杀国家公祭日有何用？（3分）
材料三：二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。
（5）战后的日本迅速崛起的原因有哪些？（至少写三点6分）
材料四：新中国成立后日本追随美国，敌视新中国，1972年中日两国正式建立外交关系，改革开放后，新中国迅速崛起，然而
，中日关系发展很不顺利……。
安倍参拜靖国神社
中日钓鱼岛之争
历史教科书问题
（6）请结合材料四回答：日本参拜靖国神社，篡改历史教科书、中日钓鱼岛之争等事件，你有何感想？（2分）
九年级历史下册（3-4）单元质量检测
选择题：略
26、(28分)
(1)“喜”：
20世纪50—60年代 ，美国经济持续发展，呈现出繁荣景象（2分）原因：①二战后，美国是世界上最富强的国家，战据了广阔的国际市场。
②美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展
③政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境
（根本原因：调整经济政策，进行资本主义的自我调节。（至少写其中三小点6分）
（2）“忧”：
经济地位下降、通货膨胀、债务负担加重（2分）
特点：七十年代发生危机、八十年代调整经济。（2分）
（3）“乐”：
美国经济持续稳定发展（进入了新经济时代）（2分）
措施：a改革社会经济b加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。c完成了对传统产业的技术改造。d调整经济政策和经济结构。（6分）
（4）美国经济的发展特点：a美国经济发展的速度处于西方发达国家的前列；
b经历了繁荣——危机与调整——持续稳定发展的过程；c高科技发达，科技含量高。（6分）
(5)
启示：（1）我们要加大对外开放，加强国际合作；（2）要大力发展科技教育，实施科教兴国战略；（3）要适时调整经济政策，改善人民生活，为经济发展创造有利条件 （答出一点即可2分）
27.
共19分
（1）闭关锁国政策；西方列强的侵略。（2分）
（2）日本明治维新。
（2分）影响：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运（或从落后走向强盛）；使日本走上了对外侵略扩张的道路。（2分）
（3）性质：是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（1
分）抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。（1
分）
（4）70
周年。悼念死难同胞，牢记历史、勿忘国耻；珍爱和平、以史为鉴、面向未来。（3分）
（5）①日本进行了比较广泛的社会改革。②美国对日本的扶植。③实行国民经济非军事化④制定了恰当的经济发展政策⑤引进最先进的科学技术，大力发展教育培养人才⑥朝鲜战争与越南战争期间，美军的大批军事及后勤物资订货，进一步刺激了日本经济的发展⑦20世纪70年代以后，实行科技立国政策（至少写三点共6分）
（6）（2分）（言之有理即可）九年级历史（下）单元检测题
（战后世界格局的演变及现代科学技术和文化）
书写等级：
等级：
题号
一
二
总分
得分
26
27
28
卷面
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.
1945年5月18日，美国驻苏联参赞凯南说：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别是（
）
A．第一次世界大战、第二次世界大战
B．第二次世界大战、美苏冷战
C．第二次世界大战、科索沃战争
D．第二次世界大战、中东战争
2.
美国推行冷战政策的表现有（
）
①杜鲁门主义出台，宣称美国要领导“自由世界”，“遏制共产主义”②以“联合国”名义直接出兵朝鲜③经济上实施马歇尔计划
④成立政治军事集团──北大西洋公约组织
A．①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
3.
美苏之间进行了30多年的争霸，美苏争霸的实质是（
）
A．维护不同的社会制度
B．美苏两国在实力的基础上，对世界势力范围的划分
C． 维护各自国家的利益
D．美国想遏制共产主义，苏联想控制资本主义
4.
马小虎同学在学完冷战内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误（
）
A．经济上：马歇尔计划
B．军事上：北大西洋公约组织
C．方式上：采取一切手段
D．政治上：杜鲁门主义出台
5.
美苏争霸的两极格局解体的标志是（
）
A．东欧剧变、苏联解体
B.
“一超多强”局面的暂时形成
C．世界政治格局多极化趋势的发展
D．第三世界国家的奋起
6.
1999年3月，以美国为首的北约对一个主权国家南联盟狂轰滥炸。这就是科索沃战争。科索沃战争的爆发表明(
)
①霸权主义威胁着世界和平②美国希望建立单极世界③联合国主导地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
7.
胡锦涛说：“各国人民共同生活在一个地球村里，应该携手合作、共同努力……”“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点（
）
A．政治多极化
B．区域集团化
C．文化多元化
D．经济全球化
8.
下列不属于经济全球化趋势具体表现的是(
)
A．贸易保护主义盛行
B．国际投资和国际贸易迅速增长
C．跨国公司的影响增大
D．世界贸易组织的成立
9.
某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》《“一超多强”的形成》《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是(
)
A．二战后西方主要国家的发展变化
B．社会主义国家的改革与演变
C．亚非拉国家的独立与振兴
D．二战后世界格局的演变
10.五年计划这种模式首创于（
）
A.苏联
B.中国
C.美国
D.英国
11.
杜鲁门主义的实质是(
)
A.干涉世界各国内政
B.对战败国实行经济援助
C.对英法实行军事援助
D.帮助欧洲复兴
12.
有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。下列哪一选项与这段广告词无关：(
)
A．汽车的发明
B．研制成功耐用碳丝灯泡
C．改良蒸汽机
D．发现万有引力定律
13.
下图是赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪较量的漫画，其隐含的寓意表述最准确的是是(
)
A.美苏两国争霸是国家经济军事实力的竞争，苏联明显处于下风
B两个人个人能力的较量
C.美苏争霸势均力敌
D．表明芙苏两国争霸，关键是军事买力的竞争
14.
美苏争霸中，苏联最终失败，它表明决定成败的最根本的原因是（
）
A．科技力量
B．经济力量
C．军事力量
D．争霸策略
15.
下列事件中与美苏争霸有关的是（
）
①在古巴部署导弹
②从越南撤军
③出兵阿富汗
④轰炸南联盟
Ａ．①②③④
Ｂ．②③
C．②③④
D．①②③
16.
第一批手机只能用来接打电话，网络网出现时只能在电脑之间运行。目前手机上网已经成为了一种时尚。这表明第三次科技革命与前两次科技革命相比的特点是（
）
A.加强了世界的联系
B.科技的各个领域之间相互渗透
C.新技术引起了国际经济格局的变化
D.世界开始形成一个整体
17.
美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在我国制造。这说明（
）
A、
世界格局出现多极化发展趋势
B、
发达国家与发展中国家的经济合作不平等
C、
高新科技推动世界经济迅速发展
D、
世界经济呈现出全球化的趋势
18.
1946年3月，丘吉尔发表演说“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一
幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。”此后不久，冷战正式开始，美苏战时同盟关系正式破裂。其标志事件是（
）
A.丘吉尔“铁幕演说”
B.“杜鲁门主义”出台
C.“马歇尔计划”提出
D.北约组织建立
19.
2013年2月，朝鲜进行了第三次核武实验，半岛局势日趋紧张，中国倡议重启由中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本参加的六方会谈协商解决朝核危机，由参加谈判的成员国可以反映出（
）
A、美国的霸权主义政策
B、世界经济的全球化趋势
C、两极对峙的政治格局
D、世界政治格局的多极化发展趋势
20.
冷战结束后，世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是（
）
A．人口数量
B．经济实力
C．资源优势
D．军事实力
21.
在“一超多强”的局面中，牵制美国称霸，促进世界格局多极化的重要力量包括（
）
①欧盟
②日本
③中国
④俄罗斯
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
22.
当今世界政治格局呈现多极化趋势，根源在于（
）
A．强大的军事实力
B．稳定的政局
C．发达的科技和教育
D．世界经济力量结构的多极化
23.
爵士乐风靡全美，传遍欧洲，爵士乐来源于（
）
A.欧洲古典音乐
B.中国民间音乐
C.美国土著音乐
D.美国黑人音乐
24.
世界名画《格尔尼卡》是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的，它是20世纪绘画艺术中的珍品。其作者是（
）
A．毕加索
B．德莱塞
C．罗曼·罗兰
D．贝克特
25.
美国电影业的中心是（
）
A．纽约
B．好莱坞
C．费城
D．华盛顿
二、非选择题（共50分,卷面分占5分）
26、（12分）经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
［了解历史］
材料一：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。（2分）
［感受生活］
材料二：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
图一
图二
图三
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？（3分）
（3）材料二中的三项科技成果分别标志着人类进入了什么时代？（3分）
（4）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？（1分）
［学以致用］ 材料三：美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
（5）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？（1分）
（6）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？（2分）
27.
（共19分）世界格局，是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛——华盛顿体系；第二次世界大战使凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃，形成美苏两极格局。1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。阅读下列材料，回答问题。
材料一
美国总统巴拉克 奥巴马将出访东亚和东南亚，以扩充与两个盟国之间的军事协定。奥巴马正努力为其宣传的重返亚洲战略恢复信誉。面对逐渐坐大的中国以及不按理出牌的朝鲜，美国将给盟友何种帮助以及承诺是亚洲关注的焦点之一。——汇通网4月22日讯
材料二
“这并不是另一场冷战。毕竟，俄罗斯不同于苏联，并没有领导任何国际集团，也没有主导全球意识形态。美国和北约并不寻求与俄罗斯发生任何冲突。”——美国总统奥巴马
材料三
21世纪世界的发展在很大程度上取决于美中关系发展。美方愿与中方加强对话，增进互信，进一步推动两国两军关系发展。
——美国国防部长哈格尔
材料四
在世界多极化、经济全球化、文化多样化、国际关系民主化的时代背景下，人与人
沟通很重要，国与国合作很必要。
——国家主席习近平
（1）
阅读材料一，回顾历史，一战后哪次会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序 (1分)这次会议签署的关于中国的问题的条约是什么？（1分）
（2）
材料二中奥巴马提出“这并不是另一场冷战”，回顾历史，二战结束后美
国实行了“冷战”政策。实行这一政策的目的是什么？（2分）美国的冷战表现在哪些方面 (3分)
（3）
阅读材料三，中美关系历经坎坷。20世纪70年代中美关系得以改善的国际背景是什么？（4分）
结合所学知识，思考未来的中美关系怎样才能健康稳定的发展？（2分）
（4）
材料四中提到的“世界多极化”的具体表现是什么？（4分）面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国应该如何应对？写出一条即可。（2分）
28、阅读下列材料：（14分）
材料一：
材料二：新技术从发明到应用的时间大为缩短，例如，蒸汽机从发明到应用为84年（1698—1782）、电动机为65年（1821—1886）、无线电为35年（1867—1902）、雷达为15年（1925—1940）；而第三次科技革命中的技术则多在10年以内，如原子能利用为6年（1939—1945）、电子计算机为5年（1946—1951）、晶体管为4年（1947—1951）、激光器仅为1年（1960—1961）。
材料三：电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等等。生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等.
材料四：当代的技进步已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉。西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，1950—1972年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达80%。
请回答：（1）结合材料一中的图片回答第三次科技革命兴起的时间、标志、核心。
（2）材料二、三、四说明了第三次科技革命有何特点？
（3）结合所学知识回答，第三次科技革命产生了怎样的积极影响？
九年级历史下册（7-8）单元质量检测参考答案
选择题：略
26、(12分)
（1）哥伦布。环球航行。（2分）
（2）史蒂芬孙。内燃机。第三次科技革命。（3分）
（3）蒸汽时代；电气时代；信息化时代。（3分）
（4）科学技术的发展（或科技革命）。（1分）
（5）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家。（1分）（6）顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展。（2分）
27.
共12分 （1）凡尔赛—华盛顿体系（1分）
《九国公约》（1分）
（2）称霸世界（2分）
杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织的建立（3分）
（3）a七十年代经济危机打击，经济地位下降；b美国在美苏争霸中处于劣势c美国深陷越南战争之中，尼克松上台后实行战略收缩（任答其中两点得4分）相互尊重主权和领土完整；加强合作；互利共赢；平等互信；包容互鉴。（符合题意答出1点即可，2分。）
（4）美国是世界上唯一超级大国，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界多极化的重要力量。（4分）
应对：大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；大力发展科技，实施科教兴国战略：加强国际交流合作；坚决反对霸权主义和强权政治。（2分，其它言之有理，酌情给分）
28（16分）
（1）战时共产主义政策；（2分）新经济政策（2分）
（2）1921年；（1分）允许多种经济并存，大力发展商品经济；（2分）促进了国民经济的回复和发展（1分）
（3）允许多种经济并存，大力发展商品经济，加强国家对经济的干预和指导（2分）
（4）斯大林模式；（1分）1936年苏联新宪法的颁布；（1分）高度集中的经济政治体制（2分）
（5不同经济体制可以相互借鉴，制定经济政策必须从实际出发，尊重客观经济规律。同时也要适时调整经济政策。（2分）
29（14分）（1）第三次科技革命兴起时间：20世纪四五十年代；（1分）第三次科技革命兴起的标志：原子能，电子计算机，生物工程、航天技术；（3分）第三次科技革命的核心：电子计机的使用（1分）
（2）第三次科技革命的特点：a加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。（2分）b科学技术各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。（2分）
c新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。（2分）（3）第三次科技革命的影响：a推动了社会生产力空前发展（1分）
b引起世界经济结构和世界经济格局变化。（1分）
c各国都大力发展高科技,
增强自己在国际格局中的地位,
推动了国际经济格局的多极化。（1分）九年级历史（下）单元检测题
（苏联社会主义道路的探索及凡尔赛——华盛顿体系下的世界）
书写等级：
等级：
题号
一
二
总分
得分
26
27
28
卷面
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题2分，共50分）
1.俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元，这主要是因为（
）
A.建立了第一个社会主义国家
B.为落后国家的发展树立了榜样
C.开辟了无产阶级革命的新时代
D.开辟了民族解放运动的新时代
2.列宁说："如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。“对这句话的正确理解是（
）
A.一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B.没有一战就没有俄国的社会主义革命
C.一战急剧激化俄国的各种矛盾，推进革命发生
D.俄国爆发社会主义革命，必须具备战争条件
3.俄国十月革命的历史意义不包括（
）
A.使社会主义理论变为了现实
B.使俄国走上了实现现代化的独特之路
C.为落后国家的发展树立了榜样
D.标志着科学社会主义的诞生
4.“新经济政策”与“战时共产主义政策”的根本不同点在于（
）
A.加强国家政权对经济的领导
B.目的在于战胜国内外敌人
C.充分利用市场和商品货币关系
D.着眼于向社会主义过渡
5.丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（
）
A.实施战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.实行改革开放
D.创建斯大林模式
6.
苏联对社会主义道路探索最值得我国借鉴的措施是(
)
A.实行战时共产主义政策
B.实行新经济政策
C.农业集体化
D.建立高度集中的政治经济体制
7.最初加入苏联的加盟共和国不包括（
）
A、俄罗斯联邦
B、外高加索联邦
C、乌克兰
D、爱沙尼亚
8.新经济政策主要“新”在(
)
A.加强国家政权对经济的管理
B.利用市场和商品货币关系发展生产
C.建立社会主义经济基础
D.采用资本主义的先进生产方式
9.
斯大林模式的严重弊端留给我们许多深刻的启示，其中说法不正确的是(
)
A.切实保护农民的利益
B.提高经济效益，降低资源的消耗
C.社会主义经济只能是计划经济
D.农轻重的比例要协调发展
10.
日本法西斯与德国法西斯相比，突出的特点是(
)
A.具有明显的军国主义倾向
B.背弃了资本主义的民主制度
C.没有垄断资产阶级的支持
D.没有政党形式的法西斯政权
11.苏联的成立是国际共产主义运动史上具有重要影响的历史事件，苏联成为社会主义国家的时间和标志是(
)
A.1917年十月革命胜利
B.1922年苏联成立
C.1936年苏联颁布新宪法
D.1937年农业集体化
12.《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会的本质的是(
)
A.由法国收回阿尔萨斯和洛林
B.不许德国拥有空军
C.德国承认并尊重奥地利的独立
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
13.
1922年，在华盛顿会议上签订的，实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是(
)
A.《九国公约》
B.《凡尔赛和约》
C.“中日协议”
D.《慕尼黑协定》
14.
巴黎和会后，帝国主义在远东、太平洋地区的主要矛盾是（
）
A.日、美之间的竞争
B.争夺德国在中国的殖民地
C.限制各国海军军备力量
D.英、德之间竞争
15.巴黎和会和华盛顿会议上都起主要作用的国家是（
）
A.英美日
B.英法美
C.英法
D.英美
16.一位著名的记者在1933年分别游历了苏联、美国、德国和英国，发出了以下四篇报道，你认为错误的一个是（
）
A.苏联的工业化建设蒸蒸日上
B.罗斯福就任美国总统，实行“新政”
C.希特勒出任德国总理
D.英国在世界经济危机中安然无恙
17.列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”其中的“两个大国”是指（
）
A.英国、法国
B.美国、苏联
C.美国、日本
D.中国、日本
18.德国法西斯独裁统治建立的标志是：（
）
A.纳粹党建立
B.希特勒出任德国总理
C.纳粹党制造“国会纵火案”
D.希特勒成为国家元首
19.
欧洲战争策源地形成的标志是（
）
A.意大利法西斯专政的建立
B.德国法西斯专政的建立
C.德国撕毁《凡尔赛和约》
D.德国策划慕尼黑阴谋
20.十月革命后，列宁一直在探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策。在1922年初的苏俄不可能出现的情况是（
）
A.小商贩在自由市场出售面包
B.工人到市场购买粮食
C.农民的粮食全部交给国家
D.资本家经营鞋帽厂
21.
罗斯福新政时期，制定国家工业复兴法，这主要说明资本主义国家（
）
A．保障工人的经济利益
B．维护工人的政治权利
C．调和社会的阶级矛盾
D．对经济生产进行干预
22.
最先建立法西斯专政的国家是（
）
A．德国
B．日本
C．西班牙
D．意大利
23.下列不属于1929——1933年资本主义世界经济危机特点的是（
）
A.涉及范围特别广
B.持续时间特别长
C.破坏性特别大
D.政治危机严重
24.
列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”列宁这样说主要是因为（
）
A.帝国主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾没有解决
B.
帝国主义国家与社会主义国家之间的矛盾没有解决
C.
帝国主义国家之间的矛盾没有从根本上消除
D.进一步造成法西斯政权的建立
25.
下列关于俄国1917年二月革命的表述，不正确的一项是（
）
A.二月革命推翻了沙皇专制
B.二月革命造成了两个政权并存的特殊局面
C.二月革命是一场资产阶级民主革命
D.二月革命是一场社会主义革命
二、非选择题（共50分,卷面分占5分）
26、（17分）罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革。
材料一
:
1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。——选自《世界历史》九年级下册
(1)结合所学回答，造成材料一现象的原因是什么？（1分）
(2)罗斯福新政从什么时候开始？新政目的是什么
（2分）
(3)为改变“工业企业尽成枯枝残叶”的局面，罗斯福采取了什么应对措施？（2分）
材料二:
在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
（4）依据材料二归纳，罗斯福开创的市场经济的“新模式”是怎样一种模式？
（2分）
材料三:
一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”
（5）依据材料并结合所学，用史实说明罗斯福新政“经济上的成功”和“政治上的成功”？（6分）
（6）面对经济危机的打击，罗斯福采取的措施对于当今中国现代化建设和世界经济发展有什么经验值得吸取的？（2分）
（7）我们应该从罗斯福身上学习哪些精神
（2分）
27.
（共12分）
材料一：法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签定的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”
列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系，国际秩序是建立在火山口上的。
材料二：1922年2月6月与会九国代表签订《九国公约》……尊重中国之主权独立及领土与行政之完整……施用各种之权势，以期切实确立并维护各国在中国全境之商务
实业机会均等之原则……
(１)你同意材料一中的观点吗？（1分）说明你的理由。（2分）
（２）材料二中的条约是在哪次会议上签署的？此次会议由哪国倡议召开？其直接目的是什么？（3分）
（３）你怎么看待《九国公约》这个条约？（2分）
哪个国家是该条约最大的受益者？（1分）
（４）结合材料及学过的知识，你是怎样认识“弱国无外交”这句话？（3分）
28、阅读下列材料：（16分）
材料一 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。──《列宁选集》
材料二
社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策。但是，后来苏联的模式僵化了。-----邓小平
请回答：
（1）材料一说“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法”是什么办法？（2分）为了纠正这个错误，列宁换了个思路。材料二中“列宁的思路比较好”指什么？（2分）
（2）这一政策实是在什么时候开始实施的？（1分）内容是什么？（2分）有何作用？（1分）
（3）“新经济政策”“新”在何处？（2分）
（4）“苏联的模式”是指什么模式？（1分）该模式建立的标志是什么？（1分）有何特点？（2分）
(5)从苏俄经济政策的调整给我们的社会主义建设什么启示？（2分）
九年级历史下册（1-2）单元质量检测参考答案
选择题：略
26、(17分)
(1)原因：1929-1933年经济大危机（1分）
(2)1933年；目的：在资本主义制度内部进行调整，加强了国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（2分）
（3）调整工业——实施《国家工业复兴法》（2分）
（4）市场规律和政府干预共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。（或者答：加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。）（2分）
（5）经济上的成功：新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；（2分）政治上的成功：资本主义制度得到调整、巩固与发展；美国联邦政府的权力明显增强。（4分）
(6)
a加强国家对经济的宏观调控；b计划经济与市场经济的有机结合；c加强国际合作、共同应对经济危机；d兴办公共工程，推行以工代赈，减少失业，刺激生产和消费；e根据国情制定适合本国的经济措施，不断进行改革…….（言之有理答出一条即可得满分。）（2分）
（7）身残志坚
爱国救民
乐观自信
改革创新（言之有理答出一条即可得满分。）（2分）
27.
共12分（1）同意。（1分）《凡尔赛和约》暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，使他们之间的矛盾暂时得到了缓解，但帝国主义国家之间的矛盾没有根本消除。这种相对稳定的国际秩序也无法长期维持下去。（2分）
（2）华盛顿会议；美国；协调美日在东亚、太平洋的关系。（3分）
（3）表面尊重中国的独立和领土、主权完整，实际上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面。（2分）最大的受益者是美国（1分）
（4）
实力是外交的基础。（1分）中国虽然是战胜国，但巴黎和会无视中国的合法权益，把德国在山东的一切特权转交给日本。中国是华盛顿会议的参加国，却被迫接受“门户开放，机会均等”原则。（言之有理答出一条即可得满分。2分）
28（16分）
（1）战时共产主义政策；（2分）新经济政策（2分）
（2）1921年；（1分）允许多种经济并存，大力发展商品经济；（2分）促进了国民经济的回复和发展（1分）
（3）允许多种经济并存，大力发展商品经济，加强国家对经济的干预和指导（2分）
（4）斯大林模式；（1分）1936年苏联新宪法的颁布；（1分）高度集中的经济政治体制（2分）
（5不同经济体制可以相互借鉴，制定经济政策必须从实际出发，尊重客观经济规律。同时也要适时调整经济政策。（2分）九年级历史（下）单元检测题
（社会主义国家的改革与演变及亚非拉国家的独立和振兴）
书写等级：
等级：
题号
一
二
总分
得分
26
27
28
卷面
单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请把正确选项前面的字母填入下面的答题栏内。选择题每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1.关于赫鲁晓夫的改革，下列说法中正确的是（
）
A．1953年，列宁逝世后，赫鲁晓夫上台执政
B．赫鲁晓夫改革的重点在工业
C．改革取得了一定成效，但没有从根本上改变苏联的经济体制
D．赫鲁晓夫改革全面否定斯大林的做法是正确的
2.戈尔巴乔夫改革给我们最大的经验教训是（
）
A．改革应从本国实际出发，坚持马克思主义
B．要警惕帝国主义的“和平演变”
C．改革应坚持以经济建设为中心
D．改革步伐要稳定，不能急于求成
3.“八一九”事件爆发的根本原因是（
）
A．《苏维埃主权共和国联盟条约》的签订
B．西方“和平演变”战略的作用
C．戈氏改革导致政局混乱
D．叶利钦等人势力的增强
4.东欧剧变和苏联解体的原因中，最根本的是（
）
A．高度集中的政治经济管理体制的产物
B．西方国家的“和平演变”战略
C．外债负担沉重，通货膨胀
D．人民生活水平大幅度下降
5.苏联解体、东欧局变给我们的最大启示是（
）
A社会主义应不断进行改革来完善
B、社会主义必须加强对西方和平演变的抵制
C、社会主义必须与本国实际相结合
D、“两手抓，两手都要硬
6.
有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竞将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是(
)
A．列宁新经济政策
B．罗斯福新政
C．邓小平改革
D．戈尔巴乔夫改革
7.飘扬在克里姆林宫镰刀锤子的苏联红旗徐徐降下，升起了白、蓝、红三色的俄罗斯国旗，标志着苏联正式解体。苏联解体的时间是（
）
A．1989年
B．1991年
C．1999年
D．2001年
8.东欧剧变主要是指(
)
A．执政党的变化
B．国家名称的变化
C．社会制度的变化
D．国家体制的变化
9.东欧剧变后，版图变化最大的国家是(
)
A．阿尔巴尼亚
B．南斯拉夫
C．捷克斯洛伐克
D．波兰
10.东欧剧变的历史原因是(
)
A．照搬苏联模式
B．经济发展缓慢
C．戈尔巴乔夫的“松绑”
D．西方推行的“和平演变”战略
11.
东欧剧变的最主要的教训是(
)
A.社会主义道路要和本国实际相结合
B.要进行改革，发挥社会主义的优越性
C.要警惕西方国家的“和平演变”
D.要坚持共产党领导，坚持马克思主义指导
12.
关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是(
)
A．国家已经四分五裂
B．国家名称发生变化
C．社会制度发生变化
D．执政党失去了政权
13.
某同学对“亚非拉的奋起”进行探究，其中正确的是(
)
A．印巴分治是英殖民者干涉的结果
B．二战后，古巴赶走了法国殖民者，国家独立
C．20世纪六七十年代，巴拿马人民从德国手中收回运河主权
D．中东问题错综复杂的原因之一是巴以冲突
14.
印巴分治后，担任印度共和国首任总理的是（
）
A．尼赫鲁
B．甘地
C．纳赛尔
D．卡斯特罗
15.
“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己”。“结束了一个厄运的时代”是指（
）
A．印度实行了自治
B．印度摆脱英国殖民统治而独立
C．印巴分治
D．印度成立共和国
16.
苏联从建立到解体共存在了多少年（
）
A．67年
B．68年
C．69年
D．70年
17.
中东地区始终动荡不安，其原因错综复杂，在宗教矛盾中犹太教、基督教、伊斯兰教都把一座城市看作自己的“圣城”，这座城市是（
）
A．麦加
B．耶路撒冷
C．罗马
D．麦地那
18.
帝国主义在非洲的殖民体系崩溃的标志是（
）
A．纳米比亚的独立
B．巴基斯坦的独立
C．印度的独立
D．古巴的独立
19.
1960年被称为“非洲独立年”的原因是（
）
A.这一年非洲出现了17个独立国家
B．这一年埃及独立
C．这一年非洲苏伊士运河收归国有
D．这一年印巴分治
20.
从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，最恰当的是（
）
A．殖民扩张与殖民地人民的抗争
B．亚非拉国家的独立和振兴
C．二战后世界格局的变化
D．国际工人运动与马克思主义的诞生
21.
中东地区长期动荡，中东问题的关键是（
）
A．地区冲突
B．巴以冲突
C．宗教冲突
D．大国介入
22.
“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”说这句话的人是（
）
A.
萨达姆
B.
拉宾
C.
佩雷斯
D.
阿拉法特
23.
有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚由于历史原因，仍然深陷在旧时代的泥潭之中，而不能自拔。”这里“跨进了新时代”的主要含义是（
）
A．改变了农业水平落后的局面
B．改革在理论上取得了重大突破
C．促进了苏联重工业的发展
D．一定程度上冲击了斯大林模式
24.
中东地区，由于地理位置和战略地位十分重要，历来是必争之地，动荡不安，战火频仍，造成这里动荡不安的错综复杂的矛盾都包括（
）
①阿以之间的领土问题
②水资源争夺问题
③耶路撒冷的归属问题
④帝国主义国家的殖民统治问题
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
25.
中东战争是指（
）
A.
以色列和美国之间的战争
B.
以色列和阿拉伯国家之间的战争
C.
阿拉伯国家与美国之间的战争
D.
以色列和巴勒斯坦之间的战争
二、非选择题（共50分,卷面分占5分）
26、（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”
（1）材料一中尼赫鲁所说的“厄运的时代”指的是印度的什么时代？印度何时结束了这个“厄运的时代”
？(2分)
材料二：“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。”——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说
（2）材料二中“我们的财富”是指什么？“今天”指何时？(2分)
（3）对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运：请你说出这个财富的名字和收归国有的时间。(2分)
材料三：
材料四：非洲独立进程图
（4）上图中的这位戎装老人是谁？他是哪国领导人？(2分)
（5）1959年他通过什么方式取得了该国政权？该国社会性质怎样？(2分)
（6）在非洲独立进程图中，1990年非洲的纳米比亚独立有何意义？(2分)
（7）请你从印度、埃及、古巴等为代表的国家的独立及发展史中提炼出学习的主题(2分)
27.
（共14分）阅读下列材料：
材料一：对苏联的改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”
材料二：第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就，但由于照搬苏联的社会主义建设模式，其弊端日益暴露出来，改革势在必行。
请回答：
赫鲁晓夫主要是针对什么问题进行改革的
(2分)结合所学知识，请你对赫鲁晓夫改革做一简要评价。(2分)
戈尔巴乔夫把苏联改垮了。苏联“垮了”是在哪一年
(1分)请你列出“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。(2分)
第二次世界大战后，东欧社会主义国家先后进行了改革，改革较为突出的是哪个国家
(1分)
从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。在一年之内，执政四十多年的各国党，纷纷丧失政权。请你写出东欧剧变的三个表现。(6分)
28、阅读下列材料：（17分）
材料一：2013年3月21日，美国总统奥巴马到访约旦河西岸城市。他表示，美国支持建立具有完整主权的独立巴勒斯坦国，呼吁巴以双方为实现地区和平做出让步。
材料二：见下面左图，联合国大会关于阿以分治的决议划定的巴勒斯坦版图
材料三：见上面右图，在美国的斡旋下，1993年以色列和巴勒斯坦达成和解，和平出现曙光。
请回答：（1）结合所学知识，说出题干中“巴以双方”各指什么。（2分）分属于哪一民族？（2分）
仔细观察上边的地图，图中的政治形势产生的主要历史背景是什么？（2分）结合所学知识，分析这一地区长期动荡的原因。（6分）
依据材料三，你认为解决巴以冲突的途径是什么？（2分）请列举为此做出突出贡献的历史人物。（1分）
60多年不熄的战火证明，武力无法解决巴以冲突。为了不让幼童惊恐；不让母亲流泪；不让兄弟流血，请你为呼吁中东和平拟一条公益广告。（2分）
九年级历史下册（5-6）单元质量检测参考答案
选择题：略
26、(共14分)
（1）英国的殖民统治。1947年。(2分)
（2）苏伊士运河。1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权。(2分)
（3）巴拿马运河；1999年底，收同运河的全部主权。(2分)
（4）古巴；卡斯特罗(2分)
（5）古巴通过武装斗争，推翻了美国扶持的傀儡政权，建立革命政府；走向社会主义道路。(2分)
（6）1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃(2分)
（7）亚非拉的奋起(2分)
27.
共14分
（1）问题：主要针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面进行改革。(2分)评价：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制，改革带来的各种矛盾日益突出。(2分)
（2）时间：1991年底。(1分)依据：戈尔巴乔夫的经济改革没有取得成果；政治上由一党制转变为多党制。(2分)
（3）国家：匈牙利.
(1分)
（4）南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。(6分)
28（17分）
（1）巴勒斯坦和以色列；（2分）阿拉伯民族和犹太民族（2分）
（2）背景：联合国大会决议在此地建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家；（2分）①中东地区地理位置、战略位置极为重要,石油资源十分丰富
②领土的争夺
③水资源的争夺④耶路撒冷的主权和归属问题等（至少答出其中三点得6分）
（3）和平谈判是解决巴以冲突的唯一正确途径；（2分）阿拉法特、拉宾等（1分）
（4）珍爱生命，远离战争；多一些和谐、少一些摩擦；…….（言之有理即可）（2分）
