第六单元提升练习
一、字词天地。
1.读拼音,写字词。
(1)院墙旁的一zhū( )杏树泛出一片dàn
dàn( )的粉红。
(2)木xiá( )里盛着各种各样好玩的东西,有冰xié( )、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
(3)人们经过长期研究,终于揭开了yǔ
zhòu( )天际的奥秘。
2.照样子,词语接龙。
错过
过去 去年
( ) ( )
终于 ( ) ( ) ( ) ( )
捕捉 ( ) ( ) ( ) ( )
3.填字组词。
长( )累( ) 各( )各( )
兴( )采( )
呼( )引( )
龙( )虎( )
心( )神( )
4.给下面加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
挥:①指挥(军队)。②挥舞。③用手把眼泪、汗珠儿等抹掉。④散出,散。
(1)他拼命地挥动着手臂。
( )
(2)酒精是容易挥发的物品。
( )
(3)他曾经是指挥千军万马的将军。
( )
(4)他偷偷地挥去额头的汗滴。
( )
5.选词填空。
泛出 透出
(1)小小的窗子里微微 一丝亮光。
(2)他的脸上 一丝红晕。
躲避 逃避
(3)面对困难,我们不应该 。
(4)小狗在后面直追,我只好 在大树的后面。
二、句子乐园。
1.按要求改写句子。
(1)阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。(仿写)
(2)科利亚把一些好玩的东西都装在木匣子里埋了起来。(改为“被”字句)
(3)运动员飞快地向终点跑去。(改为比喻句)
2.修改病句。
(1)我的卧室里许多精美的照片。
(2)姐姐是诚实守信的一个好孩子。
(3)老师课堂上讲的知识我全部基本上都记住了。
三、课文精彩回顾。
第一朵杏花(节选)
阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过长年累月的精确观察,才掌握了气候变化的规律。
1.“郑重”的意思是 ,从这个词中我能够感受到 。
2.用横线画出文中的拟人句。
3.读了这两段之后,请你说一说竺爷爷为什么非得要第一朵杏花开放的时间。
四、阅读加油站。
实验室的酒肉
牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉,有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。
有一次,牛顿的一位朋友来看他,在实验室外面等了好久,肚子饿得咕咕直叫,就把桌上的烤鸡吃了,然后不辞而别。过了好长时间,牛顿的实验告一段落了,这时他才觉得肚子饿,于是赶快跑出来吃鸡。当他看到盘子里啃剩下的鸡骨头时,居然对助手说:“哈哈,我还以为我还没吃饭哩,原来已经吃过了呀!”
还有一次,一位好朋友请牛顿吃饭,一边吃饭一边议论科学问题。饭吃到一半的时候,牛顿站起来说:“对了,还有好酒呢,我去取来咱们一起喝。”说完就向实验室跑去,这一去就再也不回来了。朋友追过去一看,牛顿又开始摆弄他的实验了。原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法,就将取酒的事忘得一干二净了。
1.短文一共写了牛顿的几件事 分别给它们拟定一个小标题。
2.第一个小故事中的牛顿为什么说自己已经吃过饭了
3.牛顿说是去拿酒却跑向实验室,说明牛顿讨厌这位朋友,对吗 为什么
4.读了这篇短文,你认为牛顿是一个怎样的人
五、习作芳草地。
同学们,现在我们一年四季都能吃上新鲜的蔬菜。那么,未来世界里我们的生活将会是怎样的呢 请你展开想象来写一写吧!题目自拟。
要求:语句通顺,想象合理。
参考答案
一、1.(1)株 淡淡 (2)匣 鞋 (3)宇宙
2.年底 底部 于是 是否 否定 定律 捉住 住所 所以 以后
3.年
月 种 样 高 烈 朋 伴 争 斗 领
会
4.(1)② (2)④ (3)① (4)③
5.(1)透出 (2)泛出 (3)逃避 (4)躲避
二、1.(1)寂静的山林里,只有百灵鸟在无忧无虑地歌唱。
(2)一些好玩的东西都被科利亚装在木匣子里埋了起来。
(3)运动员箭一般地向终点跑去。
2.(1)我的卧室里挂着许多精美的照片。
(2)姐姐是一个诚实守信的好孩子。
(3)老师课堂上讲的知识我全部都记住了。
三、1.严肃认真 竺爷爷对科学研究严谨、一丝不苟的态度
2.阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。
3.首先是需要精确的时间,其次是告诉我们对待科学研究要力求精确,细致观察。
四、1.两件事。 忘记吃饭 冷落朋友
2.因为他光顾着做实验,忘记了吃饭,见盘子里朋友啃剩下的鸡骨头时,以为自己吃过饭了。
3.不对。因为牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法,就把取酒的事给忘了。
4.牛顿是一个酷爱科学的人,他把自己的精力都奉献给了科学事业。
五、略