11.一条大鱼 课件

课件32张PPT。一条大鱼11小心翼翼挣脱挣扎筋疲力尽乞求争辩余地依依不舍字词乐园请同学们快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？（时间），（人物）和（人物）去（地点）（事件），汤姆（ ） ，可是爸爸坚持（ ），因为（ ）。课文解析请同学们快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？（一天傍晚），（汤姆）和（爸爸）去（湖中小岛）（钓鱼），汤姆（ 钓到了一条大鲈鱼） ，可是爸爸坚持（要他放掉这条大鱼）。想一想：根据咱们刚才的填空，我们可以把课文分成哪两个部分呢？（一天傍晚），（汤姆）和（爸爸）去（湖中小岛）（钓鱼），汤姆（ 钓到了一条大鲈鱼） ，可是爸爸坚持（要他放掉这条大鱼）。钓鱼放鱼钓鱼放鱼第3-5自然段第6-12自然段请用心读课文的钓鱼部分3-5自然段，一边读，一边想：从哪些词句可以看出这是一条大鱼？拿出笔画一画，并做上批注。 啊，真大！还是条鲈鱼呢！汤姆从来没有见过这么大的鲈鱼。他和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下一张一合地翕动着。 啊，真大！还是条鲈鱼呢！汤姆从来没有见过这么大的鲈鱼。他和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下一张一合地翕动着。 请大家自由的朗读课文的第3自然段，从文中找出描写汤姆钓鱼动作的词语，圈出来。 汤姆急切地装好鱼竿，套上鱼饵，把钓线抛了出去。鱼钩划破水面，沉入水中，湖面上泛起一圈圈银色的涟漪。 汤姆急切地装好鱼竿，套上鱼饵，把钓线抛了出去。鱼钩划破水面，沉入水中，湖面上泛起一圈圈银色的涟漪。学习第4自然段：
看看汤姆是怎样钓鱼的？拿出笔画下来，做上批注。 过了好长时间，汤姆突然觉察到水下有动静，鱼竿猛地抖动了一下。 汤姆一阵惊喜：一定是个大家伙上钩了！ 他赶紧抓起鱼竿，小心翼翼地一收一放，一放一收，和钓钩上的鱼周旋着。 他赶紧抓起鱼竿，小心翼翼地一收一放，一放一收，和钓钩上的鱼周旋着。 那条鱼，想挣脱鱼钩，不停地蹦跳着，甩动着尾巴，水面上不时发出“啪啪”的响声，溅起点点水花。 爸爸为什么要这么做？汤姆听了之后又有何反应呢？请同学们自读课文6-12自然段，划出描写汤姆心理活动的句子。 “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表说：“现在是晚上10点，离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝四周看了看，乞求爸爸说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们这个时候钓到鲈鱼。” 汤姆朝四周看了看，乞求爸爸说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们这个时候钓到鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定！”不容争辩 他只好慢吞吞地从鲈鱼嘴唇上取下鱼钩，依依不舍地把鲈鱼放回水中。 他只好慢吞吞地从鲈鱼嘴唇上取下鱼钩，依依不舍地把鲈鱼放回水中。根据课文内容，用适当的词语概括 “我” 心情的变化。
得意 ( ) ( )
( )失望、焦虑 伤心、委屈 依依不舍 结构梳理钓????急切?????惊喜????得意????
???????????????????????????????????? 遵守社会公德??
放????不愿意????不舍????失望?生活中有哪些规定需要我们自觉遵守呢？请用上“不管……都……”这组词语说一说。拓展提升如：过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。在校园里，不管有没有老师看见，都不能乱扔垃圾。 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人
发觉的时候做些什么。
清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶
毒污秽的思想，就是最大的光荣。心灵感悟随堂练习聊天 ?鱼饵 ?挣扎 ?筋疲力尽 ?鲈鱼 ?叫嚷? 遵守? 小岛 ?急切? 划破? 乞求? 余地? 慢吞吞 ?嘴唇? ?涟漪? 周旋 ?月光如水 ?小心翼翼? 一收一放 ?翕动? 不容争辩 ?依依不舍写一写写一写