13.杏儿熟了 课件

课件21张PPT。杏儿熟了13资料宝袋杏儿字词乐园依偎 傻瓜 馋猫
偏心 搂抱
揉屁股 不知所措杏儿 颗粒 糊涂
做饭 尝鲜 吩咐 吩（ ）
份（ ）
芬（ ）（1）吭 声（kēn shēng）：—出声，说话。
（2）害 羞（hài xiū）：因胆怯、怕生或
做 错事怕人嘲笑而心中不安。
（3）尝 鲜（cháng xiān）：吃鲜美的食品。
（4）衣 兜（yīdōu）：衣袋；口袋。
预习检查①自学生字，把课文读通顺。
②想一想课文主要讲了哪些人，他们
之间发生了什么事？ 到了夏天麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。课文解析 夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说：“嗬，好杏儿呀！”
杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”
“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……” 数哇，数哇，数到后来就糊涂了。 我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。2 我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏儿多。
“·· ·是··· 还是···”表示选择性连词。
（1）回家后是先做作业，还是先玩？
（2）你是知道还是不知道？例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬，
好杏儿呀！”
每当杏儿熟了，路人 。
每当杏儿熟了，奶奶 。
每当杏儿熟了，“我” 。
每当杏儿熟了，邻居家的小淘气
。 我没好气地说：“你们真是馋猫！”
奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。
她给小淘气揉揉屁股，见他没有伤着，就
转身往屋里走，快进门的时候回过头来说：
“你们先别走！”
过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿，打下了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。 奶奶的嘴角挂上了微笑，当时她
心里在想 。 我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏
向他们。
奶奶看了看我，明白了我的心思，
便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”
有果子大家吃才甜 我把_________送给________，
他们___________。 主题概括课文通过讲杏儿成熟时，邻居家的小淘气和他的伙伴们偷摘杏儿，不仅没有受到奶奶的责备，还得到了奶奶送的杏儿，表现了奶奶宽厚、善良的品格，同时告诉我们：只有大家分享劳动成果，才会感到快乐的道理。分享快乐拓展提升 多年以后，又是一个麦收时节，杏儿熟了，
黄澄澄的，眼前又出现了奶奶打杏儿的情景和
奶奶的话:“傻孩子，有果子大家吃才甜。”我多么想对已去世的奶奶……
请同学们写出自己的心里话，你可以是文
中的“我”，也可以是邻家的小淘气，可以写一、
二句话，写一段话，或写一首小诗…… 随堂练习(1)抄写生字：
杏、颗、涂、饭、尝、鲜、吩、吩咐
(2)在“羡慕、笑容可掬”两个词语中
任选一个造句。
(3)有感情地朗读课文。 积累词语： (1)请写出三个有相同部首的词语：
例：依偎
(2)照样子写出三个表示颜色的词语：
例：橙黄橙黄 组词练习： 橙( ) 瞪( )
偎( ) 喂( )
馋( ) 搀( )
屁( ) 尼( )