16.第一朵杏花 课件

课件28张PPT。 第一朵杏花16 竺可桢，1890年生，浙江上虞人。1910年赴美国留学。1913年毕业于伊利诺伊大学农学院。1918年获哈佛大学研究院地学系博士学位。同年回国。后任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长。建国后，历任中国科学院副院长，中国科协副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长，是第一至三届全国人大常委。我国第一个科学团体中国科学社的骨干之一。他开创了我国近代地理学、气象学研究领域，在东南大学创办了我国最早的地理系。
竺可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称"品格和学问的伟人"。 资料宝袋绽 放一 株 泛 出 仰 起 脸 吹 皱
曾 经 精 确 估 计 掌 握zhànzhū fàn yǎng zhòu céng què gū zhūng 字词乐园图上画的是什么花？
谁能看图说说杏花的样子？预习检查
(1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。
(2)?读通课文，不掉字，漏字，读错字。
(3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景？分别是什么时间？
(4)按时间先后顺序，本文应该如何分段？ 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。课文解析竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。 “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？” “弯下腰来”：说明竺爷爷平易近人和蔼可亲。
“习惯地”：说明竺可桢在坚持长期物候观测的日子里养成了主动探索，实事求是的科学精神和态度。 光阴似箭，转眼又是一年。春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳梢，吹鼓了杏树的花苞。 “竺爷爷！竺爷爷！”
“什么事情啊？”
“竺爷爷，杏花开啦！”
“什么时候？”
“刚才。”
“是第一 朵吗？”
“是。”忽然听见窗外一个小孩（ ）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
竺爷爷（ ）地问：“什么事情啊？”
孩子（ ）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（ ）地问：“什么时候？”
孩子（ ）地说：“刚才。”
竺爷爷（ ）地问：“是第一 朵吗？”
孩子（ ）地说：“是。”忽然听见窗外一个小孩（欢快）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
竺爷爷（奇怪）地问：“什么事情啊？”
孩子（高兴）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（激动）地问：“什么时候？”
孩子（自豪）地说：“刚才。”
竺爷爷（半信半疑）地问：“是第一 朵吗？”
孩子（ 肯定 ）地说：“是。” 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子。 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子。 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子。 阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过长年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过长年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 竺爷爷作为一名物侯学家，他的成就是怎么得来的，你找到原因了没有？世界上最聪明的人是最尊重事实的人，只有这样，才经得起事实和历史的考验。结构梳理课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事。
赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度。
说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。主题概括竺可桢在科学中特别重视调查研究，他每到一处，不耻下问，勤于观察，注重精确时间，这种一丝不苟的科学态度值得我们学习。拓展提升 从竺可桢爷爷身上，你受到了什么启发？今后在学习上、生活上准备怎样做？ 一、组词
　　　　株( ) ( ) ( ) 珠( ) ( ) ( )泛( ) ( ) ( ) 眨( ) ( ) ( )
　　　　仰( ) ( ) ( ) 抑( ) ( ) ( )皱( ) ( ) ( ) 精( ) ( ) ( )
　　　　确( ) ( ) ( ) 却( ) ( ) ( )估( ) ( ) ( ) 掌( ) ( ) ( )
二、写出下面词语的近义词
　　　　明媚( ) 立即( ) 郑重( ) 精确( ) 也许( )
　估计( ) 推断( ) 代替( ) 掌握( ) 天真( )
顷刻间( ) ( ) ( ) 忽然( ) ( ) ( )随堂练习