17.科里亚的木匣 课件

课件35张PPT。科利亚的木匣17 三年级的你和幼儿班的你
相比有什么变化？情境导入科利亚的木匣匣 xiá（木匣）（黑匣子）
鞋 xié（冰鞋）（鞋子）
斧 fǔ（斧头）
免miǎn（免得）（免费）
终zhōng（终于）（始终）
抢 qiǎng（抢走）（抢劫）
许 xǔ（也许）（许可）
阶 jiē（台阶）（阶段）字词乐园量liángliàng
量具
量度
测量
量角器
打量
产量
数量
力量难nánnàn
难过
难受
困难灾难
遇难
受难多音字战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：指无理侵略别国领土的行为。木匣：木箱。预习检查看了插图，读了课题，你想知道什么？
1.科里亚的木匣里装着什么？
2.他为什么要把木匣埋起来？
3.课文主要围绕着什么来写的？
4.围绕木匣写了哪些事？1.用自己喜欢的方式读课文。
2.自学生字，把课文带生字的词语画出来。借用工具书弄懂词语的意思。
3.思考同学们提出的问题。
4.想想课文主要讲了一件什么事？
（课文主要讲科里亚埋木匣和挖木匣的事。）第一部分：（ ）埋木匣； 第二部分：（ ）挖木匣；第三部分：（ ）得到启示。1—34—1213 围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?课文解析默读课文第一部分（第1至3自然段），
　思考问题： 1.为什么要埋木匣和木箱呢？ 2.科利亚的木匣里有什么？
他是怎样埋木匣的？
木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。各种各样 科里亚和妈妈是怎样埋东西的？
妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科里亚只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。 他从家门口朝前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 数挖放撒挖放盖踩科利亚是怎样埋木匣的？从这些动作词，你觉得科利亚是个怎样的人？1、法西斯被赶走了，科利亚回到家；2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；3、科利亚数了十步，却没挖到；4、经过思考，科利亚终于挖到了木匣。 仔细读第二部分（4—12自然段）
　小组合作学习、讨论。1.从埋东西到挖东西经过了多长时间？ 2.找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。 3.科利亚为什么开始时找不到木匣子，
后来找到了？ 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。
她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”
高兴科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没有找到。仍然依然近义词科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想 。 讨论:科利亚当时在想什么？
科利亚找不到木匣的可能性有4种:
A、木匣可能被法西斯挖走。
B、 数步法可能不管用。
C、挖的方法可能不对。
D、自己的步子可能有问题。讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯挖走 伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”
科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”
读一读，想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？讨论第2种可能性:数步法可能不管用 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子：
妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。
妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。
读读这两句，想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的？讨论第3种可能性:挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。”
“房子还在”告诉我们什么?
<科利亚不可能把方向搞错>讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题
就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多四个年头。”
四个年头，科利亚会发生什么变化呢？
（同桌互相讨论）
我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。 科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。果然果然近义词果真读课文第三部分（13） 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也渐渐变大。周围的一切，不是都在变化么？” （反问句）
改为陈述句：周围的一切都在变化。 这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？ 时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。五岁?????埋?????步子小?????十步 四年前：九岁?????挖?????步子大?????五步 四年后： 时间在变， 一切都在起变化。 埋木匣挖木匣受到启发结构梳理 随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？
周围的一切都在起变化，告诉我们要怎样做事情呢？
世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事情做好。 主题概括 我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。心灵感悟 这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？拓展提升我5岁时的身高我现在的身高?5岁时候鞋子的码子现在鞋子的码子5岁时我读什么书 现在我可以读什么书 （我们不能用固定不变的眼光和态度看变化的事物,要用发展的眼光看问题。） 在这件事里，科利亚能有这么大的收获，是因为他有一种特别好的品质，知道是什么吗？ 爱动脑，勤于思考。选词填空仍然 果然 固然
1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。
2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。
3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。仍然果然固然随堂练习（1）报纸上说，今天晚上八点有月食。 晚上八点钟，我站在阳台上向天 空望去，月食（ ???? ）出现了。
（2）在抗洪前线，解放军战士与洪水 搏斗了十几天。有的战士累得几次昏倒，（???? ）不肯离开防洪大堤。 用“仍然”和“果然”填空：果然仍然