课件24张PPT。晏 子 使 楚(一)23资料宝袋 晏子
晏子名晏婴(公元前578年—公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子,夷维人(今山东高密), 著名的政治家和外交家,有政治远见和外交能。他爱国忧民,敢于直谏,在诸候和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识,善于辞令,主张以礼治国。晏子:“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。
你知道中国古代还有哪些著名的人物?
比如:孔子、孟子等。
这篇课文的形式很特别,是剧本。
剧本首先要交代事情发生的时间、地点、人物;并根据事情 的发展把故事分成几幕;有场景的介绍;故事的发展主要通过人物的语言、动作来推进;
今天我们来学习这个剧本的一、二幕布。字词乐园 大臣 侍候 羞辱 承认 能言善辩 惨败 高耸 犯罪 相国 相同相 相王宫预习检查练习分角色读课文,从人物的动作和语言中分析楚王是什么样的人?晏子是什么样的人?课文解析 时间:春秋时代。
地点:楚国王宫。
人物:楚 王——楚灵王。
晏 子——姓晏,名婴,齐国的相国。
身材矮小,但能言善辩,才干突出,深受齐王赏识。
臣子甲——楚国的大臣。
臣子乙——楚国的大臣。
司礼官——楚国接待宾客的人。
犯 人——齐国人,在楚国犯了罪。
狱 官——楚国管理人犯的人。
侍 者——侍候楚王的人。? 交代故事发生的时间、地点、人物。? 剧本可以分为几幕。课本剧: 《晏子使楚(一)》
第一幕 ? 有场景的介绍。
场景:楚王的宝座高高在上,大臣站在两旁,等候楚王上朝。
(侍者跟在楚王身后,楚王慢慢地、很威严地走出来,坐上宝座,环视四周。) 场景:两个门,一个是高耸的宫门,一个是小门。 臣子甲、乙:(弯腰鞠躬)大王万岁!万万岁!
楚 王:(挥手)平身!
臣子甲、乙:(起身站立)谢大王!
楚 王:今天有什么事?
臣子甲:(向前走出一步,抱拳)大王,齐国将派使者到
我国来,我们是不是应该准备一下呢?
楚 王:(眯着眼睛看臣子甲)齐国派来的使者是谁?
臣子甲:是他们的相国晏婴。
楚 王:晏婴?(想一下,急忙开口)是不是那个矮子?
臣子乙:(抱拳)就是他。? 通过人物的语言、动作、神态展现故事内容 楚王:晏婴?(想一下,急忙开口)是不是那个矮子?楚王:傲慢无礼,目空一切 楚王:这下惨了!晏婴是各国中最有辩才的人。不管是谈什么,我都说不过他。(摸摸脑袋)大家想想办法,看怎样才能占上风,把他羞辱一番。.楚王为什么要为难晏子?晏婴是各国中最有辩才的人。不管是谈什么,我都说不过他。 臣子乙:大王!小人有个主意,不知得当不得当? 楚 王:(身体向前倾)说来听听。 臣子乙:(走上前,在楚王身边说话,声音越来越小。)我们可先让他钻狗洞,再…… 楚 王:(点头)妙!哈哈!妙啊! 臣子甲:(走上前,在楚王耳边说话,声音越来越小。)找个齐国犯人…… 楚 王:(点头,摸下巴)好!好!就这么办!课本剧: 《晏子使楚(一)》 第二幕 场景:两个门,一个是高耸的宫门,一个是小门。
(司礼官站在宫门前等候,马车走出来停在宫门前面,晏子下马车。) 晏子:(看看小门,看看宫门,摇摇头)这是狗门啊!如果我是出使到狗国,当然就从狗门进去喽! 司礼官:(呆了一下,自言自语)哎呀!再怎么也不能承认自己的国家是国,自己的大王是狗王,而我自己是狗官哪。
晏 子:(看看小门,看看宫门,摇摇头)这是狗门啊!如果我是出使到狗国,当然就从狗门进去喽!
晏子的沉着和论辩的机智(司礼官关上小门,打开中间的大门。)
司礼官:对不起!是小的失礼,晏先生请!
(音乐响起,司礼官恭敬地站着,晏子神气地走进宫门,灯光渐暗。) 主题概括晏婴聪颖机智,能言善辩。内辅国政,屡谏齐王。对外他既富有灵活性,又坚持原则,出使不受辱,捍卫了齐国的国格和国威。拓展提升司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。孔丘曾赞曰:“救民百姓而不夸,行补三君而不有,晏子果君子也!
随堂练习 一、给词语选择正确的读音。
晏子 (1)yàn zi( ) 为难 (1)wéi nán( )
(2)yàn zǐ( ) (2)wèi nán( ) 二、组词。
赔( ) 敝( ) 撒( )
陪( ) 敞( ) 撤( )
淮( ) 尊( ) 既( )
准( ) 遵( ) 即( )