1、春的颂歌
一、看拼音写词语。
wān gān pī xūan
( )曲 （ ）心 （ ）上 （ ）传
lín cùi dài zhú
来（ ） 清 （ ） （ ）鱼 追（ ）
二、想想春风给大自然送来了什么？
三、填空
这篇课文采取（ ）的构段方式，以“春风”为主线，按（ ）-（ ）-（ ）的顺序来写。21世纪教育网版权所有
学习课文把事物当人来写的方法，把你所见到的春天的景象写下来。
答案：
弯曲 甘心 披上 宣传 来临 清脆 带鱼 追逐
春风给大自然送来了绿草鲜花、小鸟蜂蝶、小鱼蝌蚪，送来了热闹的景象，送来了生趣和活力。
总-分-总 地上-空中-水里
草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道：“啊！多么灿烂的世界呀，我要快快长大！”21教育网
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧？可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊！花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。21cnjy.com
10、 这个规矩不能有
给下列生字注上拼音。
彭 德 职 务 搞
鬼 纳 闷 辩 奉
了解彭德怀并填空。
彭德怀（1898-1974），原名得华，号______, 湖南湘潭人。是中国无产阶级________，_________, ________。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国十大“______”之一。21教育网
文章中提到的“这个规矩不能有”中的“这个规矩”指的是什么规矩？这句话是谁说的？他对谁说了这句话？
你认为彭德怀是一个什么样的人？你从哪些语句中可以感受得到？
收集有关彭德怀的其他故事，学习彭德怀同志的优秀品质。
答案：
一、péng dé zhí wù gǎo
gǔi nà mèn biàn fèng
石穿 革命家 军事家 政治家 元帅
不搞特殊 彭德怀 工作人员和警卫人员
四、彭德怀是一个不愿意搞特殊化的人。 傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。 彭总冲着所有的工作人员说，“你们说，是不是你们把游人赶跑了？”工作人员回答说，他们是奉了上级指示，闭园接待首长的。“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！” 21世纪教育网版权所有
11、一条大鱼
给下面加点的字住上拼音并熟记。
夜幕 涟漪 小心翼翼 蹦跳 甩动
溅起 鱼鳃 精疲力尽 翕动 遵守
为下列多音字注音并组词。
挣 ＿＿＿（ ） 扎＿＿＿（ ）
＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ）
根据课文内容，用适当的词语概括小作者心情的变化。
得意-----（ ）--------（ ）----依依不舍
爸爸为什么要求汤姆将鲈鱼放回湖中？
答案：
mù lián yī yì yì bèng shuǎi
jiàn sāi jīng pí xī zūn
挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎
扎 zhá 挣扎 zhā 包扎
失望、焦虑 伤心、委屈
因为还没到可以钓鲈鱼的时间，爸爸教育汤姆要遵守规定，所以要求他将鲈鱼放回湖中。
12、诚实和信任
听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
chénɡ zhànɡ lí zé
（ ）实 故（ ） （ ）米 （ ）任
zhǐ qiàn jì lián
地（ ） （ ）意 邮（ ） （ ）系
比一比，再组词。
境（ ） 检（ ） 侮（ ） 诚（ ）
镜（ ） 捡（ ） 悔（ ） 城（ ）
三、写出下列词语的近义词。
地址（ ） 环顾（ ） 居然（ ）
驱车（ ） 歉意（ ） 留下（ ）
课文内容还能回忆起来吗？试试看，你准行！
“我很后悔，居然没有问他的姓名、电话和地址，也不知道他的年龄与职业，但他的话却深深地印在我的脑海里。”“他的话”是哪句话？请你摘抄在下面的横线上。21世纪教育网版权所有
-----------------------------------------------------------------
答案：
诚实 故障 厘米 责任 地址 歉意 邮寄 联系
环境 镜子 检查 捡起 侮辱 后悔 诚实 城市
地点 环视 竟然 驾车 包涵 放下
“你在无人知晓的情况下主动留下字条，这让我很感动。”
13、 杏儿熟了
一、把音节补充完整。
仰 y______ 栽 z_____ 兜 d_____ 撒 s______
颤 ch_____ 揉 r_____ 幕 m_____ 橙 ch______
二、比一比，再组词。
散（ ） 平（ ） 支（ ） 登（ ）
撒（ ） 苹（ ） 吱（ ） 橙（ ）
三、照样子写词语。
例：橙黄橙黄（ABAB）
_________ ________
四、写出下列词语的反义词。
1.我数到最后就糊涂了。（ ）
2.我给乡亲们送去了香甜，也送去了喜悦。（ ）
五、给下面的句子加上标点。
1.我仰着头数起来 一 二 三 数呀 数呀 数到后来就糊涂了
2.奶奶看了看我 明白了我的心思 便搂住我 笑着说 傻孩子 有果子大家吃才甜 要记住 杏儿熟了 让乡亲们都尝个鲜 杏儿就会越结越多
答案：
yǎng zāi dōu sǎ chàn róu mù chéng
散步 撒花 平常 苹果 支持 嘎吱 攀登 橙黄
雪白雪白 火红火红
清醒 悲伤
1 我仰起头“一、二、三……”数哇，数哇，数到后来就糊涂了。
2奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑着说：“傻孩子，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们都尝个鲜，杏儿就会越结越多！”
14、给自己写信的人
在课文中找出和下列词语相近的词。
祝贺---（ ） 寿辰----（ ） 习俗----（ ）
忙碌---（ ） 试制----（ ）
二、请用所给的词语说一段话，来概括这篇文章的内容。
欧立希 医生 写信 父亲 寿辰 祝贺
三、欧立希为什么要给自己写这封信呢？
四、学了课文，我们知道了欧立希是一个__________、____________的人。
答案：
祝福 生日 风俗 繁忙
欧立希是一位医生，他对工作认真负责，父亲的寿辰快到了，他怕错过祝贺父亲的生日，所以写信给自己。
原来，重视生日是德国人的风俗。谁过生日，亲友如果不去祝贺，是很不礼貌的。父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。父亲的生日，一定不能忘记。可是，欧立希太忙了，当时，他正和助手们不分昼夜地进行试验。他们要研制一种新药，用来治疗正在非洲流行的疫病。欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。正因为这样，他常常把亲人的生日忘了。他给自己写这封信，为的是在繁忙的研究工作中，不至于忘了给父亲庆贺生日。21世纪教育网版权所有
工作一丝不苟 孝顺父亲
15、朋友之间
给下列生字注上拼音并组两个词语。
计＿＿＿（ ）（ ） 景＿＿＿（ ）（ ）
挑＿＿＿（ ）（ ） 段＿＿＿（ ）（ ）
议＿＿＿（ ）（ ） 骄＿＿＿（ ）（ ）
证＿＿＿（ ）（ ） 意＿＿＿（ ）（ ）
说说下面生字是什么结构。
段：（ ）结构 傲：（ ）结构
简：（ ）结构 意：（ ）结构
解释下列词语的意思。
兴奋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
欲言又止：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
抗议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
光彩夺目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
自不量力：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
震惊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
理解课文内容，体会到朋友之间不仅需要互相＿＿＿和＿＿＿，还需要＿
＿， ＿＿＿和＿＿＿，得到对方的肯定和鼓励，并感受到友谊的＿＿＿。
答案;
计（jì设计；计划） 景（jǐng布景；景色） 挑（tiǎo挑选；挑动） 段（duàn几段；段落） 议（yì抗议；会议） 骄（jiāo骄傲；骄纵） 证（zhèng证明；证书） 意（yì注意；意思）21世纪教育网版权所有
左右 左中右 上下 上中下
兴奋：精神振奋，情绪激动
欲言又止：想说又因为有特殊情况不能说。形容有难言的苦衷。
抗议：对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。
光彩夺目：光彩纪委鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
自不量力：自己不估量自己的能力，指过高的估计自己的力量。
震惊：因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋。
四、信任 尊重 沟通 交流 爱护 珍贵
16、第一朵杏花
给下列加点字注上拼音并牢记。
阳光明媚 竺可桢 院墙 绽开
习惯 遗憾 吹皱 精确
郑重 花苞 推断 大概
二、理解并熟记下面词语的意思。
习惯：
遗憾： 精确：
推断： 。 大概：
估计：
三、根据课文内容填空。
１、春风吹（ ）了河水，吹（ ）了小草，吹（ ）了柳梢，吹（ ）了杏树的花苞。
２、忽然听见窗外一个小孩（ ）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！＂
竺爷爷（ ）地问：”什么事情啊？＂
孩子（ ）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（ ）地问：“什么时候？”
孩子（ ）地说：“刚才。”
竺爷爷（ ）地问：“是第一朵吗？”
孩子（ ）地说：“是。”
课文讲述了我国著名科学家＿＿＿研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢＿＿＿的科学态度，说明只有通过＿＿、＿＿的观察，才能掌握事物变化的规律。21世纪教育网版权所有
答案：
mèi zhú zhēn qiáng zhàn guàn yí hàn zhòu jīng
zhèng bāo tuī gài
二、习惯：是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风
尚。
遗憾：令人惋惜。 精确：非常准确。
推断：推理判断。 大概：表示不很精确的估计。
估计：对事物做大致的推断。
皱 醒 绿 鼓
急迫 关心 兴奋 激动 肯定 期盼 毫不犹豫
四、竺可桢 一丝不苟 精确 细致
17、科利亚的木匣
一、看拼音，写词语。
bīng xié fǔ tóu shǒu jù wán yì er miǎn de qiǎng zǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nán guò dāng chū suí biàn réng rán tái jiē dǒng dé
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、注 音。
数数( )( ) 难过( ) 随便( )( )
朝左( ) 台阶( ) 测量( )
三、确定句子中带点词的意思(用√表示)。
1.树上的梨都熟了。( )
①程度深 ②食物煮到可吃的程度 ③果实或种子完全长成了 ④常见而知道得清楚
2.新疆葡萄干颜色鲜。( )
①新的，不陈的 ②滋味美好 ③鲜明，有光彩的
四、科利亚明白了什么，把他的话默写下来。
____________________________________________________________
答案：
一 冰鞋 斧头 手锯 玩意儿 免得 抢走
难过 当初 随便 仍然 台阶 懂得
二 shǔ shù nán súi biàn cháo jiē liáng
三 ③ ③
四 木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。21世纪教育网版权所有
18、处处皆学问
读下列词语，给加点字注音。
兴高采烈 呼朋引伴 裁判 激烈
龙争虎斗 心领神会 指挥 和谐
组词。
宇（ ） 宙（ ） 捕（ ） 判（ ）
奏（ ） 妙（ ） 寻（ ） 将（ ）
仿写句子。
例：只要在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界里处处都有学问。
只要我们写作业时＿＿＿＿＿＿＿＿＿，写作业时＿＿＿＿＿＿＿，写作业时＿＿＿＿＿＿＿＿，就能＿＿＿＿＿＿＿＿。21世纪教育网版权所有
四、你在生活中还发现了什么学问？和小朋友们分享一下。
答案：
liè hū cái jī liè hǔ lǐng huī xié
宇宙 宇宙 捕捉 判断 节奏 奇妙 寻找 将来
只要我们写作业时专心致志，写作业时聚精会神，写作业时一丝不苟，就能把作业写好。
向日葵为什么会跟着太阳转。原来，向日葵花盘下的茎部含有一种生长素，它能使植物长得又高又大，但它具有背光的特性，因此，当太阳照着向日葵时，它就会藏在背光的一面，所以花盘仰着头，跟着太阳转了。
19、点金术
读下面的生字并组词。
là tān yàn chù
腊（ ） 贪 （ ） 厌（ ） 触 （ ）
sǎo cháng wěn jí
扫（ ） 肠 （ ） 吻（ ） 疾（ ）
读一读，抄一抄，选择你喜欢的两个词语造句。
贪得无厌 心花怒放 立即 惩罚
色彩缤纷 闷闷不乐 扫兴 教训
饥肠辘辘 疾步如飞 愚蠢 痛苦
------------------------------------------------
------------------------------------------------
在课文中找出描写国王感情变化的词语写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
今天我们学习了《点金术》这则神话故事，在麦得斯的身上，我们了解了真正的幸福并不能靠＿＿＿＿去购买，而需要我们自己靠＿＿＿＿去争取，这样才能得到真正的＿＿＿＿。21世纪教育网版权所有
答案：
腊月 贪污 厌恶 接触 打扫 心肠 亲吻 疾病
国庆节,公园的上空飘满了气球,这些气球形态各异,色彩缤纷。
当晚,饥肠辘辘肚子的客人们都坐着等那碗汤了。
心花怒放 高兴 扫兴 闷闷不乐 痛苦
金钱 劳动 幸福
2、风 筝
一、看拼音，写词语。
tóng nián chě xiàn wēi wǚ shuāng bāo tāi gē shào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的翅膀 （ ）的照片 （ ）的大海 （ ）的波浪
三、判断下列句子，是比喻句的在后面的括号里画“√”，再仿写一句话。
1.你看，那样子像水兵帽。 （ ）
2.小妹妹的脸红得像个大苹果。 （ ）
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3.小华长得太像他妈妈了。 （ ）
答案：
一、童年 扯线 威武 双胞胎 鸽哨
二、理想 威武 无边 翻滚
三、2.（√）小弟弟像一只顽皮的小猴子。
20、七色花
一、生字学习，熟记词语，并给生字注音。
妮＿＿＿（珍妮） 橙＿＿＿（橙色） 撕＿＿＿（撕开）
谣＿＿＿（歌谣） 哟＿＿＿（哎哟） 碎＿＿＿（破碎）
旋＿＿＿（旋风） 哎＿＿＿（哎呀） 塞＿＿＿（堵塞）
凳＿＿＿（板凳） 跛＿＿＿（跛脚） 康＿＿＿（健康）
七色花帮助小姑娘做了哪些事？
黄色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
红色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
蓝色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
绿色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
橙色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
紫色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
青色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
答案：
ní chéng sī yáo yō suì xuàn āi sè dèng bǒ kāng
带面包圈回家 让妈妈的花瓶恢复 到北极
回到院子 让所有玩具来 让玩具回商店 让小男孩健康起来
最后一个花瓣最有意义，因为帮助小男孩健康起来。
第一: 世界上少些多虚伪的人
第二: 希望世界永远和平
第三: 希望天下不要再有那么多的孤儿
第四: 希望不要有任何灾难和意外
第五: 我希望我身边的所有亲人朋友能够幸福快乐
第六: 我希望天下所有的有情人都能够终成眷属
第七: 我希望下辈子成为一只蝴蝶。
20、七色花
一、生字学习，熟记词语，并给生字注音。
妮＿＿＿（珍妮） 橙＿＿＿（橙色） 撕＿＿＿（撕开）
谣＿＿＿（歌谣） 哟＿＿＿（哎哟） 碎＿＿＿（破碎）
旋＿＿＿（旋风） 哎＿＿＿（哎呀） 塞＿＿＿（堵塞）
凳＿＿＿（板凳） 跛＿＿＿（跛脚） 康＿＿＿（健康）
七色花帮助小姑娘做了哪些事？
黄色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
红色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
蓝色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
绿色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
橙色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
紫色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
青色花瓣－－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
答案：
ní chéng sī yáo yō suì xuàn āi sè dèng bǒ kāng
带面包圈回家 让妈妈的花瓶恢复 到北极
回到院子 让所有玩具来 让玩具回商店 让小男孩健康起来
最后一个花瓣最有意义，因为帮助小男孩健康起来。
第一: 世界上少些多虚伪的人
第二: 希望世界永远和平
第三: 希望天下不要再有那么多的孤儿
第四: 希望不要有任何灾难和意外
第五: 我希望我身边的所有亲人朋友能够幸福快乐
第六: 我希望天下所有的有情人都能够终成眷属
第七: 我希望下辈子成为一只蝴蝶。
21、黑眼睛的大红鱼
读一读，记一记。
xìng xiōng è táo21世纪教育网版权所有
幸（不幸） 凶（凶恶） 恶（恶毒） 逃（逃跑）
gū qiān
孤（孤零零） 牵（牵手）
说出下面的句子运用了什么修辞手法。
1、他看见了像彩虹果冻一般的水母。（ ）
2、鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。（ ）
3、海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。（ ）
三、课文描述了一天小黑鱼通过________地开动脑筋，让小红鱼们游成一条大红鱼，他当眼睛，从而吓跑大鲨鱼的有趣动人故事，告诉我们面对困难，要_____,并用自己的智慧去战胜。同时也告诉我们___________这个道理。
四、续写故事。
黑眼睛的大红鱼吓跑了鲨鱼之后，又开始了新的旅行，这一路上，又会发生怎样的故事呢？请大家接着写《黑眼睛的大红鱼》第二集。 21教育网
答案：
二、比喻 夸张 比喻
三、机智勇敢大胆 勇敢 团结就是力量
四、略
22、 聪明的徐文长
根据拼音读下面的生字并组词。
xú kǎo diào
徐（ ）（ ） 考（ ）（ ） 吊（ ）（ ）
zhān lǐ jī
沾（ ）（ ） 礼（ ）（ ） 叽（ ）
què kēng shù
雀（ ）（ ） 吭（ ）（ ） 竖（ ）（ ）
下面的字是多音字，你能根据组成的词语标注正确的读音吗？
差 参差（ ）不齐 差（ ）遣
差（ ）别 差（ ）不多
强 勉强（ ） 强（ ）壮 倔强（ ）
系 系（ ）统 系（ ）鞋带
要 要（ ）账 要（ ）求
着 穿着（ ） 走着（ ）
着（ ）数 着（ ）凉
认识了解徐文长。
徐文长，姓名徐渭（1521—1593），汉族，绍兴府山阴（今浙江绍兴）人。初字文清，后改字文长，号青藤老人、青藤道士、天池生、天池山人、天池渔隐、金垒、 金回山人、山阴布衣、白鹇山人、鹅鼻山侬、田丹水、田水月，明代著名文学家、书画家、戏曲家、军事家。?与解缙、杨慎并称“明代三大才子”。郑板桥对徐文长非常敬服，曾刻一印，自称“青藤门下走狗”。木心评其为“英才天纵”。
四、通过学习徐文长的故事告诉我们一个什么道理？
答案：
一 、徐（徐徐；徐州） 考（考试；考查）吊（吊在；吊车） 沾（沾水；沾沾自喜） 礼（礼物；礼品） 叽（叽叽喳喳） 雀（欢呼雀跃；麻雀） 吭（不吭声；一声不吭） 竖（竖着；竖立）21世纪教育网版权所有
二 、cī chāi chā chà qiǎng qiáng jiàng
xì jì yào yāo zhuó zhe zhāo zháo
略
通过学习徐文长的故事懂得了遇到问题我们应勇于思考和创新。
23、晏子使楚（一）
一、给词语选择正确的读音。
晏子 （1）yàn? zi（??? ）???? 为难? （1）wéi? nán（??? ）
（2）yàn? zǐ（??? ）???????? （2）wèi? nán（??? ）
二、组词。
赔（??? ）?? 敝（??? ）?? 撒（??? ）
陪（??? ）?? 敞（??? ）?? 撤（??? ）
?
淮（??? ）?? 尊（??? ）?? 既（??? ）
准（??? ）?? 遵（??? ）?? 即（??? ）
三、将下面的三句话各用一个成语来概括。
大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云。（??????? ）
大伙都甩一把汗，就能够下阵雨。（??????? ）
街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（??????? ）
答案：
（2） （1）
赔偿 陪同 敝国 敞开 撒花 撤退
淮河 批准 尊重 遵守 既然 立即
拂袖为云 挥汗成雨 摩肩接踵
24、晏子使楚（二）
一、给加粗的字选择正确的解释。
1、晏子使楚（ ）
A、使用。 B、假若，假使。 C、派遣，出使。
2、敝国有个规矩（ ）
A、破旧，破烂。 B、衰败。 C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。
3、楚王仗着自己国势强盛（ ）
A、兵器。 B、拿着。 C、凭借，倚仗。
二、按要求改句子。
1.大王怎么说齐国没有人呢？（改为陈述句）
_________________________________________
2.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
_________________________________________
三、选词填空。
尊严??? 尊重??? 尊敬??? 尊称
村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都（??? ）他为李老师。
2．我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到了大伙儿的（??? ），村里人有了什么事都愿意来找他商量。21世纪教育网版权所有
3．为了人民的利益和法律的（??? ），我们必须查办这些贪污分子。
4．（??? ）长辈和老师是中华民族的传统美德。
答案：
1.C 2.C 3.C
1.大王不能说齐国没有人。
2. 从这以后，楚王尊重晏子了。
1尊称 2 尊重 3 尊严 4 尊敬
3、 美丽的槐乡
一、写出带点字的拼音 。
尽( )管 漩( )涡 浸( )泡 别( )着
新疆( ) 嗡( )嗡 卧( )室 熏( )
大大咧咧( ) 衣襟( ) 瑞( )雪 塞( )住
晒( )干 山洼( ) 挎( )走 一罐( )
塑( )料袋 山岗( ) 酿( ) 醉( ) 酱( )
二、背诵1、2、4自然段。
三、填空。
1．“有的槐花抱在一起”从（ ）这个字可以看出这是个拟人句；“像玉雕的圆球”是把（ ）比喻成玉雕的圆球。21教育网
2．“有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。”这句也是（ ）句，只是没有用“像”，而用（ ）。
读一读，再照样子写几个词语。
白茫茫 喜盈盈 甜丝丝 （ ）（ ）（ ）（ ）
白生生 傻乎乎 香喷喷 （ ）（ ）（ ）（ ）
答案：
一、 jǐn xuán jìn biè jiāng wēng wò xūn liē jīn
ruì sāi shài wā kuà guàn sù gǎng niàng zuì jiàng21世纪教育网版权所有
三、1、抱 抱在一起的槐花 比喻 如
示例：绿油油 白花花 白晃晃 白皑皑 红通通 红扑扑 水汪汪 金灿灿
4、 老师领进门
一、给下列加点字注音。
红摹（ ）纸 娓娓（ ）动听
歇（ ）脚 身临其境（ ） 戛（ ）然而止
引人入胜（ ） 炊烟袅袅（ ）
二、老师领进门这个“门”指的是什么门？
三、这位赫赫有名的大作家回到家乡，见到了阔别40年的小学老师，心情如何？他们的交谈中，大作家说得最多的一个词语是什么？21教育网
四、文章最后一句话“十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘！”如何理解这句话。请你加上“因为、所以”把两句话变成一句话。
课后阅读以下几篇感念师恩的作品，鲁迅《藤野先生》、毛泽东《我的老师徐特立》。
答案：
一 、 mó wěi xiē jìng jiá shèng niǎo
老师领进门这个“门”指的是文学的大门、文学殿堂的大门。
激动不已 谢谢、感谢
十年树木，百年树人：①比喻人才的培养是百年大计；②形容培养人才不容易） 插柳之恩，终身难忘：①老师对“我”的教育、培养，我不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记）21世纪教育网版权所有
因为十年树木，百年树人。所以插柳之恩，终身难忘！
5、和时间赛跑
一、给下列生字注音。
忧（ ） 哀（ ） 持（ ） 谜（ ）
磨（ ） 轰（ ） 印（ ） 栋（ ）
二、填写下列词语的近义词。
排除---（ ） 忧伤---（ ）
坚固---（ ） 稠密---（ ）
三、填写下列词语的反义词。
忧伤——（ ） 永远——（ ）
整齐——（ ） 排列——（ ）
四、请解释下列词语。
忧伤：
哀痛：
假若：
五、 妙句赏析“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
答案：
一、 yōu āi chí mí mó hōng yìn dòng
二、 解除 悲伤 坚硬 茂密
快乐 暂时 凌乱 扰乱
忧伤：忧愁哀伤。
哀痛：悲伤，悲痛。
假若：连词，表示假设。
这句话充分地说明了时间的珍贵，并告诉我们时间就是金钱，而且是无价的，是不能用金钱来衡量的。
6、 发愤立志
一、填空。
苏轼（1037-1101），______文学家、书画家。字_____，号______。眉州眉山（今属四川）人。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与______并称“欧苏”，为“____________”之一。
二、熟读下列词语，并为加点字注音。
夸奖（ ） 骄（ ）傲 拜（ ）访
老朽（ ） 笑吟吟（ ） 汗涔涔（ ）
发愤（ ） 逐（ ）渐
解释下列词语的意思。
呆若木鸡：
恍然大悟：
盖世无双：
聪明机敏：
四、背诵苏轼下列名句。
1、但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》
2、笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。《蝶恋花》
3、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。《蝶恋花》
4、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。《江城子 乙卯正月二十夜记梦》
答案：
一 北宋 子瞻 东坡居士 欧阳修 唐宋八大家
二 jiǎng jiāo bài xiǔ yín cén fèn zhú21世纪教育网版权所有
三 呆若木鸡：愣着不动;像只木头鸡.形容人呆笨或因惊恐而发愣的神态。
恍然大悟：恍然:猛然醒悟的样子;悟:理解、明白.指忽然一下子明白，觉悟过来.
盖世无双：世上再没有第二个。
聪敏机敏：形容很机智、聪慧。
7、 小孩与大海
给下面的字注音并组词。
踩（ ) 激（ ） 躲（ ） 拿（ ）
挖（ ） 堆（ ） 旗（ ） 扬（ ）
滩（ ） 秘（ ）
二、读一读，写一写。
踩在 激起 躲猫猫 拿着 小铲子
挖沙子 堆城堡 旗子 飘扬 椰子
珊瑚 珍藏 沙滩 神秘
三 、根据课文填空。
1、孩子们_____在软软的细沙上，____着，_____着，_____着，奔向大海，留下一串串小脚印。21世纪教育网版权所有
2、在海边，孩子们____着小水桶，___着小铲子，____沙子，___城堡。
3、有的贝壳小小的，_________________________________;有的贝壳大大的，_________________________________________________________。
四、仿造下面句子，写一段话。
有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝；有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐。
有的（ ）有的（ ）。
答案：
踩（cǎi踩踏） 激（jī激动） 躲（duǒ 躲藏） 拿（ná 拿出）
挖（wā挖沙子） 堆（duī堆城堡） 旗（qí红旗） 扬（yáng飘扬）
滩（tān沙滩） 秘（mì神秘）
踩 叫 跳 笑 提 拿 挖 堆
细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝
放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐
四、这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹.21教育网
8、海底世界
读拼音，写词语。
hǎi dǐ xiá gǔ hēi àn cháng tú lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn fèi xùn sù gōng jī xī yǒu jīn shǔ
( ) ( ) ( ） （ ）
二、写近义词。
依然-（ ） 奇异-（ ）
宁静-（ ） 蕴藏-（ ）
三、写反义词。
伸展-（ ） 否定-（ ）
黑暗-（ ） 波涛澎湃-（ ）
四、选词填空。
1 奇异 奇怪
（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ）
（2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ）
2 宁静 平静
（1）海底是一片（ ）的世界。
（2）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（ ）。
五、照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
1 海底是否没有一点声音呢？
2 海底的动物，已经知道的大约有三万种。
答案：
海底 峡谷 黑暗 长途旅行 免费 迅速 攻击 稀有金属
依旧 奇怪 寂静 珍藏
收缩 肯定 光明 风平浪静
1 奇怪 奇异 2 宁静 平静
1 是否海底没有一点声音呢？
2 已经知道的海底的动物大约有三万种。
9 、躺在波浪上看书
给下列多音字注音并组词。
兴 _______( ) 晃 _______( )
_______( ) _______( )
晕 _______( )
_______( )
解释如下词语。
起伏:____________________________________
荡漾:____________________________________
从容:____________________________________
文章第1自然段运用了______________的艺术表现方法。
为什么人躺在死海的水面上读书、喝咖啡，不会沉下去？
答案：
兴 xīng 兴盛 xìng 兴高采烈
晃 huǎng 明晃晃 huàng 晃动
晕 yūn 晕倒 yùn 光晕
起伏：一起一落，高低不平。
荡漾：飘荡，起伏不定。
从容：镇定，不慌张。
铺陈
因为水中含盐量高，死海才能创造一种奇迹：人躺在水面上读书，喝咖啡，不会沉下去.
村居
一、选择正确的读音。
烟（yān yūn) 趁（chèn cèn)
纸（zhǐ zǐ) 莺（yīng yīn)
拂（fū fú) 堤（tī dī)
二、把诗句补充完整。
（ ）莺飞（ ），
拂堤（ ）醉（ ）。
（ ）散学（ ），
（ ）鸢。
三、解释下列词语。
拂：
醉：
春烟：
读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？
答案：
yān chèn zǐ yīng fú dī
草长 二月天 杨柳 春烟 儿童 归来早 忙趁东风放纸
拂：轻轻擦过。 醉：沉迷、沉醉。
春烟：春天蒸腾起的烟雾。
早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱.堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛沉醉在浓浓的春光里。孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝.21世纪教育网版权所有
春 日
给下列诗句中的加点字注音。
胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面
解释下列诗句中的加点字或词。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
胜日 寻芳 泗 滨 无边 等闲 东风
写出十个描写春天的四字词语。
四、背诵下列关于春天的诗句。
1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。----叶绍翁
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。----白居易
3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？----王安石
4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。----贺知章
5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。----苏轼
答案：
sì bīn xián
二、胜日：指春光明媚的日子。 寻芳：春游赏花。
泗：水名，在山东。 滨：水边。
无边：广阔无垠。 等闲：随意，不经意。
东风：这里指春风。
春光明媚 春意盎然 万物复苏 春暖花开 风和日丽
春花烂漫 百鸟争鸣 春雨绵绵 阳春三月 春回大地
江畔独步寻花
填空
杜甫（公元712-公元770), 汉族，河南巩县（今巩义市）人。字_____,自号少陵野老，人称________、杜拾遗、杜工部等，代表作“三吏”（_______，_______，_________), “三别”（________，________，________)。初唐诗人杜审言之孙。他人格高尚，诗艺精湛，一生写诗1500多首，多是忧国忧民之作，被后世尊称为“诗圣”。
杜甫与李白合称“_____”,为了与另两位诗人_______与________即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。21世纪教育网版权所有
把诗句补充完整。
黄四娘家（ ），
（ ）压枝低。
留连（ ）时时舞，
自在（ ）恰恰（ ）。
解释诗中如下词语的意思。
江畔： 黄四娘：
蹊： 压枝低：
流连： 娇莺：
恰恰啼：
四、搜集《江畔独步寻花》中的其他6首，试着背一背。
答案:
子美 杜少陵 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 《新婚别》《垂老别》《无家别》 李杜 李商隐 杜牧21cnjy.com
花满蹊 千朵万朵 戏蝶 娇莺 啼
江畔：江边。 黄四娘：杜甫写这首诗时的邻居。
蹊：小路。 压枝低：花开很多，分量重，把花枝都压弯了。
流连：因为喜欢而不愿离去。
娇莺：可爱的黄莺。
恰恰啼：形容黄莺的叫声。
四、
江上被花恼不彻，无处告诉只颠狂。 走觅南邻爱酒伴，经旬出饮独空床。 稠花乱蕊畏江滨，行步欹危实怕春。 诗酒尚堪驱使在，未须料理白头人。 江深竹静两三家，多事红花映白花。 报答春光知有处，应须美酒送生涯。 东望少城花满烟，百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏，唤取佳人无绣筵。 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 不是看花即欲死，只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。21教育网
大林寺桃花
一 认识白居易并填空。
白居易(772—846)，字_____，太原(今属山西)人。元和三年(808)拜左拾遗，后贬江州(今属江西)司马，移忠州(今属四川)刺史。后为杭州刺史，又为苏州、同州(今属陕西)刺史，以刑部尚书致仕。晚居洛阳，自号______、_______。其诗早年与元稹齐名，称“______”；晚年又与刘禹锡齐名，称“______”。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“______”和“______”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。词不多，但影响后世甚大。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。21世纪教育网版权所有
解释诗句中的字词。
人间：_________________________ 长恨：_____________________
芳菲：__________________________ 觅：______________________
大林寺：________________________ 不知：______________________
此中：___________________________
三、今天我们学习了《大林寺桃花》这首古诗，知道了大林寺的桃花开得迟，可是这是为什么呢？有兴趣的小朋友可以读读这篇文章《山里的桃花开得迟》，它会解答你心里的疑问。21教育网
四、背诵古诗。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间∕四月∕芳菲尽，
山寺∕桃花∕始盛开。
长恨∕春归∕无觅处，
不知∕转入∕此中来。
答案：
乐天 醉吟先生 香山居士 元白 刘白 诗魔 诗王
人间：指庐山下的平地村落。 长恨：常常埋怨。
芳菲：盛开的花，美丽芬芳的花草。 觅：寻找。
大林寺：在江西省庐山香炉峰顶。
不知：岂料、想不到。 此中：这深山的寺庙里。
三、受了气温垂直差异的影响。也就是“山地气候”的缘故。
常识告诉我们，在山地地区，气温是随着高度的上升而迅速下降的。一般说，高度每上升100米，气温就会下降0.6℃左右。大林寺海拔高度约1200多米，4—5月份山地气温随高度的变化小一些，但一般也要比九江低5℃左右，加之庐山地处长江与鄱阳湖之间，江湖水汽郁结，云雾弥漫，日照不足，更降低了山上的气温，春天当然就来得迟了。21cnjy.com
四、略
峨眉山月歌
认识作者李白并填空。
李白（７０１－７６２），字＿＿＿，号＿＿＿。＿＿＿最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的＿＿＿＿诗人，素有“＿＿＿”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。21世纪教育网版权所有
读一读，并给加点字注音。
峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流
夜发清溪向三峡 思君不见下渝州
解释诗句中下列字词的意思。
峨眉山：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
半轮秋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
发：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四：诗文表达了作者什么样的情感？
１、热爱＿＿＿＿的浪漫情操。
２、对故地的＿＿＿＿＿之情。
３、对故人的＿＿＿＿＿之情。
答案：
太白 青莲居士 盛唐 浪漫主义 诗仙
é qiāng xī yú
峨眉山：山名。在四川峨眉县西南。
半轮秋：指半轮秋月，即半圆的秋月。
发：出发。 下：顺流而下。
四、1、大自然 2、恋恋不舍 3、深深思念
宿建德江
认识作者孟浩然并填空。
孟浩然（689年或691年－740年）名浩，字＿＿＿，号＿＿＿＿，以字行，唐代襄州襄阳（今湖北襄阳）人，又称“＿＿＿＿”，＿＿＿著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名，并称“＿＿＿”。21世纪教育网版权所有
解释诗句中的字词。
建德江：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
泊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
渚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
客：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选择题。
１、这一首诗所描写的时间是（ ）
Ａ早晨 Ｂ中午 Ｃ黄昏 Ｄ深夜
２、这一首诗押韵的字是（ ）
Ａ 渚、新、人 Ｂ新、人 Ｃ渚、树 Ｄ新、树、人
３、这一首诗的哪两句对仗？（ ）
Ａ 移舟泊烟渚，日暮客愁新
Ｂ 移舟泊烟渚，野旷天低树
Ｃ 野旷天低树，江清月近人
Ｄ 日暮客愁新，江清月近人
背诵古诗。
宿建德江
【唐】 孟浩然
移 舟 泊 烟 渚，
日 暮 客 愁 新。
野 旷 天 低 树，
江 清 月 近 人。
答案：
浩然 鹿门处士 孟襄阳 盛唐 王孟
建德江：在浙江省新安江流径建德的一段。
泊：停船靠岸。 渚：江中小块陆地。
客：指诗人自己。
C C C
略
牧童
补全诗句，并给加点字注音。
草铺横野___________, ___________ 三四声。
归来_________黄昏后, 不脱蓑（ ）衣卧月明。
蓑衣的意思是______________________________。
二、了解作者吕岩并填空。
吕岩即______，天下道教主流全真道祖师，原名吕喦（"喦”或作“岩”、“巖”），字______，道号_______，于唐德宗贞元十二载丙子年（796年）农历四月十四生于永乐县招贤里（今山西省芮城县永乐镇），是著名的道教仙人，八仙之一，道教全真派北五祖之一，全真道祖师，钟、吕内丹派、三教合流思想代表人物。吕岩与______、汉钟离、蓝采和、______、何仙姑、______、曹国舅并称“八洞神仙”。21世纪教育网版权所有
这首诗生动地描写了________晚归后那种_____与_______，自由自在与惬意的生活。诗中有____，有____，有______，这生动的一幕，是由远及近出现在视野里的。21教育网
背诵古诗。
牧 童
（唐）吕 岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
答案：
六七里 笛弄晚风 饱饭 suō
蓑衣：用草或棕做的防雨用具。
吕洞宾 洞宾 纯阳子 张果老 铁拐李 韩湘子
牧童 安然 恬淡 景 情 人物
略
晓出净慈寺送林子方
解释诗中加点的字词。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
晓出________________ 净慈寺_____________________
林子方______________ 毕竟_______________________
四时________________ 无穷碧_____________________
映日________________
朗诵古诗，划出古诗的节奏。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
认识作者杨万里，并填空。
杨万里（1127-1206），吉州吉水（今江西吉水）人，字________, 号_________。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监，工诗。为“___________”之一。21世纪教育网版权所有
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，自古以来，描绘西湖美景的诗有很多，你知道的还有哪些？请摘录在下面的横线上。21教育网
_________________________________________________________________
答案:
晓出：早晨走出 。
净慈寺：西湖南边的一座著名佛寺。
林子方：作者的朋友。
毕竟：到底。
四时：是春、夏、秋、冬四个季节，这里指除了六月以外的季节。
无穷碧：无边无际的碧绿色。
映日：阳光照射。
二、毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。
接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。
廷秀 诚斋 南宋四大家
秋山 杨万里
梧叶新黄柿叶红，更兼乌桕与丹枫。只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。
