小学语文冀教版三年级下册第四单元提升练习（含答案）

第四单元提升练习
一、用“\”画去不正确的字或读音。
清(脆　翠)　
原(谅　晾)　
(叨　叼)念
(延　廷)长　
破碎(suì　shuì)　撒(sǎ　sā)手
舒(sū　shū)服　引诱(xiù　yòu)
二、照样子,写词语。(9分)
青绿　　　　红　　　　蓝　　　　黄
网虾　　　　鱼　　　　虫　　　　羊
蹦蹦跳跳　　　　 　　　　 　　　　
三、判断下列句子所用的修辞手法。
1.一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。(　　　)
2.妈妈,你会打我吗 不会吧!(　　　)
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(　　　)
4.糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……(　　　)
5.梨宝宝坐在树枝上摇来摇去,悠闲地荡秋千。(　　　)
四、课文直通车。
1.《五月的田野》中描写了乡村孩子在田间　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的情景。
2.我去追赶　　　　　,它飞进了　　　,　　　了一朵小花。我　　　再去捉它,因为那朵小花,就是它　　　　　　。
3.《珍贵的教科书》中张指导员为了　　　　　　　　　　　　　,最后　　　　。课文教育我们　
　。
4.通过学习本单元,我感受最深的是　　　　　　　(课文题目),因为　
　。
5.　　　　　
　　　　,忽然闭口立。
五、课外阅读。
童
年
趣
事
每个人都有童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时候,我家院子里有一棵我出生时爸爸种下的杨树,我经常拿小刀在树干上刻记号,天天去看自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了 我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我却变矮了 ”妈妈忙放下手中的活儿,把我放在椅子上问:“为什么这么说 ”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天却刻在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,然后拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。之后我又高高兴兴去找小羊玩耍,真不知道自己又会对小羊干出什么傻事……
我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……正是那么多趣事、傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
1.根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。(　　　　　)
(2)形容一下子明白过来。(　　　　　)
2.“我童年的傻事趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……”此句中的省略号表示　　　　　　　　　　　　　　　。
3.“我”用　　　　　　　　　来测量自己的身高,有一天却刻在以前的横线下面,“我”当时非常　　　　　,就去找妈妈,“我”才知道不是“我”　　　　　,而是　　　　　　。
六、我的小笔头。
同学们,你们的课间活动一定很精彩吧!请你把课间玩的一次游戏过程写下来。注意语句通顺,题目自拟。
参考答案
一、画去:翠　晾　叼　廷　shuì　sǎ　sū　xiù
二、粉　浅　橙　逮　捉　放　快快乐乐　平平安安
红红火火
三、1.比喻　2.设问　3.夸张　4.排比　5.拟人
四、1.做鞭子　做竹笛　撵鸭子　放羊
2.蝴蝶　树林　躲进　不愿　香甜的家
3.保护教科书而身负重伤　英勇牺牲　珍惜今天的幸福生活,好好学习,长大后为建设祖国贡献力量
4.示例:《五月的田野》　我感受到农村孩子的淳朴,童年生活的快乐
5.意欲捕鸣蝉
五、1.(1)莫名其妙　(2)恍然大悟
2.列举的省略
3.在树干上刻记号　害怕　倒着长　树长高了
六、略