教科版六年级科学下 1.放大镜同步练习（含答案）

第一单元 微小世界
1.放大镜
1．选择题。
(1)下列关于放大镜的说法中错误的是( )。
A．放大镜具有放大物体图像的功能
B．用放大镜观察物体能看到更多的细节
C．用放大镜能看到手上的细菌
(2)下列关于放大镜镜片特点的说法中正确的是( )。
A．放大镜的镜片中间厚，四周薄
B．放大镜的镜片四周厚，中间薄
C．放大镜的镜片薄厚是均匀的
(3)下列透明镜片中，具有放大作用的是( )。
A． B． C．
2．填图题。
放大镜是人们常用的观察工具之一，它在日常学习和生活中有很多用途，请根据你对放大镜用途的了解，完成下图。21世纪教育网版权所有
3．填空题。
小明的爷爷上了年纪，而报纸的字又太小，因此小明给爷爷买了一个放大镜。如果你是小明，请将下面关于放大镜的使用方法补充完整。21教育网
放大镜的第一种使用方法：让眼睛和报纸之间的距离不变，手持放大镜在
和 之间来回移动，直至报纸上的字大而清晰。
放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动 ，直至报纸上
的字大而清晰。
4．判断题。
(1)放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关，越大的放大镜，其放大倍数越大。
( )
(2)圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放 大图像的功能。 ( )
(3)放大镜放大的倍数越大，我们看到的细节 也越多，但是视野会随之变小。
( )
5．连线题。
请将以下两位人物和其对应的贡献进行连线。格罗斯泰斯特 设计并制造出了能增进视力的眼镜培根 最早提出放大装置的应用21cnjy.com
6．简答题。
小明说：“把放大镜放于物体前适当距离，即可从放大镜内看到被放大的物体的像，说明物体实际上也被放大了。”你同意小明的说法吗？请说出你的理由。
7．【实验题·分析】下面是某同学研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验，请根据实验记录回答以下问题。21·cn·jy·com
镜片种类
镜片特点
是否透明
能否放
大物体
放大倍数的大小
玻璃
镜面水平
是
不能
梳妆镜的镜片
镜面水平
否
不能
凸度较小的
放大镜
中间厚，
四周薄
是
能
较小
凸度较大的
放大镜
中间厚，
四周薄
是
能
较大
凸度更大的
放大镜
中间厚，
四周薄
是
能
更大
玻璃和放大镜的镜片都是透明的，为什么放大镜能放大物体的像而玻璃却不能
呢？
(2)对比实验记录中的信息，请你说说什么样 的放大镜放大的倍数大。
8.【探究题·操作】请你从下面提供的材料中选出合适的，设计并制作出一个经
济、便携的放大镜。
你可以选择的材料：
圆底烧瓶、烧杯、水、塑料保鲜膜、透明塑料片、黑色卡纸、白色卡纸、饮料瓶、胶头滴管
(1)我想选择制作放大镜的材料是 。
(2)我想这样来制作放大镜：（画图十文字呈现制作过程）
(3)我能这样解释制作的原理：
9．【趣味题·神奇的放大镜】
小明的姐姐从同学家带回来一个放大镜，她很神秘地对小明说：“我能用这个放大镜使纸燃烧起来，你信不信？”“我才不信呢，吹牛！”小明大声地说。姐姐听了，笑着说道：“不信，我们就试试！”他们来到室外，骄阳似火，姐姐将放大镜对着太阳，然后在地上放一张白纸，白纸位于放大镜的下面。这时，白纸上有一个小亮点，小亮点处的白纸开始渐渐变黄，随着黄色逐渐加深，白纸真的燃烧起来了。
读了这个小故事，你知道放大镜除了可以放大物体的像以外，还有什么作用吗？（注意：这个实验需要在户外较空旷的地方操作，并在家长的陪伴下完成）
参考答案
1.(1)C (2)A (3)B
2．放大镜的用途：修理手表等精密的仪器、农 业科技人员观察植物的花或种子、
老人读书或看报、鉴别天然玉石、公安人员勘查作案现场、考古工作者进行考
古发现时使用等。
3．(1)物体（或报纸） 人眼 (2)物体（或 报纸）
4. (1)× (2)√ (3)√
5．

我不同意小明的说法。因为放大镜只是把物体的像放大了，而非放大物体本身。
(1)玻璃和放大镜的镜片都是透明的，由于玻璃的表面是水平的，没有任何凸
度，因此它不能放大物体的像。
(2)根据实验记录中的信息可以知道，放大镜镜片的凸度越大，放大的倍数越
大。
(1)提示：选择什么材料要根据制作方案来 确定。
(2)（图略）方案一：选择圆底烧瓶（或烧杯），在其中加入水，从容器的侧面
去观察物体。方案二：选择透明塑料片、水和胶头滴管。用胶头滴管取水
后滴到透明塑料片上，形成一个小水滴，透过小水滴去观察物体。
(3)凡是和放大镜镜片有着相同结构特点的器皿，都具有放大物体图像的功能。
9．放大镜除了可以放大物体的像以外，还可以使光线会聚。