教科版六年级科学下 2.放大镜下的昆虫世界同步练习（含答案）

2.放大镜下的昆虫世界
1．判断题。
(1)身体很小、能飞会动的小虫子都可以被称为昆虫。 ( )
(2)使用放大镜观察昆虫，我们可以得到更多的信息。 ( )
(3)在放大镜下观察苍蝇的眼睛，我们发现苍蝇的眼睛是由许多小眼组成的。
( )
2．选择题。
(1)用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其( )。
A．头部外侧 B．足的外侧 C．足的内侧
(2)下列关于蚂蚁触角的说法中，不正确的是( )。
A．蚂蚁的触角具有灵敏的嗅觉功能
B．蚂蚁的触角仅能帮助它维持身体的平衡
C．蚂蚁的触角可以帮助蚂蚁接受外界的信息
(3)下列有关蝇的复眼的说法错误的是( )。
A．蝇的复眼长在头部上方的两侧，是一对大大的眼睛
B．蝇的复眼由许多小眼组成
C．蝇的复眼的每只小眼面都是六角形的
(4)( )的形状和着生的位置是鉴别昆虫种类的重要特征，它能感受气味、平衡
身体。
A．足 B．触角 C．耳朵
3．连线题。
请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线。
鞭状触角 天牛
棒状触角 蝗虫
羽状触角 蝴蝶
丝状触角 蚕蛾
4．简答题。
(1)昆虫头上大都长有触角，请你说说它的作用。
(2)苍蝇为什么可以在竖直光滑的玻璃上爬行？
5．填空题。
(1)蚜虫常聚集在植物的嫩茎上吸食植物的 ，蚜虫的天敌之一是
（选填“草蛉”或“草蜢”）。
观察草蛉的触角，我们发现它细长呈圆筒形，靠近头部的地方较粗，向端部逐
渐变细，这样的触角属于 状触角。
6．材料题。
草蛉的成虫和幼虫都能捕食蚜虫以及其他危害农作物的小虫，尤其是幼虫十分擅长捕食蚜虫，素有“蚜狮”之称。草蛉的刺吸式口器能插入蚜虫体内，但这个过程需要在放大镜下观察才能观察到。21世纪教育网版权所有
(1)请根据上面的描述，写出一条食物链，并标明生产者和消费者。
(2)蚜虫非常小，需要借助放大镜来观察，请你画出一个蚜虫在放大镜下的简图。
7．【实验题·操作】用放大镜观察苍蝇的眼睛和蝴蝶的翅膀，请给图像配上说明，尽量用简洁的语言进行描述，尽可能多的写出你知道的信息。
在放大镜下看到的图像
观察对象
图像说明
苍蝇的眼睛
蝴蝶的翅膀
8.【实验题·分析】某小组做观察蚜虫的实验，请你帮助完善实验的过程并回答
相关问题。
(1)完善实验过程。
观察目的：通过观察，了解蚜虫的细节和活动。
观察方法：用( )观察蚜虫的活动。
观察记录：
蚜虫的颜色：
肉眼观察到的蚜虫：
放大镜下的蚜虫：
蚜虫是怎样进食的：
(2)( )是蚜虫的天敌。（多选）
A．青蛙 B．草蛉 C．麻雀 D．瓢虫 E．苍蝇
(3)为什么说蚜虫是害虫？
9．【探究题·应用】科学家受到一种昆虫的启发，解决了航天事业中的一大难题。科学家将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。根据这节课所学的内容，你知道科学家是受到哪种昆虫的启发吗？21教育网
10.【拓展题·昆虫的取食器官】昆虫取食的器官叫口器，不同的昆虫其口器的外形和构造不同。口器一般可分为咀嚼式口器和吸收式口器两类，而后者又可分为刺吸式口器、虹吸式和锉吸式口器等。咀嚼式口器是最基本的类型，这类昆虫主要是吃固体的东西，如蝈蝈、蝗虫。刺吸式口器的昆虫主要吸食植物汁液和动物的体液，如蚊子、蝉等；虹吸式口器的昆虫主要吸吮蜜露和汁液，这种口器是蝶、蛾类所特有的。它们的嘴像是钟表的发条，可以伸缩，不吃东西时卷缩在头下，吃东西时就伸直到食物上，就如同人们用吸管吸汽水一样。21cnjy.com
(1)昆虫的取食器官叫( )。
A．口器 B．口腔 C．咀嚼式口器
(2)请回忆蚜虫吸食植物汁液时的情景，判断蚜虫的口器为( )。
A．锉吸式口器 B．虹吸式口器 C．刺吸式口器
参考答案
I. (1)× (2)√ (3)√
2.(1)C (2)B (3)A (4)B
3．

(1)触角是昆虫重要的感觉器官，主要起嗅 觉和触觉作用，有的还有听觉作
用，可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等。
(2)苍蝇能落在竖直光滑的玻璃上，这与它“脚”的构造有关，苍蝇的脚部会
分泌一种具有粘附力的液体，便于在玻璃卜‘爬行。
5．(1)汁液 草蛉 (2)丝
6．(1)农作物（生产者）→蚜虫（消费者）→草蛉（消费者）
苍蝇：昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头 部上方的两侧。在放大镜下观察，
可以看到苍蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。蝴蝶：
蝴蝶的翅是无色透明的，但它们的翅面上密密地覆盖着一层粉末。如果
我们用手摸一下这种翅，手上就会沾上粉末，而翅上就会显出透明的一
块。这些粉末在放大镜下观察，是些像鱼鳞似的小东西，昆虫学上称之
为鳞片。
8．(1)放大镜

B D (3)蚜虫吸食植物的汁液，造成植物生长不良，而且蚜虫的繁殖速
度非常快，从而严重危害植物的生长。
科学家是受到蝴蝶的启发。
10．(1)A (2)C