12 伙伴课件

课件30张PPT。 12 伙 伴 心心相映，友谊长存。 情同手足，亲密无间。 同舟共济，和谐相处。 齐心协力，风雨同舟。 形影不离，齐头并进。 志同道合，良师益友。 难分难舍，患难之交。 情深似海，患难与共。 精诚团结，肝胆相照。 海内存知己,天涯若比邻。
——王勃
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——李白 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直
的严正的朋友。 ——爱因斯坦
预习检查文中的伙伴都有谁呢？
他们为自己的伙伴做了些什么事情？字词乐园liè luó tǎng yā mǒ
猎 逻 躺 鸦 抹
fù jiāo diāo è shí
富 焦 叼 饿 食
字词乐园猎人 巡逻 乌鸦 躺下
抹药 饥饿 叼走 食物
焦急不安 富有诗意
课文详解文中的伙伴都有谁呢？
乌 鸦猎狗课文详解 你从文中哪些地方感受到了伙伴间的情谊？画出相关语句和同桌说一说，再体会着读一读。课文详解★马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很富有
诗意。课文详解 马哈多两天两夜都没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。
★乌鸦也飞出飞进，焦急
不安。
★课文详解 ★令马哈多更惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块地都叼走了。
★乌鸦怕他饿死，就一
次一次地给它送食物。课文详解 乌鸦是如何成为马哈多和猎狗的小伙伴的？找出对应的段落读一读。
课文详解 马哈多把受伤的乌鸦带回了家，给它抹药，帮它养伤。
乌鸦心里会想些什么？它会
和猎狗和主人说什么？
课文详解 马哈多和猎狗外出护林，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很富有诗意。
课文详解可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没有见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。你生过大病吗？当时你心里感觉怎样？马哈多两天两夜都没见到可爱的猎狗了，你能想象得到马哈多当时的心情吗？
课文详解 那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。课文详解 猎狗，你究竟在哪里呀？
课文详解 乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。
课文详解 猎狗你究竟在哪里呀？
乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧地在后面追。他要去看个究竟。
读读这两句话，你知道究竟在两个句子中意思吗？课文详解 原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。课文详解 飞出飞进
一次一次课文详解 马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下眼泪？
课文详解 马哈多亲眼看到乌鸦为猎狗送食物，所以他流泪了。被感动的流泪了。
概括主题本文通过讲述发生在猎人马哈多和他的伙伴——猎狗和乌鸦之间的故事。让学生体会到伙伴间的相互关心和彼此牵挂，并思考，在生活中如何结交朋友，如何和朋友友好相处。写法点拨“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦，那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。 通过语言描写，写出马哈多对猎狗的担忧，“飞进飞出”从动作中写出乌鸦对猎狗的担心。“焦急不安”从神态中写出对猎狗的担心， 表现出朋友之间相互关心、彼此牵挂，珍惜伙伴之间的情谊。 拓展提升学习了本课之后，同学们应该更了解“伙伴”的含义了吧，那你觉得伙伴之间应该如何相处。你又是怎样做的？说一说，并写下来。心灵感悟 伙伴就是在困境之中给我们温暖的人，就是在危难之中给我们帮助的人。
???? 伙伴是泥泞中一双搀扶的手，是烈日下一把遮阴的伞，是干渴时一缕温馨的清泉。???
　?? 愿同学们都能用一颗爱心在生
活中寻找到属于自己的好伙伴。
随堂练习按原文填空：
1、乌鸦“哇哇”地叫着迎接他们，日子过得很（ ）。
2、乌鸦也飞出飞进，（ ）。
3、乌鸦叼着肉在前面（ ），马哈多紧紧地在后面（ ）。富有诗意焦急不安飞追课件PPT谢谢观看