4 古诗二首（2）课件
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课件22张PPT。课件PPT4 古诗二首第2课时课件PPT 朱熹（1130-1200）南宋哲学家。字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源[今江西婺(wù)源]人。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。
春日朱熹课件PPT预习检查 shēnɡ bīn xián Zǐ
胜 滨 闲 紫春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。课件PPT字词乐园
胜日 水滨 等闲 万紫千红
无边 光景 识得 东风面课件PPT课文详解
[字词注释]1 . 胜日：原指节日或亲朋好友相会的日子，
这里是指天气晴朗的好日子。游春，踏青赏花，寻找优美的景色。
游春，踏青赏花，寻找优美的景色。
河名，在山东省。
平常、轻易，不用费心。
“等闲识得”是容易识别的意思。
春风。[字词注释]2 . 寻芳：3 . 泗水：4 . 等闲：5 . 东风：[思考讨论](2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？
(利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”)
在一个春光明媚的日予，我信步到
泗水河边寻找春色，啊，放眼望去，一
切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和
萧瑟。
（胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。）[诗句理解] [诗句理解] 人们寻常中都知道有春风，但要是
真正认识它，只有在见到万紫千红的景
象以后。你看，春风徐来，各种景象焕
然一新，到处万紫千红，百花争艳，有
了春风，才有这无边的美景。
（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）[诗意赏析]一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息。[感情朗读]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风面，
万紫千红/总是/春。课件PPT图解结构春天：阳光明媚、
春风拂面、泗水赏春
春景：焕然一新、百花盛开、
万紫千红 （热爱春天、赞美
春天、珍惜春天）
心情：愉悦欢快、兴奋激动、
舒畅得意
春日（朱熹）课件PPT概括主题这是一首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。我们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
课件PPT写法点拨 七言律诗，对仗工整。课件PPT拓展提升 因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。同学们我们也应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
课件PPT心灵感悟 写出春回大地，自然景物焕然
一新，也写出了作者郊游时耳
目一新的欣喜感觉。
课件PPT随堂练习 诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？
原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；
原因之二，《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗，
而且是一首含意深刻的劝学诗。一、根据诗句的内容回答问题。二、读一读。
早春
韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。课件PPT谢谢观看
春日朱熹课件PPT预习检查 shēnɡ bīn xián Zǐ
胜 滨 闲 紫春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，
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胜日 水滨 等闲 万紫千红
无边 光景 识得 东风面课件PPT课文详解
[字词注释]1 . 胜日：原指节日或亲朋好友相会的日子，
这里是指天气晴朗的好日子。游春，踏青赏花，寻找优美的景色。
游春，踏青赏花，寻找优美的景色。
河名，在山东省。
平常、轻易，不用费心。
“等闲识得”是容易识别的意思。
春风。[字词注释]2 . 寻芳：3 . 泗水：4 . 等闲：5 . 东风：[思考讨论](2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗? (借助图画形象感知花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象)(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？
(利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”)
在一个春光明媚的日予，我信步到
泗水河边寻找春色，啊，放眼望去，一
切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和
萧瑟。
（胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。）[诗句理解] [诗句理解] 人们寻常中都知道有春风，但要是
真正认识它，只有在见到万紫千红的景
象以后。你看，春风徐来，各种景象焕
然一新，到处万紫千红，百花争艳，有
了春风，才有这无边的美景。
（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）[诗意赏析]一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到泗水河畔观赏美景。满眼望去，无限风光，给人涣然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新和温暖：春风吹拂，百花盛开，到处万紫千红，洋溢着春的气息。[感情朗读]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风面，
万紫千红/总是/春。课件PPT图解结构春天：阳光明媚、
春风拂面、泗水赏春
春景：焕然一新、百花盛开、
万紫千红 （热爱春天、赞美
春天、珍惜春天）
心情：愉悦欢快、兴奋激动、
舒畅得意
春日（朱熹）课件PPT概括主题这是一首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。我们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
课件PPT写法点拨 七言律诗，对仗工整。课件PPT拓展提升 因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐。正因为朱熹酷爱读书，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家。这首暗喻读书的诗，对我们是一个很好的启迪。同学们我们也应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
课件PPT心灵感悟 写出春回大地，自然景物焕然
一新，也写出了作者郊游时耳
目一新的欣喜感觉。
课件PPT随堂练习 诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？
原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色；
原因之二，《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗，
而且是一首含意深刻的劝学诗。一、根据诗句的内容回答问题。二、读一读。
早春
韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
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