9 蜜蜂课件
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课件29张PPT。课件PPT9 蜜 蜂课件PPT 亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。
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蜜 蜂课件PPT
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。课件PPT预习检查 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 检查 迷失 沿途 超常 本能 准确无误 陌生 记忆力
尽管 确确实实 试验论概 减证测 括阻确误途超课文生字我
会
认课件PPT字词乐园 试 试验 考试 验 经验 试验
证 证明 证据 阻 阻止 阻碍
测 测试 检测 括 包括 括号
误 错误 失误 途 路途 旅途
陌 陌生 陌路 超 超过 超级
课文主要讲了生物学家法布尔做了一个试验，为了验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。用简短的一两句话说说课文讲了一件什么事？课文详解课件PPT课文详解 细读
品味：听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。找出实验的目的。
（2）文章怎样具体写实验的目的和过程的？
细读品悟一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
细读品悟那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好象在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
可以感受到科学家严谨、求实的科学态度，认真观察、用心思考的研究品质。蜜
蜂 在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。” 我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。他仔细观察，认真思考。 二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。试验的过程可以分哪几步呢？捉蜜蜂 → 做记号→ 叫女儿等
→走两里多路 →放飞蜜蜂 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。课件PPT图解结构课件PPT概括主题重要的不是要找到一个明确肯定的答案,我们要学习的是渗透在试验过程中的探究精神。但不管怎么说,作者能够坦然说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。课件PPT写法点拨 课件PPT拓展提升 动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。课件PPT拓展提升 著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
课件PPT心灵感悟 我们要学习法布尔严肃地对待科学、实事求是的精神。 课件PPT随堂练习 听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总是 。“我”通过实验证实了 。
蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，
而是 。 我会填参考答案辨别方向 它被抛弃到哪里 可以自己回答原处 这个说法
超常的记忆力 一种无法解释的本能课件PPT随堂练习 二、啄木鸟医生诊所。（修改下列病句）（1）它们也许可能找到了回家的方向。
（2）它们精确无误的回到了家。参考答案（1）它们可能找到了回家的方向。
（2）它们准确无误的回到了家。课件PPT谢谢观看
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蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。课件PPT预习检查 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 检查 迷失 沿途 超常 本能 准确无误 陌生 记忆力
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→走两里多路 →放飞蜜蜂 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。课件PPT图解结构课件PPT概括主题重要的不是要找到一个明确肯定的答案,我们要学习的是渗透在试验过程中的探究精神。但不管怎么说,作者能够坦然说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人。课件PPT写法点拨 课件PPT拓展提升 动物是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。课件PPT拓展提升 著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜峰的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
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而是 。 我会填参考答案辨别方向 它被抛弃到哪里 可以自己回答原处 这个说法
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