第三单元可爱的小生灵 提升练习(有答案)

第三单元提升练习
一、读拼音,写字词。
bèng　
xùn
sù
dàn
xiā
(　　)跳
(　
　　)
　鸡(　　)
　鱼(　　)
guā　
duǒ
cáng
bā
tòu
(　　)风
(　　
　)　(　　)开　(　　)明
二、改正下列词语中错误的读音或字形。
稍(sāo)微　　
　　　
产卵(lǎn)　　　　
储(zhù)藏　　
　　　
敏捷(jéi)　　　　
各外　　　　
枳水　　　　
吃泡　　　
三、在括号里填上合适的词语。
(　　　)地舞动　　(　　　)地叫着
(　　　)的日光　　(　　　)的尾巴
四、按要求写句子。
1.用关联词把两句合并成一句话。
(1)我们往足球里打气。　足球变得硬邦邦的了。
(2)松鼠美丽可爱。　松鼠很机警。
2.把句子补充完整。
(1)松鼠的窝又　　　又　　　。
(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,像　　　　　　　　　　　　。
(3)乡村　　　　　闲人少,　　　蚕桑又　　　　。
五、给下列句子排序。
(　　)其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。
(　　)它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
(　　)首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。
(　　)人们赞美猫头鹰,因为它是捕田鼠的能手,是尽职的“英雄”。
(　　)从具体的数字可以看出来,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠,能为人类保护一吨多粮食。
六、快乐阅读。
(一)小虾(节选)
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
1.用“
”画出表示顺序的词语,用“　　”画出中心句。
2.选文具体写出了小虾吃食的　　　和吃饱后　　　、　　　、　　　的样子。
(二)小松鼠看错了
达尔文是英国人,他从小就喜欢观察花草树木是怎样生长的。后来,他成了一位世界著名的生物学家。
达尔文每天工作以后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候,他也不忘科学研究,还要认真观察树林里的东西,思考一些问题。
有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就停下了脚步,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看哪想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头,大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看,右看看,还挺得意呢!树上的松鼠妈妈急坏了,叽叽喳喳地直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人哪!”
松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物,他怎么会伤害小松鼠呢!
1.小松鼠看错了什么 为什么会看错
2.松鼠妈妈的担心是什么
3.文中的达尔文很爱小动物。可在我们的生活中,有许多虐(nüè)杀小动物的现象,你准备怎么样说服那些人呢
七、习作乐园。
题目:可爱的　　
提示:先把题目补充完整,可以填写自己最喜欢或熟悉的小动物的名字。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写,写出小动物的可爱之处,自然地表达出自己的喜爱之情。300字左右。
参考答案
一、蹦　迅速　蛋　虾　刮　躲藏　扒　透
二、shāo　luǎn　chǔ　jié　格　积　饱
三、不停　高兴　强烈　毛茸茸
四、1.(1)如果我们往足球里打气,足球就会变得硬邦邦的。　
(2)松鼠不仅美丽可爱,还很机警。
2.
(1)暖和　安全　(2)一颗颗玛瑙
(3)四月　才了　插田
五、4　3　2　1　5
六、(一)1.先　然后　接着　小虾真有趣。
2.动作　游来游去　追逐　休息
(二)1.小松鼠把达尔文看成了木桩。因为达尔文一动不动地在树下站了很久。
2.担心小松鼠受到人类的伤害。
3.提示:告诉他们小动物对人类的益处,比如,青蛙可以捉害虫,猫头鹰可以抓田鼠等。
七、略