第5课 从“安史之乱”到五代十国的分裂 教案

《从“安史之乱”到五代十国的分裂》教案
一、教学目标
知识与能力：知道安史之乱的过程、原因、影响；了解黄巢起义、五代十国的史实。
过程与方法：通过对历史事件原因、过程、影响的分析，获取有效历史信息。
情感态度与价值观：认识安史之乱的影响。通过黄巢起义了解农民起义。理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。
二、教学重难点
教学重点：安史之乱、五代十国的更迭与分立
教学难点：安史之乱
三、探究新知
（一）导入新课
杨贵妃非常喜欢吃新鲜荔枝，唐玄宗下令从
川、广东一带，飞马运送到长安，不惜跑死许多人和马。于是，就有了唐朝诗人杜牧的千古名句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐玄宗宠幸杨贵妃给唐朝政治带来了什么直接影响？它所造成的后果是什么？
（二）自主学习
自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。
（三）合作探究
探究点一：安史之乱
1.安史之乱爆发的原因？
2.安史之乱的影响？
探究点二
藩镇割据
1.黄巢起义爆发的原因？
2.黄巢起义的历史意义什么？
探究点三
五代十国
1.五代十国的特点？
四、课堂小结
请结合本课课件
五、巩固练习
请结合本课导学案【当堂达标】环节