16护士长日记课件

课件22张PPT。16 护士长日记资料宝袋 重症急性呼吸综合征（SAR
S）为一种由SARS冠状病毒（S
ARS-CoV）引起的急性呼吸道传
染病，世界卫生组织（WHO）将
其命名为重症急性呼吸综合征。
本病为呼吸道传染性疾病，主要
传播方式为近距离飞沫传播或接
触患者呼吸道分泌物。非典抗 击 非 典 护士长是医院护理队伍中的基层管理者和组织者，是科室护理工作的具
体领导者和指挥者。科室护理质量的高低与护士长本身的素质和管理水平有
直接的关系。其工作优劣、素质高低、能力大小将会直接影响到医院的护理
质量和管理水平。护理管理是医院管理的重要部分，护士长是护理管理工作
的主体。 2003年4月16日《健康报》发表
了《永远的白衣战士——追记广东省
中医院护士长叶欣》的通讯，讲述了
叶欣护士长不顾个人安危顽强抗击“非
典”的感人事迹。中国模范护士长字词乐园 星期 煲汤 呼吸 玫瑰 将军
白大褂 康乃馨 沸腾 认读生字期 qī煲bāo吸 xī宋 将 冯 钟 褂瑰 沸 zhōnɡguīsònɡjiānɡfénɡɡuàfèiméiténg玫腾 jiāng（将就） cháng（长方形）将 长
jiàng（将领） zhǎng（长大）预习检查 1、以齐读、开火车读的形式认读12张生字卡片。

2、归纳总结日记的格式。
3、合作交流。注意：“宋、将、冯、钟、腾”的韵母是后鼻音。
概括三篇日记的内容。
课文课文解析《护士长日记》一共写了几篇？主要写了什么内容？三篇，主要写隔离区医
护人员无私奉献的精神。品读句子（1）近两天天气闷热，我们戴着24层的纱口罩，呼吸很困难，一件件工作服都湿透了。（以前我们戴过的口罩可能只有几层，可这些护士、医生们戴的口罩是24层，你们能想象一下这种呼吸困难的滋味吗？多么令人感动呀！） 妈妈本来身体不好，还冒着被感染的危险给“我”送饭，“我”心里很感动，但是为了妈妈的健康，“我”还要装作很生气的样子。“我”心里难受，所以流下了眼泪。（2）看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我转过身去，哭了。
（3）忽然，赵主任想起了什么，只见他跑了出去，回来时，举起手中的一大束玫瑰说：“献给辛苦的护士们！”姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。 护士们冒着生命危险，救死扶伤，坚守岗位，她们是道德高尚的人，用含苞欲放的红玫瑰来比喻护士们的笑脸，赞扬了她们的美好心灵。内容梳理初读课文，整体感知
1、自由阅读课文，标出不认识的字，查字典，注上拼音，多读几遍。
2、思考：这篇课文和以前学过的课文有什么不同？
品读课文，理解词句
1、默读课文，圈出不懂的词句。
（1）利用工具书理解。
（2）小组内讨论交流。
2、品读句子 “近两天天气闷热，我们戴着24层的纱口罩，呼吸很困难，一件件工作服都湿透了。”（以前我们戴过的口罩可能只有几层，可这些护士、医生们戴的口罩是24层，你们能想象一下这种呼吸困难的滋味吗？多么令人感动呀！同学们，让我们试着把心中的感情读出来。） 像这样令人感动的句子，在这三篇日记中还有许多处，请同学们分组合作学习，找出令你感动的句子画出来，试着把感动读出来。“赶”走妈妈，转身哭了身心疲劳，都不愿离开妇女节，赵主任送鲜花医护人员
无私奉献结构图示写法点拨日记的格式、内容及选材要求1、日记的格式：第一行正中要写清日期、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。
2、日记的内容：不仅可以写看到的、听到的、想到的事，还可以写做过的事。
3、写日记并不是把每天大大小小的事情都记下来，而是应该选择印象最深的、有意义的，能使自己感动的内容。拓展提升一、不仅“记”，还要“析”。
日记记录的是真实的生活，要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。一
篇作文的优劣最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，写日记时可以
试着一边记事一边分析。
二、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。
生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来，值得高兴，但每天发
生的事太多，而且事与事之间往往缺少联系，很难想得更深入。此时，我们可
以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的事件。注意观察生活，学写一篇日记，注意日记的格式。 学习了课文，你有什么想法呢？你一定很感动
吧，说说自己为什么会感动？一、你能联系上下文，试着回答括号里的问题吗？1、我们这些穿白大褂的人，都这样。（“这样”是哪样？）2、忽然，赵主任想起了什么。（他想起了什么？）随堂练习身心疲惫也要坚持在工作岗位。他想起奋斗在生死一线的护士们。二、利用工具书查找带下划线的词语，理解词语的意思。（2）看着妈妈一步一步蹒跚下楼的背影，我转过身去，哭了。（3）顿时，病房沸腾了，有的说：“太好了！”有的喊：“太谢谢了！”蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。沸腾：指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面
同时发生剧烈汽化的现象。这里表示人群的激动与兴奋。（1）姑娘们笑了，就像那朵朵含苞欲放的红玫瑰。含苞待放：形容花朵将要开放时的形态