20短文两篇松树课件

课件19张PPT。松 树20 短文两篇资料宝袋 松树，绝大多数是高大乔木，高
20～50米，最高可达75米。极少数为灌
木状，如偃松和地盘松。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，寿命十分长。字词乐园认读生字 nǐ lì péng
拟 例 蓬

cuì wěi tū qiáo
悴 萎 秃 憔寻常 比拟 蓬勃 憔悴
枯萎 例外 光秃秃 密密麻麻朗读词语”预习检查 小组进行自学，老师想请几位同学来说说学习文章的收获。　　　　
（1）要了解文章的描述顺序，首先要找出关键的词语。
（2）说说课文中哪些词语用得好，为什么。　　　　课文课文解析找一找文章的描述顺序，并找出关键的词语。春天里夏天来了秋风过后冬天 课文是按照季节变化的顺序来写松树，围绕着“一年四季，它都青葱苍翠”的特点，运用了比较、拟人等方法将文章写得生动有趣。（这句话把树木、小草当作人来写，写得格外有趣，把植物人格化了。）找出文中的拟人句，多读一读。“秋风过后，许多树木披上了黄衣裳；往日顽皮的小草，也显得有些憔悴。”你能仿照这个句子，也说一个这样的拟人句吗？内容梳理一、谈话导入
同学们，你们能说说平时你看到的松树
是什么样的吗？ 我们用学习《竹林》的方法来学习《松树》，下面我们进行读书比赛活动，看谁会问谁会答。
二、分小组进行学习
1、互相检查生字词的认读和理解。注意多音字 劲 jìn（有劲）jìng（劲敌）2、找一找文章的描述顺序，并找出关键的词语。春天里夏天来了秋风过后冬天3、说说课文中哪些词语用得好，为什么？4、多读一读自己喜欢的句子，读出美的感觉。寻常 比拟 青葱苍翠 苍劲 蓬勃生长三、读书汇报会。 按照自学提示依次讨论问题，采用自问自答、互相补充的形式讨论学习，发表不同的见解，充分讲述自己的理解，提高自己的认识。结构图示春天 蓬勃地生长夏天 松树的针叶，长得密密麻麻秋天 直立着的松树任由西风吹着一年四季，青葱苍翠冬天 英勇无畏地挺立着写法点拨 按照时间顺序说明事物的发展变化，是我们对松树的美有了清晰的认识，易于读者理解。拓展提升 《松树》这篇文章，作者抓住不同季节中的景色进行了生动有趣的描写，请同学们仔细观察、认真思考，按时间顺序写一篇短文。心灵感悟 作者抓住不同时间、不同季节中的景色进行了生动有趣的描写，我们今后也要养成仔细观察、认真思考的好习惯，也要写出这么美丽动人的文章。通过学习《松树》，你有什么收获吗？一、读课文，完成填空。随堂练习1、课文一共有（ ）段，是按照（ ）（ ）
（ ）（ ）的顺序描写的。2、课文中运用最多的修辞手法是（ ），请写出一个句子。
五秋季夏季春季秋风过后，许多树木坡上了黄衣裳。拟人冬季二、组词。蓬（ ） 悴（ ） 憔（ ）
逢（ ） 卒（ ） 瞧（ ）
缝（ ） 摔（ ） 蕉（ ）蓬勃相逢缝隙悴容兵卒摔倒憔悴瞧瞧香蕉三、仿照例题，写句子。例：这时，只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。（拟人）
1、
2、
风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.