25蚁球漂流课件

课件23张PPT。25 蚁球漂流 资料宝袋漂流运动 漂流，曾是人类一种原始的涉水方式。漂流最初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏，但那时候都是为了满足人们的生活和生存需要。漂流成为一项真正的户外运动，是在二战之后才开始发展起来的，一些喜欢户外活动的人尝试着把退役的充气橡皮艇作为漂流工具，逐渐演变成今天的水上漂流运动。蚂 蚁 群字词乐园认一认
měng sī dī bō mǒ hú
猛 撕 堤 波 抹 糊
tú xùn sù fēng qī bō
涂 迅 速 峰 漆 剥好词积累猛兽 撕开 江堤 波浪
抹去 糊涂 涂改 迅速
速度 波峰 油漆 剥离”预习检查回答问题：
1、文章讲了一种什么动物？
2、这种动物做了些什么事？
3、为什么要做哪些事？
4、最后结果怎么样？用一句话来说一说文章讲了一件什么事？洪水来了，蚂蚁们通过漂流最后安全到岸。课文解析课文蚁球漂流　　黄昏时候，洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。　　从这句话中，你体会到了什么？洪水来势凶猛，大而急，把江堤冲出了一道口子。洪水来临像猛兽一片汪洋　　忽然，有人惊呼：“看，那是什么？”
　　一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人嗖地跳下水去，很快就靠近了黑点，但他停了一下，便掉头往回游，赶忙上了岸。
　　“一个蚁球。”那人一边抹去脸上的水，一边说。
　　“什么蚁球？”周围的人有些糊涂了。
　　“蚁球这东西，很有灵性，”一个老人解释说，“早些年发大水，我也见过一个，有篮球那么大。洪水来时，一窝蚂蚁迅速抱成团，随着波浪漂流。蚁球只要靠岸，或者碰上什么漂流物，蚂蚁们就能得救了。”　洪水来势如此的凶猛，弱小的蚂蚁是怎样自救的呢？洪水来临蚁球漂流像猛兽一片汪洋　　听了老人的话，人们向水中望去，只见蚁球正向堤岸漂过来，越来越近。这时，人们看清了，那是一个足球大的蚁球，黑乎乎的蚂蚁，密匝匝地紧紧抱在一起。风吹浪打，蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着。不时，还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。人们看得惊心动魄。
　　蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。岸边水中仍留下了不小的一团蚂蚁，那是最底层英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们仍然紧紧地抱在一起。　　小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么？看着这一切，聚在提岸上的人们会想些什么？又会说些什么？蚂蚁成片成片的死去洪水来临蚁球漂流蚂蚁得救像猛兽在波峰上跳着迅速一片汪洋在波谷里滚着秩序井然 蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。
岸边水中仍留下了不小的一团蚂蚁，那是最底层英勇的牺牲者，
它们再也爬不上来了，但它们仍然紧紧地抱在一起。无私奉献团结一致内容梳理精读课文，深入理解
　　1.了解洪水。
　（1）自由读第1自然段，用“----”画出描写洪水来临的句子，并想想你从中体会到了什么？
　　　 洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。
体会到洪水来势凶猛，大而急，把江堤冲出了一道口子。（2）此时此刻，人们是怎样做的，又是怎样想的？联系课文中“凝望着水中的家园”想象人们的心情。
（3）“还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。”联系生活实际想象铁栏杆、篮球架等油漆片儿剥落的情景，思考：小团蚂蚁像油漆片儿一样被洪水剥离说明了什么？
扣住“像油漆片儿”理解蚂蚁是成片成片地牺牲，从中体会蚂蚁在洪水中求生的努力，感悟它们的英勇无惧。（4）小小的蚂蚁与洪水做着顽强的斗争，它们多么团结，多么
勇敢。你们能把这种感受读出来吗？
2.学习第8自然段，领悟团结就是力量。 弱小的蚂蚁与狂暴的洪水进行了顽强的斗争，结果
怎么样了呢？请同学们自由读课文最后一自然段，找出最令你感动的句子，反复读一读，并想想你为什么感动。洪水来临蚁球漂流蚂蚁得救像猛兽在波峰上跳着迅速一片汪洋在波谷里滚着秩序井然结构图示（团结拼搏、英勇无畏、纪律严明、无私奉献、团结就是力量）　　黄昏时候，洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。比喻句把洪水比喻成猛兽。谁能照样子说几个形象的比喻句？
用“＿＿＿像＿＿＿＿”的句式练习说话。
拓展提升
1.看着这一切，聚在堤岸上的人们会想些什么？又会说些什么？
2.向朋友复述蚁球漂流的经过并谈谈自己的感受 心灵感悟 学习了蚁团漂流精神，你想对地震灾区的灾民们说些什么？随堂练习注视1、为带下划线的词换一个意思相近的词语。（1）受灾的人们凝望着水中的家园。 （ ）（2）周围的人有些糊涂了。 （ ）（3）那是最底层英勇的牺牲者。 （ ）不明白勇敢2、照样子写句子
“洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。”（比喻句）（1）（2）春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。