《己亥杂诗》习题
1．《己亥杂诗》的作者_______，字_______，号_______，_______代思想家、文学家。
2．诗中的“离愁”具体指什么？
3．作者在诗中提到“落红”的真正用意是什么？表达了他怎样的情怀？
4．有人说诗的前两句表达的“舍”与“不舍”情感是矛盾的，你的看法如何？
阅读下面一首诗，回答问题。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5．“凤凰台上凤凰游”中的“凤凰”象征什么？“凤去台空”说明了什么？
6．你怎样理解“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”一句的含义？
7．“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”寄托了诗人怎样的深意？
参考答案 1．龚自珍 璱人 定庵 清 2．诗中的“离愁”具体指是作者龚自珍辞官返乡的愁苦！ 3．作者在诗中提到“落红”的真正用意是借景抒情，托物言志；表达了他退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的思想感情。 4．答：不矛盾，此诗前两句写景。望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷。为此他有些不舍；但如今为了家人，被迫离开，因此又是有舍的的思想感情！ 5．“凤凰”指王朝的兴盛；“凤去台空”指六朝繁华一去不复返。 6．吴国昔日繁华的宫廷已经荒 芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓。 7．暗寓皇帝被奸佞之臣包围，自己报国无门，因而心情十分沉痛。21世纪教育网版权所有
《己亥杂诗》 同步练习
， 。
， 。21·cn·jy·com
?1.《己亥杂诗》选自 ，共350首。作者 ，号定庵， 人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
2.怎样理解诗中的\'离愁\'？
答：这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的 之情，更是离别京城，离别 ，离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。
3.为什么不说\'夕阳斜\'而说\'白日斜\'？
4.作者拿 自况，表达了
5.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想\'舍\'的是什么？不想舍的又是什么？
6.本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句是： ，
。 这一句，运用 ，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会 ；为培育人才来维护自己崇高理想而 的情怀。后人也常用此来比喻? 21教育网
7.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来
（1） ， 。?（2） ， 21世纪教育网版权所有
8.“吟鞭”指 。落红： 。
【答案七】1.《龚自珍全集》??龚自珍????清代???? 2.对亲朋好友的依依不舍???自己的事业? 3这里不说\'夕阳\'而取\'白日\'，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实. 4，?落红 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。5.诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运?? 6.落红不是无情物，化作春泥更护花???比喻，????关心国家的前途和命运，?不惜献身，??老一代关心下一代成长?? 7.??待到重阳日，还来就菊花。夜来风雨声，花落知多少。感时花溅泪，恨别鸟惊心??? 8，诗人的马鞭????落花21cnjy.com
《望岳》练习
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的
气势和神奇秀丽的景色。(2分)
2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___ ____的特点；
3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 的特点。(2分)
4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 。
“决眦入归鸟”一句蕴涵了 。
5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)
6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句诗作简要赏析。
7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)
8．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
9．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分） 21世纪教育网版权所有
10．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
《望岳》练习
1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。(2分) 21教育网
1．望 高大雄伟
2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山___ ____的特点；
2．高大雄伟
3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 的特点。(2分)
3.神奇秀丽
4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 。
4．参天耸立
“决眦入归鸟”一句蕴涵了 。
诗人对祖国山河的热爱
5．请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)
5．“钟“积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。
6．请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓” 这句诗作简要赏析。
6．“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 21cnjy.com
7．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)
7．只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。） 21·cn·jy·com
8．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
8．表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
9．“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（2分） www.21-cn-jy.com
9．这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。
10．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
10．示例：写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。 2·1·c·n·j·y
示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。 示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
《望岳》阅读练习及答案
望 岳(杜甫)
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。 (2分)
（1）我选：
（2）赏析：
2在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。（4分）
3名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。
答案：
1示例：⑴一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。21世纪教育网版权所有
(2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 (意思接近即可) (2分)
答案：一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高俊；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。（答出其中两点且言之有理得满分）
3答案：这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。2分）21教育网
《游山西村》同步练习
1、给下列加点的字注音.
腊酒浑（ ） 鸡豚（ ） 叩门（ ）
2、解释下列句中加点的词。
（1）丰年留客足鸡豚。（ ）
（2）从今若许闲乘月。（ ）
3、填空：
《游山西村》选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝）著名诗人。21世纪教育网版权所有
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
4、全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。
5、首联写出了什么内容？
6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？
7、本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
8、“柳暗花明”写出了自然美景，请问：①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？②“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？
答：_________________________________________________________
参考答案：
1、 hún tún kòu
2、（1）小猪 （2）闲游
3、《剑南诗稿》 陆游 务观 放翁 南宋
4、游 时间
5、写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。
6、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
7、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
8、①柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。 ②比喻困境后重新出现转机，看到希望。
《登幽州台歌》练习
一、词语解释
1、幽州台：
2、前： 3、古人：
4、后： 5、来者：
6、念： 7、悠悠：
8、怆（chuàng）然： 涕：
二、填空
1、《登幽州台歌》选自 ，作者是 ，字 ，人称“ ”之一。21教育网
2、点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：
3、“怆然”表达了作者
4、“念天地之悠悠”既写出了 ，从而表现诗人
5、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。（2分）
6、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人 的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含“古人”“来者”指的是“独”字表现了作者 21cnjy.com
的心境。整首诗通过采用 的表现手法，表达诗人的思想感情，具有 的感情基调。 《登幽州台歌》的抒情方式是 ，它的语言风格是 。21·cn·jy·com
9、本诗中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是：
三、选择题 1、下列对本诗理解错误的一项是：（ ）
A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。
B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。
C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。
D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。
2.对本诗理解有误的一项是____
A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发
四、简答题
1、这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？
2、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。（1分）
3、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）
4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解
5、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。www.21-cn-jy.com
6、此诗篇幅短小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解。
7、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？
8、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点？
9、 “独怆然而泣下”体现了什么？
10、本诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，却成为千古绝唱。
其原因是：
一、词语解释
1、幽州台；即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。
2、前：过去。
3、古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。
4、后：后来
5、来者：后世那些重视人才的贤明君主。
6、念：想到。
7、悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
8、怆（chuàng）然：悲伤，凄恻的样子。
9、涕：眼泪。
二、填空
1、四杰”之一。
2独怆然而涕下。
3、“怆然”表达了作者悲伤、悲怆的心情。
4、从而表现诗人修齐治平、光宗耀祖、报效朝廷的使命感和紧迫感。
5今吊古 的感慨，抒发了怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁
的思想感情。（2分）
6、首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗
中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤
的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。
“古人”“独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。 、《登幽州台歌》的抒情方式是直抒胸臆，它的语言风格是沉郁悲壮。2·1·c·n·j·y
9悠悠，独怆然而涕下。
三、选择题 1、下列对本诗理解错误的一项是：D
A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。
B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。
C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。
D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。
2.对本诗理解有误的一项是_____C
A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发
四、简答题
1、这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？
表现诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨，以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，
也表达出人生的孤独感。
2、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。（1分）
古人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）；悠悠：形容时间的久远和空间
的广大。
3、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）
我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫
宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，
悲从中来，怆然流泪了。
4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。
请简要谈谈你对这两句诗的理解
把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生
一种苍茫的孤独感。（意思答对即可给分）
5、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力
量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是
人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它
在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身
的力量来打动人。
6、此诗篇幅胆小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解。
答：诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来。并以“山河依旧，人物不
同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。语言奔放，富有感染力。在艺术表现
上，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔
无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。
7、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？
答：古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，象燕昭王那样前代的
贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治
抱负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境
遇和寂寞苦闷的情怀。
8、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点？
答：作者登台远眺时，只见茫茫宇宙，寥廓绵长，天长地久，写出了空间的广阔。
10、 “独怆然而泣下”体现了什么？
答：作者面对悠悠天地，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。本篇以慷慨悲凉的调子，抒发了怀才不遇的孤寂。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。 10、本诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，却成为千古绝唱。其原因是：21世纪教育网版权所有
（1）描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。
（2）语言苍劲奔放 ，富有感染力。。
《登飞来峰》同步练习
， 。
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1.词语积累：
千寻： 缘 ： 眼：
最高层：
2.这首诗处处写景，又另有所指，如“泘云”既是实写眼前景，又比喻? ，指 现在一般用来比喻 。诗中的“最高层”，字面是指? ，实则指 。
3.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了作者 的思想感情，揭示了 的人生哲理。www.21-cn-jy.com
4.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是 21教育网
5.这是一首哲理诗，其表达特点是? 。第一二句作者用 突出塔之高，暗写自己 之高，为下文 。2·1·c·n·j·y
6.本诗选自 ，作者 ，字 ，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称 。宋临川人（今江西省东乡县上池村人）。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、 ，“ ”之一。推行新法失败后罢官隐居，病死于江宁钟山，赠太傅，谥号“文”，又称 。被列宁誉为“ ”。21·cn·jy·com
7.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗，与王之涣的诗句 ，www-2-1-cnjy-com
”相似：前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这句，与苏轼诗 ， ”也是一脉相承，王安石是从肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”两者都极具哲理性，常被用着座右铭。
对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（3分）（ ）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 【来源：21·世纪·教育·网】
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
⑴诗中“浮云”一词的寓意是什么?（2分）
答：
???⑵这首诗揭示了怎样的人生哲理?（3分）
答： 21·世纪*教育网
【答案九】1。古以八尺为一寻，.极言塔高。??????因为。??视线。????最高处，又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。?? 2.奸佞的小人，当时保守势力?。眼前的困难、障碍、挫折等??。??千寻塔的最高层??政治上的最高决策层????? 3.表达了诗人对保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负不畏艰险、不屈服于旧势力的勇往直前的坚定决心，自信向上的积极进取的人生态度。???????只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。? 4.飞来山上千寻塔? ????闻说鸡鸣见日升?????? 5.??把抽象事理寓于具体形象中，借景抒情，形象生动??????????自己的立足点????千寻???作铺垫????6.?《临川先生文集》???王安石???介甫??王荆公???改革家??? “唐宋八大家”??王文公???中国十一世纪伟大的改革家????? 7.欲穷千里目，更上一层楼???????不识庐山真面目，只缘身在此山中。21世纪教育网版权所有
参考答案：
8. D
参考答案：
12．（5分）
⑴（2分）比喻当时的保守势力。或：比喻眼前的困难、障碍、挫折等。
???⑵（3分）这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。或：这首诗借景抒情，含蓄而又深刻地表现了诗人高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志改革的政治抱负。或：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。21cnjy.com
己亥杂诗 习题
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1．本诗开头两句，以浩荡修饰离愁，以 衬托离愁，这种表现手法和马致远的“ ， ”有异曲同工之妙。
2．对这首诗赏析不恰当的一项是：（ ）
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。2·1·c·n·j·y
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
3、“落红”在这里比喻
4、最后两句诗有什么深刻含义？
5、对这首诗歌的理解不正确的一项是（ ）
A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱
6．这首诗写诗人离京的感受，将（ ）? 和?（ ）?融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。21·cn·jy·com
7．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
己亥杂诗 习题
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1．本诗开头两句，以浩荡修饰离愁，以白日斜或天涯衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。21世纪教育网版权所有
2．对这首诗赏析不恰当的一项是：（D ）
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。21教育网
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
3、“落红”在这里比喻自己
4、最后两句诗有什么深刻含义？
以落花自比 表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
5、对这首诗歌的理解不正确的一项是（B ）
A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。
C 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱
6．这首诗写诗人离京的感受，将（政治抱负）? 和?（个人志向）?融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。21cnjy.com
7．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。www.21-cn-jy.com
望岳 练习题
一、默写
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二、练习
1、本诗作者是????代伟大的现实主义诗人，字??????，自号???????”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“???????”21cnjy.com
2、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的?????字展开，热情赞美了泰山??????????的气势和神奇秀丽的景色。首联写远望泰山?? ????、???????的特点；颔联写近望泰山? ?????、? ????的形象；颈联则写凝望泰山云气升腾、薄暮鸟归之景；尾联联想俯视一切的雄心和气概。21·cn·jy·com
3、“齐鲁青未了”对描写泰山有何作用？
?
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4、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。
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5、有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？
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6、“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。www.21-cn-jy.com
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7、下面对诗的理解分析，错误的一项是（????）
A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
?D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
8、对这首诗理解不恰当的一项是（????）
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。
9、赏析有误的一项是（ ）
A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。21世纪教育网版权所有
C第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
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答案：望岳
1、唐??杜甫??子美??少陵野老??诗史
2、望??高大雄伟 峰峦连绵 山色青翠??神奇秀丽??巍峨高大
3、在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头，以距离之远衬托泰山之高峻、连绵。
4、①这句话的大意是“大自然汇聚了天地间的奇丽景色”，“钟”在这里是“积聚、汇聚”的意思，②用一“钟”字，将大自然写得似乎有了感情，写出了远望泰山的神奇秀丽的景色。21教育网
5、 ①“阴阳”分别指山的南、北两面，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样，同一时刻却是两个世界，
②“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。
6、写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
7、D???8、D（上句是虚写，下句是实写。）??9、C
游山西村 练习题
1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？
答：
2．“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为___ __
3．诗中广为传诵的名句是_______
4．颔联两句的精彩之处表现在哪儿？
5．颈联着重表达的内容是什么？
6．最后两句表达了诗人怎样的感情？
7．这首诗在写作上有什么特色？
8.?请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）
9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）21教育网
13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？(?2?分)
游山西村 练习题
1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？
答：1．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足；“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
2．“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为_____
2．丰年留客鸡豚足
3．诗中广为传诵的名句是_______
答：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
4．颔联两句的精彩之处表现在哪儿？
一方面它是写景的佳句，写出了山水重叠环绕，春光无限的自然风光；另一方面它又富于哲理意味，表现了人生变化发展的某种规律性，只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。令人回味。???????? ?????????????????????????????? 5．颈联着重表达的内容是什么？
5答：是通过 对乡村祭祀的描写，赞美古老淳朴的风情风俗。
6．最后两句表达了诗人怎样的感情？
答：对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。 表达作者厌恶尔虞我诈的官场、心仪纯朴善良农民的思想感情。
7．这首诗在写作上有什么特色？
答 ．标题是《游山西村》，全诗没有写一个“游”字，但诗中的每一句又都和“游”字相联系，记游的过程表 现得很有层次。21世纪教育网版权所有
8.?请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分）
村民的热情好客???优美的景色???淳朴的风土人情
9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）21cnjy.com
（??1）描绘或赞美山水美景时。??因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。 （2）面对困境时。??因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。21·cn·jy·com
13．古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？
“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。 14．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？(?2?分) 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。（每问各1?分，共2分．意对即可。）www.21-cn-jy.com
登幽州台歌 同步练习
陈子昂
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前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1、给全诗划分朗读节奏。
2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？。
3、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写______________的感慨，抒发了__________________________________的思想感情。21·cn·jy·com
4、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。?
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5、“古人”“来者”指的是_____________ 。“独”字表现了作者_________ 的心境。整首诗通过采用??_______的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_____的感情基调。?
?
6、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？
?
7、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？
8、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2分）?
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9、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。?21教育网
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10、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点？
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11、“独怆然而泣下”体现了什么？
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12、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。?21cnjy.com
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答案：
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1、前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！
2、表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。
3、登楼远眺，凭今吊古；??????怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给分）
4、古人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）；悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
5、像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君；??孤独寂寞凄凉；??直抒胸臆；苍凉悲壮。
6、“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。
7、古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，象燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
8、我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。
9、把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
10、作者登台远眺时，只见茫茫宇宙，寥廓绵长，天长地久，写出了空间的广阔。
11、作者面对悠悠天地，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。本篇以慷慨悲凉的调子，抒发了怀才不遇的孤寂。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。21世纪教育网版权所有
12、这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。
登飞来峰 阅读练习
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
一、填空
1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是
2、这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指 ，实则指? 。21教育网
?3、这是一首哲理诗，一、二句作者用“ ?”突出塔之高，为下文作铺垫。
二、重点句、词赏析
1、首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
答：
2、最后一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个字更好，为什么？
答：“自”：
“只”：
三、主旨（中心）提炼
1、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理）www.21-cn-jy.com
答：
2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：
3、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？
答：
4.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。2·1·c·n·j·y
登飞来峰 阅读练习
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
一、填空
1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是飞来 山上千寻塔?；侧面写飞来峰高的诗句是闻说鸡鸣见日升
2、这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指千寻塔的最高层，实则指?政治上的最高决策层。
?3、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻（见日升）?”突出塔之高，为下文作铺垫。
二、重点句、词赏析
1、首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
答：眼前的困难、障碍、挫折等?
2、最后一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个字更好，为什么？
答：“自”：在诗中是自然之义，用在此处使诗句的原因解释不来得绝对；
“只”：在诗中念起来通顺上口，更符合诗
人的处境和心情。
三、主旨（中心）提炼
1、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理）21世纪教育网版权所有
答：只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒
2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
3、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？
答：案本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。21cnjy.com
4.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（D）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。21·cn·jy·com
