九年级下册第4课《更浩瀚的海洋》（练习）（含答案）

《更浩瀚的海洋》练习题
一、基础训练
1．解释下列词语。
怜悯： 【来源：21·世纪·教育·网】
安谧：
苦行僧：
顶礼膜拜： 2-1-c-n-j-y
2．选择用词正确的一组( )
(1)我们离开这个地方吧，这里无法（ ） 。
(2)这是个企图使坟墓里的人 （ ）的慈善家。
(3)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它 （ ）的苦行僧。
(4)这时我的心的脸上露出深深的 （ ）。
A．沐浴 复活 顶礼膜拜 悲哀
B．洗浴 复生 虔诚 悲伤
C．沐浴 复生 顶礼膜拜 悲伤
D．洗浴 复活 虔诚 悲哀
3. 选出下列书写全都正确的一组是（　　）
Ａ、钩画　芳草凄凄　歌瑶　赤裸裸　　Ｂ、辑私　询情　见贤思奇　戊边　
Ｃ、气概　躯体　浩瀚　磨肩接踵　　 Ｄ、柔嫩　发辫　条分缕析　胸脯
4．选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。 （ ）
A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
5．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （ ）
A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。” 21教育网
B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ 2·1·c·n·j·y
C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
6．根据原文填空。
我和我的心一起走向＿＿＿＿的大海，要用＿＿＿＿＿洗去大地沾在我们身上的＿＿＿＿和＿＿＿。
于是，我和我的心离开了这＿＿＿＿的大海，我们走了，去寻找＿＿＿＿的海洋。
7．结合下面这段文字，说说你对课文最后一句话的理解。
我愿有追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉；我倾听了，听到那些有抱负担忧理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。 www-2-1-cnjy-com
　　 —— 摘自纪伯伦《泪珠和欢笑.引言》
二、阅读
最后一只蝴蝶
(美)迈克尔·韦尔岑巴赫
①在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
②我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总是能从中获得无穷的乐趣和惊喜。从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。21*cnjy*com
③渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。这些蝴蝶大小各异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自豪。但也有一件遗憾的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7到10厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我力所不及的高空之上。
④离开冲绳的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱，但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望。【来源：21cnj*y.co*m】
⑤一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。于是，我决定作最后一次努力。那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好拖着疲惫的步子向家走去，我最后的搜寻一无所获。【出处：21教育名师】
⑥可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想起举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没想到，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。【版权所有：21教育】
⑦我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮，而翅膀尖则是一小块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。21教育名师原创作品
⑧不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视线外。21*cnjy*com
⑨两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻盈地飞着呢。
⑩爱可能就是这样的吧！
8．给加粗字注音。
圣诞节( ) 一簇( )
9．找出选文中能体现出我对蝴蝶感情的句子。(两句即可)
10．在冲绳岛，我的一件遗憾事是什么？
11．第七自然段中画线句表现了我怎样的感情？
12．你如何理解最后一句话“爱可能就是这样的吧”。
13．你最喜爱的小动物是什么？请写出一句保护动物的标语。

《更浩瀚的海洋》练习题参考答案
一、基础训练
1.答案：
怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。
安谧：安宁，安静。
苦行僧：用苦行的手段修行的宗教徒。
顶礼膜拜：表示极度崇拜。膜拜：合掌加额，伏地跪拜。
解析：此题考查学生对词语的理解。
2.答案：C
解析：此题考查具体语言环境中词语的运用。
3.答案：D
解析：A“钩画”应为“勾画”，“芳草凄凄”应为“芳草萋萋”，“歌瑶”应为歌谣” B”见贤思奇”应为“见贤思齐”“摩肩接踵”应为“摩肩接踵”21cnjy.com
4.答案：D
解析：A 去“掌握” B 去“离现在” C “妇女在法律上是平等了”表意不清，是“妇女自身平等”还是“妇女和男子在法律上平等”不明确。21·cn·jy·com
5.答案：C
解析：此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外。21·世纪*教育网
6.答案：浩瀚 海水 灰尘 污垢 浩瀚 更浩瀚
解析：此题考查文章原句的记忆。
7.答案：作家在文章最后说“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”。对于这句话的理解应该包括这样几个因素：浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来，体现了作者执着的追求理想境界的精神品格。引文表现出诗人的人生观念 ——“我愿有追求而死，不愿无聊而生”。这段引文可以看做是对本文的一段注释。它直接抒发了诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。www.21-cn-jy.com
解析：考查对文章的整体把握能力和对含蓄语句的理解能力。两段话在内涵上是一致的，都是在抒发诗人对生活之美和精神之美的追求。只要把握住文章的主旨这道题就迎刃而解。
二、阅读
8．答案：dàn cù
解析：“诞”不读“yán”，“簇”不读“zú”。
9．答案：阅读“有关亚热带地区蝴蝶的书”；“一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外”；“我决定作最后一次努力”寻找白蝴蝶；当发现白蝴蝶后，“我惊喜”、“我的心脏怦怦地跳着”；“感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖”；“我的心微微地一颤”等。
解析：此类题应从文中找描写“我”的语言动作神态心理的句子去体会“我”的思想感情。
10．答案：我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。
解析：从第③段找答案。
11．答案：因为“我”发现，这正是我苦苦寻找的白蝴蝶，我梦寐以求的白蝴蝶，但我又感觉到它为生命即将结束而感到恐惧、绝望，这触痛了我的心，我不忍结束它的生命。(意思对即可)
解析：抓住“停住了”进行思考。
12. 答案：独自占有不是“爱”，索取也不是“爱”，牢笼束缚更不是“爱”……“爱”是还它以自由，给它以广阔的空间，“爱”是让所有的人都能欣赏，都能拥有。21世纪教育网版权所有
解析：从“爱”的普遍意义去思考。
13．答案： 如：动物是我们的朋友，去爱它们吧！
解析： 言之有理即可。