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Module 3 The Natural Elements
Unit 1 Controlling fire
顾名思义，本单元是讲火，火的功用及危害，消防工具、消防演习以及消防器材之位置。
第一课时：学习课文Information about fire。经过分析，可以抓住两个词来处理课文：useful 和harmful。
上课前，我在学校里转了半个小时，为的是找这三样东西：一些干树叶、一根树枝和一段木棍，找到后花园，花工说到锅炉房找应该有，果然不假；找了两块石头。又跟诸老师借了只打火机。
开始：上课了，我掏出前三样东西，逐一问他们，他们都好奇的说是dry leaves, a stick 和a large piece of wood，然后我就开始钻木取火了！当然没火，呵呵。然后又用两块石头撞击希望产生火花，当然又失败了！然后打火机！一点就着了...
中间：好了，课文的前三段引入好了，问了一个问题：What did early men use fire for 全部解决。下面三段：采用三个factories分解掉了！（1）metal factory（2）glass factories（3）rubbish factories，在（1）里面练习了一个be made into;(2) 讲了glass的制作步骤及用处。最后两段谈火的危害：lose lives and homes; injure people, hill fire……
最后：写了一句话-Fire is a good servant, but a bad master.问同学对这句话的理解，班级分成两半，分别阐述servant和master，看那边说的理由多，就是获胜者，当然孩子们用上了浑身解数，将课文里的所学都搬上了！到下课了都不肯罢休！
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