(共12张PPT)
音乐是人生最大的快乐！
民族的就是世界的！
山丹丹开花红艳艳
欣
赏
全曲聆听
一首家喻户晓唱响全世界的陕北民歌
（风格特点
曲式结构
演唱形式）
风格特点：
A.
高亢
B.明亮
C.起伏
D.自由
曲式结构：
演唱形式：A.领唱
B.齐唱
C.合唱
陕北信天游、曲调明亮、旋律优美、情绪激昂
A.（引子）A
+
B
+
A1
(尾声）
B.（引子）A
+
B
分段欣赏
（引子）
乐器
图画
一段嘹亮、节奏自由的笛子独奏华彩，悠长、优美，作者力图把陕北黄土高原的风光美景呈现在我们面前。
A段：领唱（女）
、合唱
旋律
叠词
旋律悠长，叠词具有陕北特色，仍然连绵，舒展，恰到好处的表达了陕北人民对红军亲人般的感情特点。
B段
：变化
实践体验
A1段（尾声）
歌曲在高亢、昂扬的变化重复句“毛主席领导打江山”的歌声中结束，这句突出歌曲的思想主题：
坚定的革命信念
情景重现
全体完整歌唱、舞蹈
一起去到黄土高原，回到那个充满激情的年代……
课堂小结
唱不够的陕北情
再
见
多
5238
体
业
我
7
2店
要
抄
/er
::B
山丹丹开花红艳艳
陕甘民歌
1=C4号
李若冰关鹤岩
余锁冯福宽
词
宽广、热情地
烽编曲
245612--2621216525616-2-6265653252356253
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2-)|之
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道道的(那个)山来(哟)
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55
道水,咱们中央(噢)
红军到
陕北
咱们
6632i7|64562|543261|2
卜2326,666
中央(噢)
红军到
陕北。
杆杆的(那个)
2i76|5---6·32i7
红旗(哟)
杆
枪
咱们的
快速、热烈地
5|6532612---联朵(2·222|6623i6i56
队伍
势力
444|4245|62i2|6i56|22222222|6.222
2222
26|26|2·i23|2-|巨62
1.(男)千家万户(齐)哎咳哎咳哟,(男)把门
2.(女)热腾腾儿的油糕(齐)哎咳哎咳哟,(女)摆上
男)围定亲人(齐)哎咳哎咳哟
(男)热¨炕上
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开
(齐)哎咳哎咳哟,(男)快把咱亲人迎:进
来
桌
齐)哎咳哎咳哟,(女)滚滚的米酒捧给亲人喝
坐
(齐)哎咳哎咳哟,(男)知心的话儿飞出心窝窝
本曲谱上传于C中国曲语网☆山丹丹开花红艳艳
教学设计
1教学目标
1.情感态度价值观:通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》具有代表性的中国陕北民歌,感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品,扩大艺术视野。
2.过程与方法:通过欣赏、演唱,肢体表演等音乐实践活动,感受陕北高原的人文风情与音乐特点;感受到优秀的音乐文化源头是扎根在人民大众之中的。
3.知识与技能:通过歌曲对比分析,了解歌曲的曲式结构、音乐要素的变化,感知歌曲的思想含义及情绪,初步了解民歌的种类及“信天游”的特点。
2学情分析
八年级的他们注意力不容易长时间集中,.所以,培养学生对音乐浓厚的兴趣,并能坚持学习,是一个十分重要的课题。为此,我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过"听"、"唱"、"演"、"创"等手段,让学生感受歌曲的情绪,体会歌曲的思想内涵,通过图像资料和作品内容来了解民族的风格特点
3重点难点
感受、分析《山丹丹开花红艳艳》的歌曲风格,结构特点及内涵意义,体验陕北民间艺术的特色文化。激发学生积极投入音乐实践活动。
4教学过程
活动1【导入】情景创设
欣赏教师舞蹈表演一段陕北民歌片段。(说明:“音乐是舞蹈的灵魂”。通过教师富有感染力的表演,创设良好的教学情境,能引起学生强烈的兴趣,强化审美体验。熟悉主题旋律,为后面欣赏的歌曲作铺垫,能让学生立刻进入到当地的音乐风格中。
)PPT1
活动2【讲授】聆听
(一)、视听全曲
PPT3---PPT4
思考:1.通过聆听歌曲,说说对歌曲的整体感受引出信天游的风格特点
高亢、明亮、豪放、粗犷、自由延长
(从歌曲的地域特点、音乐要素方面启发。)
讨论出歌曲的曲式结构,大体可分为几个乐段。
活动3【讲授】分段
(三)分段聆听
PPT5
师:下面,我们一起来分段感受歌曲的精彩过程,体会有什么相似与不同 请听
第一乐段:
同时思考:引子:(“竹笛”)你看到了一幅什么样的画面 “
1.演唱形式
(领、合唱)师范唱,生跟唱。
2.
歌词采用了什么修辞手法
比兴的手法,上句写景,下句点题——中央红军到达陕北。
欣赏了悠长的第一乐段,我们继续欣赏
第二乐段:
思考:1音乐的速度、情绪各发生了什么变化
快速、热烈
2.师生合作唱第二乐段,感受“一领众合”的演唱形式。
(重点感受载歌载舞的场面,歌唱起来,秧歌扭起来)
师:感受了热情的第二乐段,我们继续欣赏:
第三乐段(尾声):PPT7
思考:哪一乐段相似
师:第一乐段的重复再现,力度更加强(生尝试敲鼓)
师:歌曲在高亢、昂扬的变化重复句“毛主席领导打江山”的歌声中结束,最后这句“毛主席领导打江山”突出了歌曲的思想主题。什么样的主题思想
师:人民军队坚定跟随共产党的革命信念
活动4【活动】情景再现
情景重现,全曲完整模拟演绎PPT8
1.分组分段活动
2.组合展示
3.合作交流
活动5【作业】总结
三、课堂小结
本节课,大家走进陕北,感受陕北的文化艺术,并深入走进陕北民歌艺术,欣赏了陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》,从曲式、风格、主题思想等方面对作品进行了分析。相信大家对陕北文化艺术有了初步的认识,希望我们对此产生兴趣,今后更加深入的去了解、探索民歌艺术文化。
欣赏更多的陕北歌曲【观看王二妮《唱不完的陕北情》
