第四单元手提升练习（含答案）
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第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhòu
wén( )
jiāng
yìng( )
shāng
hén( )
jiǎng
zhuàng( )
chuán
dì( )
píng
jūn( )
二、写出下列加点字的正确读音。
打岔(
)
揉搓(
)
剪刀(
)
簸箕(
)
铸造(
)
厘米(
)
三、把下列每组词中不属于同一类的词用“\”画掉。
1.阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母
2.蓝色 颜色 绿色 橘红 金黄 白色
3.农民 工人 学生 教师 老人 医生
4.篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球
四、给加点的字选择正确的解释。
透:①穿通,通过;②达到饱满、充分的程度;③极度;④显露;⑤泄露。
1.这双手亏得是肉长的,若是铁铸造的,怕也是磨光、磨透了。( )
2.这场雨下透了,田里的庄稼长得很欢。( )
3.这是一个狠毒透顶的人。( )
4.把门关住,不要让煤气味透进来。( )
5.他的脸白里透红。( )
五、按要求用“刻苦学习”和“优异成绩”两个词语写句子。(可以
适当增加字词)
1.表示条件关系:
2.表示因果关系:
3.表示假设关系:
六、仿写句子。
1.钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。
走进菜园,
2.她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻红了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
仿写身边一个人的外貌:
七、根据课文内容填空。
1.我们的手,是 ,跨越海洋,在 和 之间传递彼此的 。
2.张迎善是一名年轻的 ,每天植树 棵,为祖国绿化做出了贡献。我想对他说:“ ”
八、课外阅读。
妈
妈
的
手(节选)
琦君
从我有记忆开始,母亲的一双手就是粗糙多骨的。
她整日地忙碌,从厨房忙到稻田。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴儿。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿出来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就近菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,对她来说看得实在是非常吃力,我有时问她:“妈,您为什么不点洋油灯呢 ”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那您为什么不去爸爸书房里照明亮的洋油灯看书呢 ”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们 ”
想想母亲那时,一切都只有她一个人在忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了 那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上耍赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲哪!我当时何曾懂得您为什么哭。我生病,母亲用手揉我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手哇!
1.联系上下文解释词语。
微弱:
打搅:
2.读画线句子,写出你对这句话的理解。
3.
“她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。”这句话中“难言的隐痛”指的是什么
4.文中记叙了母亲日常生活的哪些琐事 作者这样写有什么用意
5.从短文中找一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出用什么比作什么。
6.短文表达了作者怎样的感情
九、妙笔生花。
从下面两个题目中任选一个,写写自己对手的感受。
1. 的手
2.想象作文:五指兄弟
要求:
1.写第一个题目时,先将题目补充完整,比如爸爸、妈妈、医生、老师等;写第二个题目时,要突出手的特点,在文中表达自己的感情。
2.写想象作文时,要突出童趣,想象生动、合理。
第四单元提升练习参考答案
一、皱纹 僵硬 伤痕 奖状 传递 平均
二、chà
cuō jiǎn
ji zhù lí
三、1.邻居 2.颜色 3.老人 4.地球
四、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.④
五、1.我们只有刻苦学习,才能取得优异成绩。
2.张曼同学因为刻苦学习,所以取得了优异成绩。
3.如果你能刻苦学习,就有可能取得优异成绩。
六、略
七、
1.桥 陆地 陆地 问候
2.林业工人 一千多
你是祖国绿化的英雄!
八、1.形容小而弱,这里是说明光线很暗,突出了母亲的节俭。 意为扰乱,文中突出了母亲人格的伟大。
2.这句话体现出母亲勤劳节俭而又很乐观,从来不叫苦叫累。
3.割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。
4.搓抹布,喂猪,在手上抹鸡油,看书等琐事。作者这样写更突出了母亲平凡的伟大。
5.手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴儿。 把裂痕比作小嘴儿。
6.短文表达了作者对母亲深切的怀念之情。
九、略
一、看拼音,写词语。
zhòu
wén( )
jiāng
yìng( )
shāng
hén( )
jiǎng
zhuàng( )
chuán
dì( )
píng
jūn( )
二、写出下列加点字的正确读音。
打岔(
)
揉搓(
)
剪刀(
)
簸箕(
)
铸造(
)
厘米(
)
三、把下列每组词中不属于同一类的词用“\”画掉。
1.阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母
2.蓝色 颜色 绿色 橘红 金黄 白色
3.农民 工人 学生 教师 老人 医生
4.篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球
四、给加点的字选择正确的解释。
透:①穿通,通过;②达到饱满、充分的程度;③极度;④显露;⑤泄露。
1.这双手亏得是肉长的,若是铁铸造的,怕也是磨光、磨透了。( )
2.这场雨下透了,田里的庄稼长得很欢。( )
3.这是一个狠毒透顶的人。( )
4.把门关住,不要让煤气味透进来。( )
5.他的脸白里透红。( )
五、按要求用“刻苦学习”和“优异成绩”两个词语写句子。(可以
适当增加字词)
1.表示条件关系:
2.表示因果关系:
3.表示假设关系:
六、仿写句子。
1.钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。
走进菜园,
2.她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻红了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
仿写身边一个人的外貌:
七、根据课文内容填空。
1.我们的手,是 ,跨越海洋,在 和 之间传递彼此的 。
2.张迎善是一名年轻的 ,每天植树 棵,为祖国绿化做出了贡献。我想对他说:“ ”
八、课外阅读。
妈
妈
的
手(节选)
琦君
从我有记忆开始,母亲的一双手就是粗糙多骨的。
她整日地忙碌,从厨房忙到稻田。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴儿。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿出来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就近菜油灯,眯起近视眼,看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,对她来说看得实在是非常吃力,我有时问她:“妈,您为什么不点洋油灯呢 ”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那您为什么不去爸爸书房里照明亮的洋油灯看书呢 ”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们 ”
想想母亲那时,一切都只有她一个人在忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了 那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上耍赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲哪!我当时何曾懂得您为什么哭。我生病,母亲用手揉我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手哇!
1.联系上下文解释词语。
微弱:
打搅:
2.读画线句子,写出你对这句话的理解。
3.
“她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。”这句话中“难言的隐痛”指的是什么
4.文中记叙了母亲日常生活的哪些琐事 作者这样写有什么用意
5.从短文中找一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出用什么比作什么。
6.短文表达了作者怎样的感情
九、妙笔生花。
从下面两个题目中任选一个,写写自己对手的感受。
1. 的手
2.想象作文:五指兄弟
要求:
1.写第一个题目时,先将题目补充完整,比如爸爸、妈妈、医生、老师等;写第二个题目时,要突出手的特点,在文中表达自己的感情。
2.写想象作文时,要突出童趣,想象生动、合理。
第四单元提升练习参考答案
一、皱纹 僵硬 伤痕 奖状 传递 平均
二、chà
cuō jiǎn
ji zhù lí
三、1.邻居 2.颜色 3.老人 4.地球
四、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.④
五、1.我们只有刻苦学习,才能取得优异成绩。
2.张曼同学因为刻苦学习,所以取得了优异成绩。
3.如果你能刻苦学习,就有可能取得优异成绩。
六、略
七、
1.桥 陆地 陆地 问候
2.林业工人 一千多
你是祖国绿化的英雄!
八、1.形容小而弱,这里是说明光线很暗,突出了母亲的节俭。 意为扰乱,文中突出了母亲人格的伟大。
2.这句话体现出母亲勤劳节俭而又很乐观,从来不叫苦叫累。
3.割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。
4.搓抹布,喂猪,在手上抹鸡油,看书等琐事。作者这样写更突出了母亲平凡的伟大。
5.手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴儿。 把裂痕比作小嘴儿。
6.短文表达了作者对母亲深切的怀念之情。
九、略