小学语文湘教版四年级下册第一单元提升练习（含答案）

第一单元提升练习
一、看拼音,写词语。
fán
mào(　　　)　　xuán
wō(　　　)　　chén
mò(　　　)
qīn
pèi(　　　)　　xiàn
mù(　　　)　　níng
shì(　　　)
bàn
yǎn(　　　)　　hū
hǎn(　　　)
二、比一比,再组词。
三、写出加点字的正确读音。
揣着手(　　　)　　揣测(　　　)
揣摩(　　　)
四、照样子,写词语。
1.兄弟——弟兄
　　　　
　　　　
2.认认真真
　　　　
　　　　
3.有哭有笑
有　　有　
有　　有　　
五、补全诗句。
蓬头稚子学垂纶,　
。
路人借问遥招手,　
。
六、按要求写句子。
1.他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。(修改病句)

2.小路边开满了小花。(扩句)

3.一个冬天的中午,我走进老师办公室。
(缩句)

4.你的作文退步了,是不是骄傲了 (改为陈述句)

七、阅读短文,完成练习。
(一)穿红裙子的老师(节选)
学校安排她给我们上语文课,当班主任。她上课与众不同:有时把学生带到村子中间的清水河里,找小鱼咬脚趾的感觉;有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上,看哪儿像牛头,哪儿像牛角;有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭,在讲台上模仿课文内容大喊大叫,有哭有笑……
课堂上,同学们跟着她进入了课文的情境。我们一会儿仿佛是没捞到月亮的小猴,水淋淋地站在讲台上;一会儿又好像成了卖火柴的小女孩,蜷缩在飞扬的雪花中……
1.根据意思从文中找出合适的词语。
(1)表示和大家不一样。
(　　　　　　)
(2)形容草木苍翠茂盛。
(　　　　　　)
(3)身躯蜷曲紧缩。
(　　　　　　)
2.照样子,写词语。
郁郁葱葱　　　　　　　　　　　　　　

3.仿写句子。
我们一会儿仿佛是没捞到月亮的小猴子,水淋淋地站在讲台上;一会儿
　。
(二)　　　　　　
一天　老师给学生出了这样一道题:有一个盲人　晚上出门总挑着一个灯笼　这是为什么　
　　学生的答案五花八门。有的说:“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧 ”……可能,这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人想到,盲人也许是为了给别人照亮,这样,别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞 就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是　　　　　,我还能写出两个类似的词语:　　　　　、　　　　　。
　　3.在文中找出下列词的反义词。
寒冷—(　　　)　　　黑暗—(　　　)
4.请在文中找出与下列意思一致的词语,填在括号里。
(1)失去视力的人。
(　　　　)
(2)比喻花样繁多或变幻多端。(　　　　)
5.在文中的“　”里加上正确的标点符号。
6.盲人“心中的明灯”指的是
　
。
7.从这个故事中,你受到了什么启发


八、习作。(30分)
题目:可爱的　　　　
要求:将题目补充完整,可以填人或小动物,如表弟、妹妹、小猫等,然后按照一定顺序写出人或小动物的可爱之处,做到语句通顺,内容具体。字数不少于300字。
第一单元提升练习参考答案
一、繁茂　旋涡　沉默　钦佩　羡慕　凝视　扮演　呼喊
三、chuāi　chuǎi　chuǎi
四、1.适合—合适　情感—感情
2.高高兴兴　开开心心
3.长
短　情
义
五、侧坐莓苔草映身　怕得鱼惊不应人
六、1.他戴着一顶蓝帽子,穿着一条蓝裤子。
2.弯弯曲曲的小路边开满了五颜六色的小花。
3.我走进办公室。
4.你的作文退步了,你骄傲了。
七、(一)1.(1)与众不同　(2)郁郁葱葱　(3)蜷缩
2.高高兴兴　
普普通通　3.略
(二)1.盲人打灯
2.五花八门　七上八下　横七竖八
3.温暖　明亮
4.(1)盲人　(2)五花八门
5.,　,　。　
6.为别人着想的思想
7.示例:很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。
八、略