24空城计课件
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课件24张PPT。《三国演义》第九十五回
马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达24 空 城 计三国演义 本文节选自《三国演义》第九十五回。《三国演义》从东汉末年黄巾起义写起，到西晋武帝太康元年全国统一止，共97年的历史。它是我国第一部章回体长篇历史小说。五十回以前（赤壁之战以前），写出了中华大地上无数军阀割据的局面及这些军阀各自消长沉浮的命运；五十回以后，则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展及相互间的关系。资料宝袋罗贯中 名本，号湖海散人，贯中是他的字，山西太原人。他出生于元代，死于明初，他生平不见史传，据一些片断材料说，他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其终”。他在文学上的成就是多方面的，据说小说创作有数十种，曾写过十七史演义，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三逐平妖传》等。他写过杂剧，有《赵太祖龙虎风云会》。资料宝袋 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
取西蜀,定南蛮，东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。诸葛亮，字孔明。三国时期蜀国的政治家、思想家、军事家。 赏对联 猜英雄资料宝袋你知道吗？填出下列事件的主要人物：
温酒斩华雄（ ） 威震长坂坡（ ）
借东风（ ） 过五关，斩六将（ ）
赔了夫人又折兵（ ）白帝城托孤（ ） 关羽张飞诸葛亮 关羽周瑜刘备预习检查思考：
诸葛亮为什么要实施“空城计”？他是怎样实施“空城计”的？
司马懿对诸葛亮的“空城计”作何反应？
结果怎么样？魏（ ）国 诸（ ）葛亮 抵（ ）抗
兵卒（ ） 扫帚（ ） 吩咐（ ）
疑惑（ ） 撤（ ）退 丞（ ） 相
埋（ ）伏 wèizhūzúzhǒuhuòchèmáidǐfēn fù chéng字词乐园准确解释下面的词语。引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色
诸（ ）君 吾（ ）自有计
凭（ ）栏 遂（ ）止住三军
看毕（ ） 远遁（ ）
兴、苞二人在彼（ ）等候
见了丞相，便速退去，何也？（ ）带领全都众；许多我依，靠于是完那里逃跑为什么呢字词乐园细读课文1-2自然段,思考：诸葛亮在什么情况下想到用计的？司马懿带领十五万人马朝西城打来。
诸葛亮身边没有大将，只有五千兵卒，有一半还是运粮草的兵，不能打仗。
这些兵卒听说司马懿的大军来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。课文详解 叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，
也不许大声说话，把四面城门全部打开，每个城门口用
二十个兵卒扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，即
使魏兵到了，也不许慌乱。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤
毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城
头，坐在城楼上喝酒弹琴。 看到这一切，诸葛亮是怎么做的呢？把他表示动作的词画出来。这些词说明了什么？临危不惧 处事不惊 遇事冷静课文详解 司马昭问：“为什么要撤退？只怕诸葛亮没
有兵，故意做出样子来迷惑我们。”司马懿说：
“你小小年纪懂得什么，快快后退四十里！” 工夫不大，司马懿的大军到了城下，一看这种情况，有什么表现？司马懿是怎么做的？他的儿子能阻拦他的这种做法吗？心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退不能由此我们可看出司马懿是一个怎样的人？课文详解 诸葛亮见司马懿撤退后，他才觉得怎样？从中说明了什么？担心、着急左右的官员都很惊奇，为什么魏国名将见了丞相退兵会这么快时，诸葛亮是怎么说的？冷汗湿透了衣背课文详解诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心，决不敢冒险。今天城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，才用这个办法的。”从诸葛亮的语言描写中，你又体会到诸葛是一个怎样的人？胆识过人 神机妙算 料事如神课文详解足智多谋、处乱不惊
神机妙算、临危不惧 诸葛亮 ——智慧的化身司 马 懿老谋深算 狡诈多端
多疑自负 刚愎自用（一疑一答）《三国演义》中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野 舌战群儒
草船借箭 巧借东风
赤壁之战 三气周瑜
七擒孟获 智赚荆州
计取成都 平定汉中 你知道吗？结构图示开端兵临西城（1自然段）发展临危施计（2自然段）高潮司马中计（3自然段）结局孔明释计（4、5自然段）结构图示 故事通过讲述诸葛亮在敌我兵力悬殊的情况下，干脆将城门大开，故意造成城中十分空虚的样子，自己则在城楼之上喝酒弹琴，信心满满，让司马懿退兵，表现了诸葛亮足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧的性格。概括主题塑造人物形象的方式:对比 正面描写 侧面描写语言动作神态—心理写法点拨文学欣赏—歇后语1、和尚打伞——无法（发）无天
2、公共厕所扔石头——引起公愤（粪）
3、秀才的空棺材出葬——目（木）中无人
4、麻布袋草布袋——一代（袋）不如一代（袋）
5、瞎子背瞎子-----忙（盲）上加忙（盲）拓展提升张飞扔鸡毛——
张飞使计谋——
诸葛亮借箭——
诸葛亮挥泪斩马谡——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮用空城计——
关公进曹营——
鲁肃讨荆州——
曹操用计——有劲难使
粗中有细
有借无还
顾全大局
神妙莫测
化险为夷
单刀直入
空手而去，空手而回
又奸又滑 拓展提升 a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负
b.诸葛亮：知己知彼、出奇不意、险中取胜
司马懿：知己不知彼（但自以为知彼）
c.诸葛亮谨慎中含有果敢、机智 。
司马懿谨慎中见多疑。
d.…… 诸葛亮空城计成功的主要原因心灵感悟歇后语识人1、______妈妈姓吴 →无事生非（吴氏生飞）
2、______照镜子 →自觉脸红
3、 ______打______ →一个愿打,一个愿挨
4、三个臭皮匠 →顶个______
5、 ______面前耍大刀→不自量力
6、 ______降______ →身在曹营心在汉
7、隔着门缝看______ →瞧扁了英雄（小看贤人）
张飞关公周瑜 黄盖诸葛亮关公曹操 关羽诸葛亮随堂练习
马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达24 空 城 计三国演义 本文节选自《三国演义》第九十五回。《三国演义》从东汉末年黄巾起义写起，到西晋武帝太康元年全国统一止，共97年的历史。它是我国第一部章回体长篇历史小说。五十回以前（赤壁之战以前），写出了中华大地上无数军阀割据的局面及这些军阀各自消长沉浮的命运；五十回以后，则集中写魏、蜀、吴三个政权各自的发展及相互间的关系。资料宝袋罗贯中 名本，号湖海散人，贯中是他的字，山西太原人。他出生于元代，死于明初，他生平不见史传，据一些片断材料说，他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其终”。他在文学上的成就是多方面的，据说小说创作有数十种，曾写过十七史演义，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三逐平妖传》等。他写过杂剧，有《赵太祖龙虎风云会》。资料宝袋 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;
取西蜀,定南蛮，东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。诸葛亮，字孔明。三国时期蜀国的政治家、思想家、军事家。 赏对联 猜英雄资料宝袋你知道吗？填出下列事件的主要人物：
温酒斩华雄（ ） 威震长坂坡（ ）
借东风（ ） 过五关，斩六将（ ）
赔了夫人又折兵（ ）白帝城托孤（ ） 关羽张飞诸葛亮 关羽周瑜刘备预习检查思考：
诸葛亮为什么要实施“空城计”？他是怎样实施“空城计”的？
司马懿对诸葛亮的“空城计”作何反应？
结果怎么样？魏（ ）国 诸（ ）葛亮 抵（ ）抗
兵卒（ ） 扫帚（ ） 吩咐（ ）
疑惑（ ） 撤（ ）退 丞（ ） 相
埋（ ）伏 wèizhūzúzhǒuhuòchèmáidǐfēn fù chéng字词乐园准确解释下面的词语。引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色
诸（ ）君 吾（ ）自有计
凭（ ）栏 遂（ ）止住三军
看毕（ ） 远遁（ ）
兴、苞二人在彼（ ）等候
见了丞相，便速退去，何也？（ ）带领全都众；许多我依，靠于是完那里逃跑为什么呢字词乐园细读课文1-2自然段,思考：诸葛亮在什么情况下想到用计的？司马懿带领十五万人马朝西城打来。
诸葛亮身边没有大将，只有五千兵卒，有一半还是运粮草的兵，不能打仗。
这些兵卒听说司马懿的大军来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。课文详解 叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，
也不许大声说话，把四面城门全部打开，每个城门口用
二十个兵卒扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，即
使魏兵到了，也不许慌乱。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤
毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城
头，坐在城楼上喝酒弹琴。 看到这一切，诸葛亮是怎么做的呢？把他表示动作的词画出来。这些词说明了什么？临危不惧 处事不惊 遇事冷静课文详解 司马昭问：“为什么要撤退？只怕诸葛亮没
有兵，故意做出样子来迷惑我们。”司马懿说：
“你小小年纪懂得什么，快快后退四十里！” 工夫不大，司马懿的大军到了城下，一看这种情况，有什么表现？司马懿是怎么做的？他的儿子能阻拦他的这种做法吗？心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退不能由此我们可看出司马懿是一个怎样的人？课文详解 诸葛亮见司马懿撤退后，他才觉得怎样？从中说明了什么？担心、着急左右的官员都很惊奇，为什么魏国名将见了丞相退兵会这么快时，诸葛亮是怎么说的？冷汗湿透了衣背课文详解诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心，决不敢冒险。今天城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，才用这个办法的。”从诸葛亮的语言描写中，你又体会到诸葛是一个怎样的人？胆识过人 神机妙算 料事如神课文详解足智多谋、处乱不惊
神机妙算、临危不惧 诸葛亮 ——智慧的化身司 马 懿老谋深算 狡诈多端
多疑自负 刚愎自用（一疑一答）《三国演义》中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野 舌战群儒
草船借箭 巧借东风
赤壁之战 三气周瑜
七擒孟获 智赚荆州
计取成都 平定汉中 你知道吗？结构图示开端兵临西城（1自然段）发展临危施计（2自然段）高潮司马中计（3自然段）结局孔明释计（4、5自然段）结构图示 故事通过讲述诸葛亮在敌我兵力悬殊的情况下，干脆将城门大开，故意造成城中十分空虚的样子，自己则在城楼之上喝酒弹琴，信心满满，让司马懿退兵，表现了诸葛亮足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧的性格。概括主题塑造人物形象的方式:对比 正面描写 侧面描写语言动作神态—心理写法点拨文学欣赏—歇后语1、和尚打伞——无法（发）无天
2、公共厕所扔石头——引起公愤（粪）
3、秀才的空棺材出葬——目（木）中无人
4、麻布袋草布袋——一代（袋）不如一代（袋）
5、瞎子背瞎子-----忙（盲）上加忙（盲）拓展提升张飞扔鸡毛——
张飞使计谋——
诸葛亮借箭——
诸葛亮挥泪斩马谡——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮用空城计——
关公进曹营——
鲁肃讨荆州——
曹操用计——有劲难使
粗中有细
有借无还
顾全大局
神妙莫测
化险为夷
单刀直入
空手而去，空手而回
又奸又滑 拓展提升 a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负
b.诸葛亮：知己知彼、出奇不意、险中取胜
司马懿：知己不知彼（但自以为知彼）
c.诸葛亮谨慎中含有果敢、机智 。
司马懿谨慎中见多疑。
d.…… 诸葛亮空城计成功的主要原因心灵感悟歇后语识人1、______妈妈姓吴 →无事生非（吴氏生飞）
2、______照镜子 →自觉脸红
3、 ______打______ →一个愿打,一个愿挨
4、三个臭皮匠 →顶个______
5、 ______面前耍大刀→不自量力
6、 ______降______ →身在曹营心在汉
7、隔着门缝看______ →瞧扁了英雄（小看贤人）
张飞关公周瑜 黄盖诸葛亮关公曹操 关羽诸葛亮随堂练习
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