第29课时　空气(一)

课件46张PPT。第三篇　物质科学(二)第29课时　空气(一)
一、空气的主要成分
考点1　说出空气的主要成分　a
1．空气是一种 。
2．空气的成分(体积分数)：氧气占______，氮气占____，稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。
考点2　举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用　b
1．氮气：可用于充填灯泡，延长灯泡的使用寿命；用于食品的防腐、保鲜；是制造化肥、炸药的原料；医疗上可用作冷冻剂。
2．稀有气体：用作________，制作_______；医疗麻醉。混合物21%78%保护气霓虹灯1．(2016·绍兴)下列利用空气某成分物理性质的是
( )
A．氧气可以供给呼吸
B．氮气可以制造化肥
C．干冰用于人工降雨
D．稀有气体用作保护气C二、氧气
考点3　概述氧气的主要物理性质及化学性质　b
1．氧气的物理性质
常温下，氧气是一种__________的气体，____溶于水。在标准状况下，氧气的密度比空气________。液态氧呈___________，固态氧是雪花状的__________固体。
2．氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较_________的气体，能支持燃烧(但不能燃烧)，有较强的____________性。无色无味不易略大淡蓝色淡蓝色活泼氧化考点4　知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物　a点燃点燃点燃白烟、放热白光浑浊淡蓝色蓝紫色刺激性淡蓝色火星四射黑色耀眼的白光点燃点燃点燃考点5　说明氧气的实验室制备及检验方法　bMnO22H2O2=====2H2O＋O2↑ΔMnO2 =====2KCl＋3O2↑2KMnO4=====K2MnO4Δ＋MnO2＋O2↑、2KClO3排水集气法向上排空气法
考点6　说明氧气的用途及与其性质的关系　b
氧气：供生物呼吸；支持燃烧等。复燃2．(2016·衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取
氧气，化学方程式为2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑，
现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是 ( )DΔ3．(2016·嘉兴、舟山)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有___________________
________________________________。
(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是___________
_________，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式
。双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久剧烈燃烧，火星四射3Fe＋2O2=====Fe3O4点燃三、催化剂　
考点7　知道催化剂的概念　a
在化学反应中，能改变其他物质的化学反应_______，而本身的_______和______________在化学反应前后都_____________的物质叫做催化剂。在工业上，催化剂也叫触媒。
考点8　知道催化剂在化学反应中的作用　a
1.催化剂有“一变二不变”：一变(改变化学反应速率，不一定加快)；二不变(自身的_______和_________不变)。
2．我们不能说二氧化锰是催化剂，应该说某一种物质在某个反应中是催化剂。速率质量化学性质没有改变质量化学性质
4.(2015·桂林)关于反应
错误的是 ( )
A.MnO2作该反应的催化剂
B.MnO2的质量随着反应减少
C.MnO2加快KClO3的分解速率
D.MnO2的化学性质没有改变2KClO3=====2KCl＋3O2↑MnO2
△B四、燃烧和缓慢氧化
考点9　举例说出缓慢氧化现象　a
缓慢氧化：速度缓慢、不易觉察、没有发光但有发热的一种氧化反应，如橡胶制品的老化、金属的生锈、生物呼吸、食物的腐败等。
考点10　列举剧烈氧化的现象　a
1．燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生发光发热的剧烈的_______________。
2．爆炸：在有限空间内___________。如火药爆炸。氧化反应急速燃烧考点11　知道可燃物燃烧的条件　a
可燃物燃烧条件：①可燃物与______(或空气)充分接触。②温度达到可燃物的________。
考点12　描述常用的灭火方法及原理　a
灭火方法及原理：隔绝_______、降低温度至_______以下、撤离_______。
考点13　列举火灾自救的一般方法　a
1．浓烟密布时，应匍匐前进，并用湿毛巾掩盖口鼻；
2．用湿毛巾等物品塞住门和窗缝隙；
3．在窗前呼救。氧气着火点空气着火点可燃物5．(2016·绍兴)如图实验说明，燃烧需要的条件是 ( )
A．有可燃物
B．有助燃剂
C．温度达到可燃物的着火点
D．可燃物与火焰直接接触C6．(2016·宁波)宁波公交车上备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是 。
(2)请你推测，制造灭火毯的材料应具有__________
____________________________________________
______________________________等特性。
(3)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火，使用灭火毯前应先 ，以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路，造成二次火灾。隔绝助燃物不可燃、不助燃、耐高温、无毒、不易破损、绝缘性好、柔软性好(写出一点即可)切断电源

高频点1　氧气的性质和用途
★例1　(2016·苏州)下列关于氧气的说法正确的
是 ( )
A．液态氧可用作火箭的助燃剂
B．氧气在空气中的体积分数为78%
C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水A
★1．(2015·鄂州)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 ( )
A．氧气是无色无味的无毒气体
B．氧气可以燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D．氧气可以支持燃烧C高频点2　空气中氧气含量的测定
★例2　(2016·烟台)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是 ( )A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积B
★2．(2015·烟台)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是 ( )
A．铜粉用量的多少，会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应
D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积
应该是反应前注射器内气体体积的D高频点3　氧气的制取
★例3　(2016·台州)资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。(1)小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是___________________________
____________________________________________________________。加热过氧化氢溶液的同时，溶液中的水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度较大，氧气的量较少(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出一处错误。
____________________________________________
____________________________。
(3)采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。
(假定两种方法H2O2均完全分解)长颈漏斗的下端未伸入液面以下，生成的气体会从长颈漏斗中逸出
★3．下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是 ( )
①H2　 ②O2 　③CO2 ④SO2　 ⑤CH4 　⑥NH3
A．①②③
B．②③⑤
C．③④⑥
D．①⑤⑥D高频点4　燃烧的条件
★例4　(2015·日照)如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是 ( )
A．实验中使用铜片，是利用了铜的
导热性
B.铜片受热的一面变黑，是因为产生
了CuO
C.实验过程中滤纸碎片先燃烧，
乒乓球碎片后燃烧
D.实验说明燃烧的条件之一是温度
达到可燃物的着火点C
4．(2014?苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是 ( )
A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
D．现象②说明红磷不是可燃物C
【提醒】掌握了可燃物燃烧的条件，要会根据物质燃烧需要的三个条件去分析具体的实验现象，特别注意物质燃烧所需的三个条件缺一不可。
★例5　(2015·北京)依据如图进行实验(夹持仪器略
去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间
后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通
O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。(1)实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为
______________________。
(2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是_______________________________________________。
4P＋5O2=====2P2O5点燃燃烧需要温度达到可燃物的着火点步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧★例6　(2016·温州)为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%，他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：
①连接装置并检查气密性。
②在量筒内加入100毫升的水。
③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升。
④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源。
⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升。(1)小明按图甲装置进行实验时，该如何检查装置的气密性？____________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：___________________________
____________________________________________。
(3)根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为 。
小明发现，测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关。可将导管一端插入水中，用手紧握广口瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置气密性好改进后的装置无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差14%
(友情提示：本栏目建议午休时间完成)
1．(2016·郴州)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有 ( )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．水蒸气DD2．(2016·丽水)如图是“用双氧水制取收集一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是 ( )3．(2016·重庆)节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是
( )
A．1%
B．19%

C．25%

D．78%B4．如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是 ( )
A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入 NaOH溶液，
气体从B端通入
C．若用排空气法往装置内
收集CO2时，气体应从A端通入
D．若用水将此装置中的O2排出，
水应从B端进入C第4题图5．(2016·泰安)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是 ( )
A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量C第5题图6．已知：2KClO3=====2KCl＋3O2↑，如图表示一
定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是 ( )
A．固体中氧元素的质量
B．固体中钾元素的质量分数
C．固体中MnO2的质量
D．固体中氯元素的质量分数AMnO2
△第6题图7．(2016·杭州)小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置(夹持仪器略去)进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：(1)实验2中应加入5%的H2O2 毫升。40(2)在两次实验中，可通过____________________
________________________来比较H2O2分解反应速
率的大小。收集相同体积的氧气所需要的时间(合理即可)第7题图(3)实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有_________________________________
___________________________。
(4)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是 。过滤温度较高，水蒸发较快，导致氧气中含较多水蒸气(合理即可)8．(2016·孝感)实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
药品：①过氧化氢溶液　②氯酸钾　③二氧化锰
装置：第8题图(1)装置中仪器a的名称为 。
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为 (填序号)；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到 ，观察木条是否复燃。
(3)某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从____口进(填“b”或“c”)。试管②③集气瓶口b9．(2016·金华)实验室购买了一批双氧水(H2O2)溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：第9题图①组装仪器，并检查气密性；
②在A、B、C三个仪器中装入药品，其中双氧水溶液质量为50g；
③用电子秤称量出整套装置的总质量为498.6g；
④关闭a处止水夹，打开A仪器的阀门，向锥形瓶
中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；
⑤充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入X气体。
⑥第二次称量整套装置的质量为497g；(1)本实验采用的装置中，A仪器的名称是 。
(2)为尽可能减少测量误差，请结合测量原理判断，操作⑤鼓入的X气体是____。
A．氮气
B．经干燥处理的空气
C．除去氧气后的空气
(3)根据题意，计算双氧水溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。分液漏斗B【答案】生成氧气的质量为：498.6g－497g＝1.6g，
68 32
x 1.6g
，x＝3.4g，
该双氧水溶液中溶质的质量分数为：
×100%＝6.8%。MnO22H2O2=====2H2O＋O2↑