23假如记忆可以移植课件
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课件20张PPT。23 假如记忆可以移植 mǎ shuò cuì
起 码 硕 士 出类拔萃
dí sè xiè
启迪 又涩又硬 坚持不懈预习检查我会读课件PPT字词乐园我会写码（起码）
授（教授）
萃（荟萃）
迪（启迪）
涩（苦涩）
懈（不懈）
硕（硕士）
嫁（嫁接）
课件PPT字词乐园我会识懈=忄 +解
涩=氵 +刃+止
“萃”的“艹 ”不要写成“竹字头” 。
重点词语
移植：把播种在苗床或秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。本文指把一个人的记忆转移到另一个人的大脑里。
出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子，比喻聚集在一起的人或物。形容品德、才能超出一般人。 重点词语 宇航：宇宙航行的简称。指人造卫星、宇宙飞船等在太阳系内外空间航行。 ?
嫁接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使它们结合在一起，成为一个独立生长的植株。嫁接能保持植物原有的某些特性，是常用的改良品种的方法。 课文详解1.这首儿童诗要讲了什么？ 假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景。 课文详解2.作者假设了哪些记忆可以移植后
种种奇特而有趣的情景 ？ 课件PPT 我移植了爷爷的记忆，爷爷移植了我的记忆，多么神奇；我移植了博士叔叔的记忆变得博学多才；我移植了诗人爸爸、教授妈妈的记忆，能吟诗做题，变得出类拔萃；宇航员和潜水员相互移植记忆，都知道了如何上天入地；蝴蝶移植了蜜蜂的记忆，酿出了甜甜的蜜。 课文详解3.作者诗中描写了哪些生活中植物
嫁接后创造的奇迹？ （1）又涩又硬的山梨树嫁接后就结出又黄又大的甜梨； （2）山茄和家茄嫁接后创造出枝繁果密的“茄子树”，课件PPT图解结构全诗歌共7个自然段，可分为四个部分：
?第一部分（1）总写了假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。
第二部分（2-4）描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景 。课件PPT图解结构
第三部分（5-6）写了生活中植物嫁接后创造的奇迹。
第四部分（7）总结记忆移植能不能实现、何时能实现要依靠我们不懈地探索、努力 。课件PPT概括主题 这首诗歌描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景，激发儿童展开想象的翅膀，探索未来。 课件PPT写法点拨1、学习作者运用丰富的想象表达自己的意愿的写法。课件PPT拓展提升什么叫移植 移植原义指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植，例如转移一个人的肝脏代替另一个人的肝脏，这叫做肝移植。软件工程中，程序往往被视为有生命的肌体，将能源代码从一种环境下放到另一种环境下运行也可以称为移植。 课件PPT心灵感悟 想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。 课件PPT随堂练习1.选出字形读音完全正确的一组。（B）
(1)模（mó）样 移置 嫁接
(2)结(jiē)实 操场 蝴蝶
(3)探索(shuǒ) 人类 茄子课件PPT2.写出下列划横线词的近义词。 （1）牛顿从苹果掉到地上得到了启迪。（启发）
（2）小孩子都很顽皮。（调皮）
（3）大榕树枝叶繁密。（繁茂）
（4）人们在向太空不断地探索。（探究）? 课件PPT3.号里填上合适的量词
一（段）记忆 一（只）天鹅
一（个）奇迹 一（首 ）诗
一（棵）梨树 一（位）诗人
课件PPT4.为划横线的字选择正确的解释。
（1）嫁接（?????）??A转移???B女子结婚? （2）努力（?????）??A使出力气?B凸出? （3）教授（?????）??A讲??????B交付?
起 码 硕 士 出类拔萃
dí sè xiè
启迪 又涩又硬 坚持不懈预习检查我会读课件PPT字词乐园我会写码（起码）
授（教授）
萃（荟萃）
迪（启迪）
涩（苦涩）
懈（不懈）
硕（硕士）
嫁（嫁接）
课件PPT字词乐园我会识懈=忄 +解
涩=氵 +刃+止
“萃”的“艹 ”不要写成“竹字头” 。
重点词语
移植：把播种在苗床或秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。本文指把一个人的记忆转移到另一个人的大脑里。
出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出；萃，草丛生的样子，比喻聚集在一起的人或物。形容品德、才能超出一般人。 重点词语 宇航：宇宙航行的简称。指人造卫星、宇宙飞船等在太阳系内外空间航行。 ?
嫁接：把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使它们结合在一起，成为一个独立生长的植株。嫁接能保持植物原有的某些特性，是常用的改良品种的方法。 课文详解1.这首儿童诗要讲了什么？ 假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景。 课文详解2.作者假设了哪些记忆可以移植后
种种奇特而有趣的情景 ？ 课件PPT 我移植了爷爷的记忆，爷爷移植了我的记忆，多么神奇；我移植了博士叔叔的记忆变得博学多才；我移植了诗人爸爸、教授妈妈的记忆，能吟诗做题，变得出类拔萃；宇航员和潜水员相互移植记忆，都知道了如何上天入地；蝴蝶移植了蜜蜂的记忆，酿出了甜甜的蜜。 课文详解3.作者诗中描写了哪些生活中植物
嫁接后创造的奇迹？ （1）又涩又硬的山梨树嫁接后就结出又黄又大的甜梨； （2）山茄和家茄嫁接后创造出枝繁果密的“茄子树”，课件PPT图解结构全诗歌共7个自然段，可分为四个部分：
?第一部分（1）总写了假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。
第二部分（2-4）描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景 。课件PPT图解结构
第三部分（5-6）写了生活中植物嫁接后创造的奇迹。
第四部分（7）总结记忆移植能不能实现、何时能实现要依靠我们不懈地探索、努力 。课件PPT概括主题 这首诗歌描写了假设记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景，激发儿童展开想象的翅膀，探索未来。 课件PPT写法点拨1、学习作者运用丰富的想象表达自己的意愿的写法。课件PPT拓展提升什么叫移植 移植原义指将植物移动到其他地点种植，后引申为将生命体或生命体的部分转移的器官移植，例如转移一个人的肝脏代替另一个人的肝脏，这叫做肝移植。软件工程中，程序往往被视为有生命的肌体，将能源代码从一种环境下放到另一种环境下运行也可以称为移植。 课件PPT心灵感悟 想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。 课件PPT随堂练习1.选出字形读音完全正确的一组。（B）
(1)模（mó）样 移置 嫁接
(2)结(jiē)实 操场 蝴蝶
(3)探索(shuǒ) 人类 茄子课件PPT2.写出下列划横线词的近义词。 （1）牛顿从苹果掉到地上得到了启迪。（启发）
（2）小孩子都很顽皮。（调皮）
（3）大榕树枝叶繁密。（繁茂）
（4）人们在向太空不断地探索。（探究）? 课件PPT3.号里填上合适的量词
一（段）记忆 一（只）天鹅
一（个）奇迹 一（首 ）诗
一（棵）梨树 一（位）诗人
课件PPT4.为划横线的字选择正确的解释。
（1）嫁接（?????）??A转移???B女子结婚? （2）努力（?????）??A使出力气?B凸出? （3）教授（?????）??A讲??????B交付?