13成长课件
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课件22张PPT。13 成长惬（ｑｉè）意 自怨自艾（ｙì）
掂（ｄｉāｎ）量镍（ｎｉè）币
熨（ｙùｎ）烫 侏（ｚｈū）儒（ｒú）
龇（ｚī）牙 步履（ｌǚ）
预习检查我会读肠(香肠）够（不够)驶（驶来）辆(一辆）箱（信箱）胖（胖乎乎）窝（酒窝）诞圣悟（恍然大悟）chánggòushǐliàngxiāngpàngwōshèngdànwù课件PPT字词乐园我会写肠（香肠）
够（不够）
辆（车辆）
驶（驶来）
昵（亲昵）
琢（琢磨）
诞（圣诞）
俭（节俭）
1、十五天（猜一字）胖2、又见土地（猜一字）圣字词乐园我会识重点词语
漫不经心：漫：随便，没有限制，没有约束。比喻人做事随随便便，不放在心上。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
恍然大悟：形容一下子明白过来。 重点词语 不卑不亢：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
琢磨：指仔细全面地考虑。课文详解1.这篇课文主要讲了一件什么事。 ？ 意大利小男孩约翰虽然生活在一个优越的环境中，却坚持用劳动——为居民点送报纸，来挣的自己的零用钱 课文详解2.约翰有什么特点？作者是从
哪些方面来表写的？ 课件PPT 通过外貌我们可以看出约翰是个可爱的孩子。 其中有一个男孩儿，长得虎头虎脑，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，人们叫他约翰。外貌课件PPT 通过语言我们可以看出约翰是个有礼貌的孩子。 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱要买意大利香肠。语言课件PPT 通过动作我们可以看出约翰是个天真的孩子。 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。
动作 3.面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？
听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。4.约翰不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了他的成长。你怎样理解这句话？
让孩子在劳动中磨炼自己，这样更有利于他们的成长。 课件PPT图解结构全文共14个自然段，可分为三个部分：
?第一部分（1-6）写小约翰给我的最初印象，很可爱，很节俭。
第二部分（7-8）一个下雪天，一个在妈妈开车陪伴下送报纸的男孩引起了“我”的注意。
第三部分（9-14）写“我”终于明白了真相。 课件PPT概括主题 记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在一个优越的环境中，却坚持用劳动——为居民点送报纸，来挣的自己的零用钱。故事告诉我们：让还在劳动中磨炼自己，更有利于他们的成长。 课件PPT写法点拨1、学习作者通过外貌、神态、语言、环境等描写表现人物特点的方法。 课件PPT拓展提升经一番挫折，长一番见识。
越碰钉子越有心眼。
初生之犊十八跌。
从跌跤中学会走路（哈萨克族）
不磕不碰，骨头不硬。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。关于磨练的名言警句课件PPT心灵感悟在父母的溺爱下饭来张口，衣来伸手，永远长不大；
自立自强，从小练就一身生存的本领才能茁壮成长。随堂练习1.选词填空。???跨??挎?——?(跨) 栏???（挎）篮???
（跨）过???（挎）包?
消??销?——? (消) 息???（销）售???
（消）灭??? 经（销?）?
检??俭——? (检) 查??? （俭）仆???
勤（俭）???（检）阅?课件PPT2.词句积累。????虎头虎脑???自言自语????不卑不亢????
?
我来写几个:?百发百中 十全十美
无忧无虑 忽高忽低课件PPT3.根据课文内容填空。 本文通过记叙作者在意大利的面包房认识了一个（每次只花两元钱买香肠）的小男孩，并对他的这种行为（怀疑）甚至后来揭开谜底的故事，赞扬了约翰（勤劳）、（懂事）、（节俭）的（优秀）品质，体现了父母对子女殷切的期望和无私的爱。
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龇（ｚī）牙 步履（ｌǚ）
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够（不够）
辆（车辆）
驶（驶来）
昵（亲昵）
琢（琢磨）
诞（圣诞）
俭（节俭）
1、十五天（猜一字）胖2、又见土地（猜一字）圣字词乐园我会识重点词语
漫不经心：漫：随便，没有限制，没有约束。比喻人做事随随便便，不放在心上。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
恍然大悟：形容一下子明白过来。 重点词语 不卑不亢：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
琢磨：指仔细全面地考虑。课文详解1.这篇课文主要讲了一件什么事。 ？ 意大利小男孩约翰虽然生活在一个优越的环境中，却坚持用劳动——为居民点送报纸，来挣的自己的零用钱 课文详解2.约翰有什么特点？作者是从
哪些方面来表写的？ 课件PPT 通过外貌我们可以看出约翰是个可爱的孩子。 其中有一个男孩儿，长得虎头虎脑，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，人们叫他约翰。外貌课件PPT 通过语言我们可以看出约翰是个有礼貌的孩子。 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱要买意大利香肠。语言课件PPT 通过动作我们可以看出约翰是个天真的孩子。 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。
动作 3.面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？
听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。4.约翰不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了他的成长。你怎样理解这句话？
让孩子在劳动中磨炼自己，这样更有利于他们的成长。 课件PPT图解结构全文共14个自然段，可分为三个部分：
?第一部分（1-6）写小约翰给我的最初印象，很可爱，很节俭。
第二部分（7-8）一个下雪天，一个在妈妈开车陪伴下送报纸的男孩引起了“我”的注意。
第三部分（9-14）写“我”终于明白了真相。 课件PPT概括主题 记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在一个优越的环境中，却坚持用劳动——为居民点送报纸，来挣的自己的零用钱。故事告诉我们：让还在劳动中磨炼自己，更有利于他们的成长。 课件PPT写法点拨1、学习作者通过外貌、神态、语言、环境等描写表现人物特点的方法。 课件PPT拓展提升经一番挫折，长一番见识。
越碰钉子越有心眼。
初生之犊十八跌。
从跌跤中学会走路（哈萨克族）
不磕不碰，骨头不硬。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。关于磨练的名言警句课件PPT心灵感悟在父母的溺爱下饭来张口，衣来伸手，永远长不大；
自立自强，从小练就一身生存的本领才能茁壮成长。随堂练习1.选词填空。???跨??挎?——?(跨) 栏???（挎）篮???
（跨）过???（挎）包?
消??销?——? (消) 息???（销）售???
（消）灭??? 经（销?）?
检??俭——? (检) 查??? （俭）仆???
勤（俭）???（检）阅?课件PPT2.词句积累。????虎头虎脑???自言自语????不卑不亢????
?
我来写几个:?百发百中 十全十美
无忧无虑 忽高忽低课件PPT3.根据课文内容填空。 本文通过记叙作者在意大利的面包房认识了一个（每次只花两元钱买香肠）的小男孩，并对他的这种行为（怀疑）甚至后来揭开谜底的故事，赞扬了约翰（勤劳）、（懂事）、（节俭）的（优秀）品质，体现了父母对子女殷切的期望和无私的爱。