科学五年级下 粤教粤科版9养蚕说课课件（35张）

课件36张PPT。 9 养蚕


一、说教材 《养蚕》是粤教版小学《科学》五年级下册《生物的生长》单元第三课的内容。该教材共有8页，主要从七个方面为我们介绍了蚕的一生中不同阶段的特点及生长过程的一些规律：一、观察蚕卵，二、蚕卵是怎样孵化的；三、蚕宝宝怎样长大；四、观察蚕的幼虫；五、蚕茧里有什么；六、观察蚕蛾的外形；七、蚕的生长阶段。 二、说教学目标知识与能力
　　1、了解蚕一生不同阶段的特点。
　　2、了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律，知道蚕及其他昆虫的一生要经过变态；
　　3、经历饲养小动物的过程，能描述动物生长的大致过程。
过程与方法
　　培养学生的观察、比较及概括方面的的能力。
情感态度与价值观
　　1、让学生充分体验养蚕及研究蚕的乐趣；
　　2、能正确看待昆虫与人类的关系。
　　3、激发学生学生科学的兴趣。三、教学重、难点教学重点
　　蚕一生的生长及变化
教学难点
　　观察、比较蚕不同阶段的特点，研究蚕幼虫期生长过程中的规律。四、说教法　　新课程标准指出：“学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者，引导者与合作者，根据这一理念，我采用师生互动式教学，在课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，加强与学生的合作。本节课在充分准备图片和各种有关资料的情况下，利用多媒体来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。 五、说学法　　　我倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过观察图片、资料分析等，培养学生的科学探究能力，挖掘学生的潜能，调动其积极性和主动性，培养学生自主学习的习惯。六、教具准备教师准备
　　有关蚕的图片及其他昆虫的资料
学生准备
　　各种形式的观察记录七、教学过程图片导入　激发兴趣
讲授新课
巩固练习　拓展思维
布置作业. 　图片导入　激发兴趣
　　　请学生说出以上图片中动物的名称，然后说说他们之间有没有什么联系，从而引出今日的课题：养蚕
　　
　　　板书：９养蚕
讲授新课
（一）、观察蚕卵刚生出来的蚕卵是淡黄色椭圆形的，长1.2～1.3毫米。 （二）、蚕卵是怎样孵化的蚕卵——蚁蚕把卵壳咬破，露出头部——蚁蚕爬出卵壳 养蚕的注意事项：
1、养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；
2、每日消毒清洁养蚕的纸盒；
3、发现病蚕及时隔离；
4、防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕 （三）、蚕宝宝怎样长大（四）、观察蚕的幼虫蚁蚕与五龄蚕的异同点（五）、蚕茧里有什么蚕茧蚕蛹 蚕茧有什么作用？ 缫丝 一只蚕所吐的丝，其长度可达1000～1500米。 蚕丝是世界上最好的纺织原料之一，它丝质纤细，光洁柔软，耐磨耐拉，富有弹性，而且能够吸收人体排出的汗湿潮气。蚕丝能织成轻凉透明的薄纱，也能织成温厚柔软的丝绒；能织成华美的锦缎，也能织成素雅的绸绢。（六）、观察蚕蛾的外形蚕蛾交尾 蚕蛾产卵 （七）、蚕的生长阶段巩固练习　拓展思维
比较青蛙的一生与蚕的一生有什么相同和不同布置作业
　
　　了解其他一些常见的动物的一生。板书设计
养蚕
一、观察蚕卵
二、蚕卵是怎样孵化的？
三、蚕宝宝怎样长大？ 四、观察蚕的幼虫
五、蚕茧里有什么？
六、观察蚕蛾的外形
七、蚕的生长阶段
蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。谢谢指导!