川教版九下 第10课 大战的爆发和初期阶段(课件+教案+练习)

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名称 川教版九下 第10课 大战的爆发和初期阶段(课件+教案+练习)
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资源类型 试卷
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2017-02-14 16:07:46

文档简介

第10课 大战的爆发和初期阶段
【教学目标】
1、知识与能力
识记慕尼黑会议,绥靖政策的实质,战争的爆发时间,标志事件,培养学生归纳、概括历史问题的能力;
2、过程与方法
查看《德国法西斯的扩张》《二战初期欧洲形势》图,培养学生读图识图能力。
3、情感态度和价值观
了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性,树立反对战争、热爱和平的思想观念,引导学生关注当今世界的“和平与发展”问题。 21教育网
【教学重点】
慕尼黑会议,德国突袭波兰。
【教学难点】
绥靖政策的实质及影响。
【教学方法】
本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法等。学习方法有:学生分组探究法、自主学习法等。
【课前准备】
教师制作多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课1939年9月1日,德军采用“闪电战”突袭波兰,第二次世界大战爆发。德国强大的攻势使西欧国家相继沦陷,辽阔的西欧大地被踩在法西斯的铁蹄之下。法西斯的战车开进了曾经辉煌一时的巴黎,大不列颠的一些城市遭到狂轰滥炸。法西斯势力为何如此猖狂?西欧国家为什么不堪一击?让我们走进本课去探寻吧!21cnjy.com
一、慕尼黑会议
教师:1、看书p60页,说一说慕尼黑会议的时间、主要内容
学生:慕尼黑会议的时间:1938年9月;主要内容:签订了《 慕尼黑协定》 ,将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国。 2·1·c·n·j·y
教师:2、你知道什么是“绥靖政策”及实质吗?
学生:绥靖政策:为了苟安一时,对侵略者没有采取必要的行动给予制裁,相反采取了妥协、退让、姑息的政策。实质:英法美等国对法西斯扩张侵略的姑息和纵容政策。
教师:3、想一想英、法为什么要玩弄慕尼黑阴谋
学生:祸水东引:仇视社会主义苏联。
教师:4、想一想慕尼黑会议有什么恶劣影响?
学生:对捷克斯洛伐克来说:破坏其领土完整,并在不到半年时间里被德国吞并;对德国来说:增强了德国法西斯的实力,助长了希特勒发动侵略战争的野心,加速了二战的全面爆发;对英法来说:把英法的绥靖政策推到了顶点。21世纪教育网版权所有
教师:5、慕尼黑会议有挽救和平吗 ?
学生:没有,还催化了战争的爆发
教师:6、想一想绥靖政策产生的影响?
学生:①慕尼黑阴谋为德国侵占整个捷克斯洛伐克创造了有利条件;②使希特勒进一步看清了英、法的软弱;③增强了德国军事和经济力量,在战略上处于更有利地位,加速了二战的全面爆发;④加深了英、法与苏联之间的猜疑和分歧。21·cn·jy·com
教师:7、看看《慕尼黑协定》中的苏台德区的位置。
二、德国进攻波兰与大战爆发
教师:1、记一记第二次世界大战全面爆发的时间、标志。
学生:1939年9月1日 德国进攻波兰标志着第二次世界大战全面爆发
教师:2、为什么是全面爆发不是开始爆发?
学生:据统计,在1939年9月英法对德宣战前,战争已席卷了五亿多人口,蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此,确切地说,1939年9月3日是第二次世界大战“全面”爆发的日子,而不是开始。【来源:21·世纪·教育·网】
教师:3、说说什么是闪电战及特点?
学生:集中大量飞机、坦克和机械化部队,发动闪电般的突然袭击的一种战争样式。目的在于一举摧垮敌方的抵抗能力在短期内赢得战争的胜利。特点:奇袭性、进攻性、速决性。
教师:4、德国为什么要占领波兰?
学生:根本原因:要实现称霸世界的野心。历史原因:对《凡尔赛和约》的不满 。《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰,在东普鲁士和德国的本部之间划一条“波兰走廊”。德国交出但泽由波兰管理。战略战术:侵占波兰,一旦进攻西方可避免东西两线作战; 若果向东进攻苏联,也必须以波兰为前沿阵地。经济因素:波兰可以为德国提供大量粮食和劳动力。www.21-cn-jy.com
教师:5、讨论:根据材料分析波兰快速灭亡的原因?
学生:(1)波兰军队思想保守,武器落后。(2)英法的宣而不战,使德国得以集中全力对付波兰。(3)苏联趁火打劫,加速了波兰灭亡。21·世纪*教育网
教师:6、议一议第二次世界大战爆发的原因学生:
学生:根本原因:资本主义政治经济发展不平衡;历史原因:德、日对“凡尔赛—华盛顿”体系的仇视;直接原因:1929~1933年的经济危机,在经济危机的影响下,德、意、日走上了法西斯道路,欧亚战争策源地形成,英、法、美的绥靖政策纵容侵略,也加速了二战的爆发。www-2-1-cnjy-com
教师:7、议一议西线为什么会出现“奇怪的战争” 它可能会带来哪些后果?
学生:原因:英、法推行绥靖政策。后果:坐视波兰灭亡,失去有利战机,致使英法盟军在德军的进攻面前损失惨重,法国战败。2-1-c-n-j-y
三、西欧沦陷
教师:1、说说二战进程
学生:在英、法宣而不战的形势下,德国在7个月内做好西进准备。1940年春夏之交,德军开始在西线大举进攻。4月9日,德军仅4小时就占领丹麦、当晚占领挪威。实则,攻占北欧只是西进的序曲,但对控制北海和波罗的海具有极其重要的战略地位。
教师:2、议一议法国溃败投降原因?怎样失败局面改变?
学生:法国统治集团长期推行绥靖政策;军事思想落后,指挥失当。英国放弃反苏政策;美国放弃中立政策。
课堂小结:
第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,也是人类历史上一场空前的浩劫。法西斯国家在英法等国绥靖政策的纵容下,由发动局部战争逐渐扩大演变成为世界大战。二战的形势将如何演变?这场战争究竟鹿死谁手?我们将通过后面的学习见到分晓。
板书设计
巩固练习
1.代表英国签订《慕尼黑协定》的是(   )。
 A.丘吉尔 B.达拉第 C.张伯伦 D.戴高乐
2.下列国家与“慕尼黑阴谋”没有直接关系的是(   )。
 A.捷克斯洛伐克       B.德国
 C.英国           D.波兰
3.第二次世界大战全面爆发的标志是(   )。
 A.德国吞并奥地利      B.日本侵略中国东北
 C.德国空袭苏联       D.德国进攻波兰
4、20世纪上半期,两次世界大战的爆发仅仅相隔了( )
A、12年 B、15年 C、20年 D、25年
5、1939年,德国吞并捷克斯洛伐克践踏了( )
A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》
C、《德意日三国同盟条约》 D、《慕尼黑协定》
6、“We shall go on to the end…We shall never surrender
(投降),”1940年的这句话最有可能出自下列( )之口。
A、英国首相丘吉尔 B、苏联斯大林
C、德国希特勒 D、中国蒋介石
答案
1-6.CDDDAA
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
精品资料·第 1 页 (共 1 页) 版权所有@21世纪教育网第10课大战的爆发和初期阶段练习
一、选择题
1.二战爆发之前,英法等国推行绥靖政策,试图换来和平,而结果却是纵容法西斯的侵略,加速了战争的爆发。下列文件中体现绥靖政策的是(  )
A.《慕尼黑协定》 B.《联合国家宣言》
C.《华沙条约》 D.《北大西洋公约》21cnjy.com
2.德国人侵占波兰后,许多人提出疑问:“他们(指英国,法国)扔出了两个“小孩”(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”对材料中“躲避灾难的政策”评论正确的是(  )
A.助长了法西斯的侵略气焰 B.加速了法西斯国家进攻苏联的步伐
C.彻底满足了法西斯国家的侵略野心 D.促使英法与法西斯国家利益趋于一致
3.1938年,某国外交部长说:“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者.在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运.”“某国”应是(  )
A.捷克斯洛伐克 B.西班牙 C.埃塞俄比亚 D.波兰2·1·c·n·j·y
4.捷克斯洛伐克驻英国公使杨 马萨里克曾说过:“如果你们[英国]牺牲了我的国家而能保住世界和平,我将是第一个向你们欢呼的人;但是如果不能,那么,先生们,愿上帝拯救你们的灵魂吧.”材料表明当时英国奉行的政策是(  )
A.绥靖政策 B.坚决抵抗法西斯的政策
C.“门户开放”政策 D.敌视社会主义的政策21·世纪*教育网
5.1939~1945年的德国,国内劳动力奇缺,在兵工厂中,老人和妇女成为主要劳动力,出现这一现象的主要原因是(  )
A.德国青壮年劳动力大量流失 B.德国已进入严重老龄化社会
C.德国积极扩军发动世界大战 D.德国遭到巴黎和会严厉制裁www-2-1-cnjy-com
6.1938年9月,如图所示四国政府首脑签订协议,规定捷克斯洛伐克把苏台德等地割让给德国。协定签订的地点是(  )
A.巴黎 B.华盛顿 C.慕尼黑 D.雅尔塔【来源:21·世纪·教育·网】
7.如图标题是《讳疾忌医》,反映了哪一次战争的后遗症(  )
A.第一次世界大战 B.第二次世界大战
C.抗日战争 D.日俄战争2-1-c-n-j-y
8.1938年9月,德、意、英、法四国首脑在慕尼黑举行会议,强行把哪个国家的领土割让给德国?(  )
A.捷克斯洛伐克 B.波兰 C.中国 D.苏联21*cnjy*com
9.1938午9月21日,丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说:“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全,实在是致命的谬见.”这里所说的“虎口”指的是当时的(  )
A.德国 B.美国 C.法国 D.意大利【来源:21cnj*y.co*m】
10.战争是残酷的,20世纪上半期,我们人类就经历了两次世界大战.两次世界大战的爆发相隔了(  )
A.12年 B.15年 C.20年 D.25年【出处:21教育名师】
11.《美国队长》是美国漫威漫画公司出品的一部电影,讲述了二战期间一个虚构的美国超级英雄的故事.漫威公司创立于1939年,那一年(  )
A.美国卷入二战 B.二战全面爆发 C.德国投降 D.日本战败投降【版权所有:21教育】
12.“德国,这片土地饱受古典音乐的浸润滋养…以现代大学和科技发明闻名于世,也曾经是两次世界大战的策源地,以惊人的破坏力,伤害了世界,也伤害了自己.”能说明德国是“以惊人的破坏力,伤害了世界,也伤害了自己,的事例有(  )
①1916年的凡尔登战役
②制成用内燃机驱动的三轮汽车
③突袭苏联
④偷袭珍珠港.
A.①② B.①③ C.②④ D.①②③④21教育名师原创作品
13.20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫,深刻影响着人类社会的发展进程.以下关于两次世界大战共同点的表述,不正确的是(  )
A.都是帝国主义战争的性质
B.都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧
C.战后都形成了新的世界格局
D.都客观上推动了科学技术的迅速发展21*cnjy*com
14.现代奥林匹克运动会开始于1896年,每四年举行一届.其中第6届(1916年)、第12届(1940年)、第13届(1944年)没有举行.1940年和1944年中断奥运会的原因是(  )
A.世界经济危机 B.意、德、日法西斯上台
C.第二次世界大战 D.美苏“冷战”
15.统计图表能帮助我们分析历史.结合所学知识分析下表,可以得出的正确结论有(  )
第一、二次世界大战情况比较表
名称
项目 参战国
(个) 卷入人口
(亿) 参战人员
(亿) 伤亡人员
(亿) 直接经济损失
(亿美元)
第一次世界大战 30多 15 0.7 0.3 1805
第二次世界大战 60多 20 1.1 1.9 40000
①两次战争都是人类的浩劫 ②两次战争都对也界局势产生深远影响③两次战争都是正义战争 ④两次战争规模大,破坏性强.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21·cn·jy·com
二、材料解析题
16.阅读材料:
材料一:某协定签订后,英国首相张伯伦返回伦敦,向簇拥着他的人群高声宣布:“我们赢得了一代人的和平。”
材料二:我不知道你们的国家会从这个协定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者,在我们之后,其他人也将遭到同样的命运。
-------捷克斯洛伐克外长
请回答:
(1)材料一、二中的协定是什么?这是英法实行什么政策的体现?这一政策对以后的局势有何影响?
(2)材料二中的“我不知道你们的国家会从这个协定中得到好处”,这里的“你们的国家”是指哪些国家?
(3)捷克外长的话后来应验了吗?请举例说明。
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17.
和平是人类的永恒追求和普遍梦想。20世纪人类经历了两次世界大战的磨难,进一步走向文明与成熟。制止战争,维护和平仍是当今世界面临的重大课题。据此回答下列问题:
材料一19世纪末20世纪初欧洲形势图(如下图)
材料二1929~1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
材料三 昨天,1941年12月7日——美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻……这一天它将永远成为国耻日…… ——罗斯福21世纪教育网版权所有
(1)根据材料一说明当时欧洲出现了怎样的政治形势?这一形势产生了怎样严重的后果?
(2)材料二反映了1929~1933年经济危机的什么特点?德国、日本是如何应对这场危机的?
第10课练习答案
1.A 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 11.B 12.B 13.A 14.C 15.B
16.(1)《慕尼黑协定》;绥靖政策;使法西斯国家的侵略气焰更加嚣张,加速了二战的爆发.
(2)英、法等国.
(3)应验了.此后德国突袭了波兰,灭亡法国,空袭了英国等,其铁蹄几乎踏遍了整个欧洲.
17. (1)①背景:掀起了缔约结盟的狂潮或形成了两大对立的军事集团。 ②后果:加速了一战的爆发。 21教育网
(2)①特点:破坏性大。 ②德国、日本:走上了法西斯道路。
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第10课
大战的爆发和
初期阶段
川教版 九年级下册
导入
1、看书p60页,说一说 慕尼黑会议的时间、主要内容
一、慕尼黑会议(又称慕尼黑阴谋)
1、时间:_____年9月
2、与会者: 、 和
3、内容:签订了《 》 ,将捷克斯洛伐克的 割让给德国 。
1938
希特勒(德)、
达拉第(法)
张伯伦(英)
墨索里尼(意)。
慕尼黑协定
苏台德区
慕尼黑阴谋
2、你知道什么是“绥靖政策”及实质吗?
材料一:英法统治集团认为,对德国采取强硬的行动会激怒希特勒,从而引发“普遍的欧洲战争”.
材料二:如果发生战争,英国只会遇到“无法预料的灾难”,“得不到任何东西”.
绥靖政策:
为了苟安一时,对侵略者没有采取必要的行动给予制裁,相反采取了 妥协 、 退让 、 姑息 的政策。
英法美等国对法西斯扩张侵略的姑息和纵容政策。
实质:
英法纵容  
  美苏坐视
想想
英、法为什么要
玩弄慕尼黑阴谋
材料一(英法资产阶级对弱小国家的蔑视,对社会主义国家苏联的本能的仇视,英法害怕苏联的社会主义革命会传播到本国内,从而威胁到资产阶级的通知,因此,消灭社会主义国家苏联是英、法、德登过的共同目标)他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济实力,他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。
根本原因:英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益
祸水东引:仇视社会主义苏联。(重要原因)
3、想一想英、法为什么要玩弄慕尼黑阴谋
希特勒决定入侵波兰
德军进攻波兰标志着绥靖政策的彻底破产
  1939年8月23日,德国外长里宾特洛甫和苏联外长莫洛托夫在莫斯科签定《苏德互不侵犯条约》(也称苏德条约、莫洛托夫-里宾特洛甫条约、希特勒-斯大林条约。条约使德国避免两线作战,苏联“祸水西推”。
希特勒
斯大林
荒唐的伴侣(漫画)
4、想一想慕尼黑会议有什么恶劣影响?
对捷克斯洛伐克来说:
对德国来说:
把英法的绥靖政策推到了顶点。
对英法来说:
破坏其领土完整,并在不到半年时间里被德国吞并。
增强了德国法西斯的实力,助长了希特勒发动侵略战争的野心,加速了二战的全面爆发。
5、慕尼黑会议有挽救和平吗 ?
没有,还催化了战争的爆发
德军进入捷克斯洛伐克的苏台德地区
  绥靖政策影响:①慕尼黑阴谋为德国侵占整个捷克斯洛伐克创造了有利条件;②使希特勒进一步看清了英、法的软弱;③增强了德国军事和经济力量,在战略上处于更有利地位,加速了二战的全面爆发;④加深了英、法与苏联之间的猜疑和分歧。
6、想一想绥靖政策产生的影响?
布拉格
苏台德地区
  捷克斯洛伐克是在一战后奥匈帝国瓦解基础上新建的国家,英国盟国,却被其出卖。在慕尼黑会议上,捷克斯洛伐克代表自始至终被排斥在会议外。1938年9月29日,会议结束后才被带进会议厅被迫签署《关于捷克斯洛伐克割让苏台德领土给德国的协定》(即《慕尼黑协定》)。
德国法西斯的扩张(1938年~1939年3月)
7、看看《慕尼黑协定》中的苏台德区的位置。
德国进攻波兰
  1939年8月31日晚,一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队,冒充波军“袭击”和“占领”了邻近波兰边境的一个德国城市的电台,并在该电台用波兰语辱骂德国。接着,德国电台宣称“德遭受波兰的突然攻击”。德军以此为借口,在9月1日清晨,在大批飞机、坦克配合下,对波兰发动了突然袭击。
1939年9月1日 德国进攻波兰
标志着第二次世界大战全面爆发
二、德国进攻波兰与大战爆发
1、记一记第二次世界大战全面爆发的时间、标志。
第二次世界大战与第一次世界大战不同,是逐步打起来的:1931年日本占领了中国东北三省,然后又于1937年发动大规模的侵华战争;1935年意大利入侵埃塞俄比亚;1936年意大利和德国武装干涉西班牙;1938年德国吞并了奥地利;1939年春德国又吞并了捷克斯洛伐克。
据统计,在1939年9月英法对德宣战前,战争已席卷了五亿多人口,蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。因此,确切地说,1939年9月3日是第二次世界大战“全面”爆发的日子,而不是开始。
2、为什么是全面爆发不是开始爆发?
概念:集中大量飞机、坦克和机械化部队,发动闪电般的突然袭击的一种战争样式。目的在于一举摧垮敌方的抵抗能力在短期内赢得战争的胜利。
特点:奇袭性、进攻性、速决性。
3、说说什么是闪电战及特点?
波兰走廊
3.战略战术:侵占波兰,一旦进攻西方可避免东西两线作战; 若果向东进攻苏联,也必须以波兰为前沿阵地。
4.经济因素:波兰可以为德国提供大量粮食和劳动力。
2.历史原因:对《凡尔赛和约》的不满 。
《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰,在东普鲁士和德国的本部之间划一条“波兰走廊”。德国交出但泽由波兰管理。
1.根本原因:要实现称霸世界的野心。
4、德国为什么要占领波兰?
5、讨论:根据材料分析波兰快速灭亡的原因?
材料1:波兰军队思想保守,还停留在骑兵定胜负的时代。波军骑兵因不懂得战车的性能,居然高举长矛和刀剑向战车冲锋,结果蒙受极大的损失。
(1)波兰军队思想保守,武器落后。
材料2:德国侵入波兰后,英法两国于9月3日匆忙对德宣战,但两国实际上仍是按兵不动,宣而不战。英国军事史家富勒写道:“当波兰正在被消灭之时,西线也发生了一场令人惊奇的冲突。它很快就被称为‘奇怪的战争’,而更好的名称是‘静坐战’。”
(2)英法的宣而不战,使德国得以集中全力对付波兰。
材料3:苏联为构筑维护自身安全的“东方战线”,派兵占领波兰东部。
(3)苏联趁火打劫,加速了波兰灭亡。
6、议一议第二次世界大战爆发的原因
根本原因:资本主义政治经济发展不平衡
直接原因:1929~1933年的经济危机
  在经济危机的影响下,德、意、日走上了法西斯道路,欧亚战争策源地形成,英、法、美的绥靖政策纵容侵略,也加速了二战的爆发。
历史原因:德、日对“凡尔赛—华盛顿”体系的仇视
另外,反法西斯国家没有形成统一战线,不能有效地阻止法西斯国家的侵略扩张。
法国士兵悠闲的在马其诺防线站岗
  1939年9月3日,英、法两国因德国进攻其盟国波兰而被迫宣战。战争之初,德国在西线有23个师,英法有110个师,很有获胜的把握。但两国宣而不战,西线法军无所事事。法国总理甚至发1万只足球供士兵在此消遣,打发时间。
7、议一议西线为什么会出现“奇怪的战争” 它可能会带来哪些后果?
原因:英、法推行绥靖政策。
后果:坐视波兰灭亡,失去有利战机,致使英法盟军在德军的进攻面前损失惨重,法国战败。
德军地面部队在大批飞机支援下侵入丹麦
   在英、法宣而不战的形势下,德国在7个月内做好西进准备。1940年春夏之交,德军开始在西线大举进攻。4月9日,德军仅4小时就占领丹麦、当晚占领挪威。实则,攻占北欧只是西进的序曲,但对控制北海和波罗的海具有极其重要的战略地位。
德军炮兵部队进入挪威
1、说说二战进程
三、西欧沦陷
荷兰放倒大树阻碍德机械化部队
德装甲部队侵入比利时的佛兰德尔地区
  侵占丹麦、挪威就保障了德对英、法作战的侧翼安全,并取得从海上进攻英国的前哨基地。挪威战争尚未结束,希特勒又命令向西线全面出击。
  1940年5月10日清晨,德军136个师在3000多辆坦克引导下,绕过马奇诺防线以两个集团军群进攻比利时、荷兰、法国、卢森堡等国。由于卢森堡国小力弱,不战而亡。15日荷兰军队投降,28日比利时投降。
英法联军在敦刻尔克海滩撤退的场面
  德军在西线发起总攻,仅用10多天时间,便从比利时绕过马奇诺防线,从色当一带渡河侵入法国,使马奇诺防线形同虚设。德军长驱数百千米,直逼英吉利海峡。到5月19日,7个德军装甲师离此仅50英里。英法盟军约40万人被逼退至法国北部的敦刻尔克(Dunkerque)海港附近。
凯旋门
   1940年6月5日,德军向法国腹地进攻,10日意大利对英法宣战,14日德军占领巴黎,17日法国贝当政府宣布停止战斗,21日~22日,法德举行停战谈判。
  
1940年6月14日德国攻占巴黎
法国傀儡政府签署投降书的福煦车厢
在1940年6月,贡比涅森林的那节车厢里,将会雪耻德国在一战的失败,在同样的车厢里,现在是反过来接受法国投降的时候了。还没进车厢的希特勒居然兴奋的跳起了吉格舞(奥地利的一种民族舞蹈)
1940年6月
法国投降
6月23日希特勒在埃菲尔铁塔前留影
法国统治集团长期推行绥靖政策;军事思想落后,指挥失当
主要原因
英国放弃反苏政策;美国放弃中立政策
2、议一议法国溃败投降原因?怎样失败局面改变?
法国人民为法军溃败、达拉第被囚而哭泣
一个拥有5000万人口、号称“头号陆军大国”的法兰西,仅在战争爆发6周内使一败涂地,沦于德国法西斯的铁蹄之下。
法国沦陷后,法国爱国者纷纷起来反对占领者和卖国贼,为祖国的独立、自由和复兴而战。坚决主张抵抗德国法西斯侵略、维护民族独立的夏尔·戴高乐将军于6月17日流亡英国,在英国的支持下,戴高乐组织了“自由法国”运动,继续开展反德斗争。
戴高乐将军组织“自由法国运动”,继续斗争。
张伯伦
丘吉尔
张伯伦下台 丘吉尔组阁
表明英国彻底抛弃绥靖政策
被德机炸毁的英国天主教堂
  伦敦曾连续57个夜晚遭德军飞机轰炸。英国空军英勇还击,取得“不列颠之战”的胜利。此役使希特勒的侵略计划首次受挫,为反法西斯战争的历史谱写了光辉的一页。
丘吉尔在前线视察
板书设计
慕尼黑会议
德国进攻波兰
与大战爆发
西欧沦陷
1.英法对法西斯国家推行绥靖政策
2.《慕尼黑协定》的签订
3.慕尼黑会议的恶劣影响
1.德国突袭波兰
2.二战的全面爆发
3.波兰迅速亡国
1.德国占领西欧诸国
2.丘吉尔上台
3.敦刻尔克撤退
4.巴黎沦陷,法国亡国
5.戴高乐组织“自由法国”运动
6.“不列颠之战”
巩固练习
1.代表英国签订《慕尼黑协定》的是(   )。
 A.丘吉尔 B.达拉第 C.张伯伦 D.戴高乐
2.下列国家与“慕尼黑阴谋”没有直接关系的是(   )。
 A.捷克斯洛伐克       B.德国
 C.英国           D.波兰
3.第二次世界大战全面爆发的标志是(   )。
 A.德国吞并奥地利      B.日本侵略中国东北
 C.德国空袭苏联       D.德国进攻波兰
C
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4、20世纪上半期,两次世界大战的爆发仅仅相隔了( )
A、12年 B、15年 C、20年 D、25年
5、1939年,德国吞并捷克斯洛伐克践踏了( )
A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》
C、《德意日三国同盟条约》 D、《慕尼黑协定》
6、“We shall go on to the end…We shall never surrender
(投降),”1940年的这句话最有可能出自下列( )之口。
A、英国首相丘吉尔 B、苏联斯大林
C、德国希特勒 D、中国蒋介石
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