21.灰椋鸟课件

课件22张PPT。第一课时21、灰椋鸟
介绍新朋友徐秀娟（1964—1987），出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。预习检查 1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，展示你所搜集到的资料。字词乐园 灰椋鸟 翘首 椭圆形 气息
夕阳 俱乐部 倾诉 壮观
呼朋引伴 洋槐树 郁郁葱葱郁郁葱葱：形容树木长得很好、非常茂盛。
翘首遥望：抬头看远方的意思。
排空而至：排本是推开的意思。本课指许多鸟儿从空中迅速飞落下来，很有气势。
浩浩荡荡：原指水势大，泛指广阔或壮大的气势。
栖息：休息。
安眠：睡觉。
翩翩起舞：轻轻地跳舞。
呼朋引伴：呼唤自己的朋友或伙伴。
喧闹：形容非常吵闹嘈杂。
情不自禁：控制不住自己的感情。 课文详解默读第一段，思考问题：
⑴是什么原因使“我”改变了对灰椋
鸟的看法？
⑵“我”和同伴准备在什么地方观看灰椋鸟归来的情景？
（3）一开始，“我”对灰椋鸟是什么态度？画出文中相关的句子，读一读。 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
请同学们用“——”画出描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句。⒈这句话描写了一个什么样的场面？⒉“飞瀑落入深涧”其实写的是什么？“惊涛拍打岸滩”呢？ 请同学们齐读最后一段思考：（1）在回来的路上，“我”有哪些感想？ （2）为什么说鸟是人类的朋友？ 第一段（1）：写“我”决定去林场看灰椋鸟。
第二段（2-5）：写灰椋鸟归林时的壮观景象。
第三段（6）：点明中心——保护鸟类。图解结构灰椋鸟起因看录像，决定去看鸟经过开始 小群飞回过几分钟排空而至
边飞边鸣夕阳西沉百鸟争鸣
呼朋引伴感想 林业工人的辛勤鸟儿是人类的朋友，我们应该保护它们概括主题《灰椋鸟》这篇散文描绘灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。写法点拨 这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。拓展提升 鸟是我们人类的朋友，鸟和我们人类共同生活在同一片蓝天下，一个地球上，我们要爱护鸟，为鸟儿提供美好的生活环境，让我们整个世界更美好。心灵感悟 鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几
年大规模的植树造林，我们就无法观赏到这鸟儿归林的壮观景象。 随堂练习 一、看拼音，写词语。
cì huái xīyáng qī xī
( ) ( ) ( )
tuǒ yuán qiáo shǒu yáo wàng
( ) ( )
二、在括号里填恰当的词语。
（ ）的场面 （ ）竹林
（ ）的对比 （ ）地欢呼
（ ）地飞过 （ ）地鸣叫
拍打（ ）倾诉（ ） 呼唤（ ） 随堂练习 一、看拼音，写词语。
cì huái xī yáng qī xī
( 刺槐 ) ( 夕阳 ) ( 栖息 )
tuǒ yuán qiáo shǒu yáo wàng
(椭圆 ) ( 翘首遥望 )
二、在括号里填恰当的词语。
（ 热烈 ）的场面 （茂密 ）竹林
（鲜明 ）的对比 （情不自禁 ）地欢呼
（浩浩荡荡 ）地飞过 （不停）地鸣叫
拍打（岸滩 ）倾诉（ 收获） 呼唤（同伴） ⒈摘抄文中优美语句。 ⒉课外收集有关灰椋鸟的资料。课外作业