《有性生殖》教案
【教学目标】
知识与技能
（1）描述植物的有性生殖过程。
（2）说出花的结构与果实的发育关系。
2.过程与方法
通过阅读资料，观看图片等资源，掌握植物有性生殖的过程。
3.情感态度和价值观
在探究活动中培养探究精神和意识，学会与他人合作，体会与他人合作、共同探究成果的乐趣。
【教学重点】
1.认识雌蕊、雄蕊的结构。
2.认识受精的过程及果实和种子的形成。
【教学难点】
理解并能描述植物有性生殖的过程。
【教学方法】
观察法、讨论法
【课前准备】
多媒体课件、桃花、镊子、刀片、放大镜
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情景导入
春天，果园里的花都开了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去。秋天，果树上结出了累累硕果。花的结构是什么？花是怎样结出果实的？今天，我们就一起来学习植物的《有性生殖》。
二、新知导学
（一）花的结构
师：果实的形成与花有关。花是被子植物形成生殖细胞和进行有性生殖的场所。虽然颜色和形态不同，但是，它们却具有一些共同的结构。请同学们仔细观察屏幕中展示的图片，这些花都具有哪些共同的结构呢？21世纪教育网版权所有
生：（观察，比较，结合小学学过的知识回答）这些花都具有萼片、花瓣，有的花有雄蕊，有的花有雌蕊，有的花雄蕊和雌蕊都有。www.21-cn-jy.com
师：有些植物一朵花上只有雌蕊或只有雄蕊，这样的花叫做单性花。比如，丝瓜、南瓜、冬瓜的花。有些植物的一朵花上同时具有雄蕊和雌蕊的花，比如梅花、杏花、苹果花等。花由哪些结构构成呢？我们以桃花为例进行观察。请同学们参照教材P4页探究实验步骤完成实验。21·cn·jy·com
生：分小组完成探究实验。
师：你能根据自己的观察结果，指出屏幕上序号所代表的结构名称吗？
生：由小组推荐一名同学指出各结构名称，其他同学可以补充纠正。
师：雄蕊是花的雄性生殖器官，花药中含有花粉；雌蕊子房内的胚珠内有卵细胞，是花的雌性生殖器官。我们把子房纵切，就会看到胚珠。胚珠又由哪些部分构成呢？
生：a是卵细胞，b是中央细胞，c是珠孔。
师：你认为一朵花中，最主要的结构是什么？为什么？花的哪部分将来会发育成果实呢？
生：一朵花中最主要的的结构是雄蕊和雌蕊，因此它们与植物繁殖后代有直接关系。花的结构中，子房将来能发育成果实。2·1·c·n·j·y
师：是的。雄蕊能够产生花粉，是花的雄性生殖器官；雌蕊的子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞，是花的雌性生殖器官。所以，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。但是植物开花就一定能结出果实吗？【来源：21·世纪·教育·网】
生：不是的，还要经过传粉和受精。
师：什么是传粉呢？
（二）传粉过程
生：（阅读教材并回答）植物开花时，花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
师：植物的传粉方式有两种，自花传粉和异花传粉。观察两幅图片，你能试着说出自花传粉和异花传粉的区别吗？21·世纪*教育网
生：（学生根据自己的观察理解回答）自花传粉是指花粉从花药中散发出来后，落在同一朵花的柱头上的传粉现象。异花传粉是指一朵花中的花粉落到另一朵花的柱头上的传粉现象。
师：观察得很仔细。那么，你知道哪些植物是自花传粉，哪些植物是异花传粉呢？
生：（根据经验回答，彼此间互相补充）
师：（补充）植物在进化过程中，异花传粉逐渐成为大多数被子植物的传粉方式，如梨、桃、油菜等；少数植物是字花传粉，如小麦、水稻等。植物传粉需要借助一定的媒介才能进行。回忆七年级所学的内容，你能说出屏幕中的植物依靠哪些媒介进行传粉吗？
生：梨花、桃花、油菜花豌豆依靠昆虫来传粉，属于虫媒花；小麦、水稻依靠风力传粉，属于风媒花。
（三）受精过程
师：当花粉通过种种途径成功地落到雌蕊柱头上，会发生什么呢？
生：受精。
师：受精过程是怎样完成的呢？请同学们阅读教材P5相关内容，并结合视频，试着描述植物的受精过程。
生：（阅读教材，观看视频）试着用自己的话描述受精过程。
师：你能不能将屏幕中植物的受精过程补充完整呢？
生：补充屏幕中植物的受精过程，其他同学补充。
师：请同学们想一想，如果一个西瓜中有100粒种子，则此西瓜在形成时需要多少精子呢？
生：（思考，计算）需要200个精子。
（四）果实和种子的形成
师：受精作用完成后，花的各部分会发生什么变化？ 哪些结构会凋谢，继续发育的是哪一部分？
生：（阅读教材）花瓣、雄蕊、柱头、花柱，多数植物萼片也会凋谢，只有子房继续发育。
师：那么，子房和果实之间是什么关系呢？让我们先来认识雌蕊和果实的结构。图中的序号分别代表什么结构呢？21教育网
生：子房壁、胚珠、果皮、种子。
师：仔细观察，它们之间是什么关系？
生：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，最终，子房发育成果实。
师：你知道为什么桃、李等植物中的每个果实中只有一粒种子，而西瓜、豆角等植物的果实中却有多粒种子吗？
生：因为桃、李等植物的花中只有一粒胚珠，而西瓜、豆角等植物的花中有多粒胚珠。
师：为什么丝瓜花有的能结出果实，有的却不能结出果实呢？
生：因为丝瓜属于单性花，雄花没有雌蕊，不能结出果实。
师：请同学们思考一下，一朵花的哪一结构被虫子咬坏一定不能结出果实呢？为什么？
生：应该是雌蕊，因为雌蕊的子房将来发育成果实，因此被咬坏后不能结出果实。
（五）有性生殖
师：你能不能根据我们刚才所学的内容，总结出被子植物的生殖过程？
生：被子植物的生殖经历了开花、传粉、受精、结实、产生种子等一系列生理过程。
师：像这种经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程，叫做有性生殖。因为子代的遗传物质来自于亲代双方，因此，这种生殖方式繁殖的后代，具有亲代双方的遗传物质。果实的形成是受到很多因素影响的，哪些因素会影响果实的形成呢？
生：（读教材）天气因素会影响果实的形成，比如遇到连续阴雨、刮大风或低温等恶劣的天气会影响植物的传粉，从而影响果实的形成。养料的供给也会影响果实的形成，一些发育不良的花和幼果自然脱落，使有限的养料供给发育良好的花和果实，保证后代的繁衍。
师：生产中，我们经常会看到玉米缺粒和疏花疏果的现象，这是什么原因呢？
生：玉米缺粒是由于自然状态下传粉不足造成的，疏花疏果是为了把有限的养料供给发育良好的花和果实。
师：如何弥补自然状态下的传粉不足呢？
生：人工辅助授粉。
三、精华提炼
1.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
2.子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
3.经过两性生殖细胞结合的生殖过程叫做有性生殖。
四、课堂练习
1.绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（ C ）
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉
2. 剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（ B ）
A.很多子房 B.很多胚珠 C.很多雌蕊 D.很多胚
【板书设计】
1.被子植物的生殖过程
2.有性生殖
经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程叫做有性生殖。
【教学反思】
在教学的过程中，充分利用学生亲身的体验，积极引导和拓展，使教学过程顺应认知规律。由教师的单方面的教，变成学生和老师的双方互动合作，有利于学生理解。在获得感性认识后，让学生阅读教科书、发表自己的看法，教师把有代表性的看法展示出来供大家交流。通过点评、引导，将学生的认识上升到理性，并注意将所学理论知识与生产实践相结合，使学生认识到生物学的实用性，从而对生物更感兴趣。
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子房壁
自花传粉
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
果皮
果实
子房
结果
受
精
传粉
开
花
种子
胚珠
异花传粉
主要
部分
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冀教版八年级下册第六单元第一章第一节
（一）有性生殖
情景导入
花的结构是什么？
花是怎样结出果实的？
新知导学
一、花的结构
仔细观察，这些花都具有哪些相同的结构？
花瓣、萼片、花蕊等
丝瓜的雄花 南瓜的雌花 冬瓜的雌花
单性花：只有雄蕊或雌蕊
两性花：同时具有雄蕊和雌蕊
桃花 杏花 苹果花
实验：观察桃花结构
1.取一朵桃花，由外到内观察各部分的结构。
2.用镊子依次摘下________、________、露出_______和_________，仔细观察其特点。
3.用刀片_________剖开子房，用放大镜观察子房里的______。
4.用镊子夹开一个_________，用放大镜观察里面的________。
阅读教材，将下列步骤补充完整。
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
纵向
胚珠
花药
花粉
根据观察结果，说出下面图中序号所代表的结构名称。
1
2
3
4
5
6
7
花瓣
花药
花丝
萼片
柱头
花柱
子房
8
雄蕊
9
雌蕊
（雄性生殖器官）
（雌性生殖器官）
a
b
c
a
观察子房纵剖图，指出各序号所代表的结构名称。
子房壁
珠被
卵细胞
中央细胞
珠孔
思考讨论：
1.一朵花中，最主要的结构是什么 为什么？
2.花的哪部分将来能发育成果实？
一朵花中，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接关系，所以，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
花的子房将来能发育成果实。
二、传粉过程
什么是传粉？
植物开花时，花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
观察自花传粉和异花传粉示意图，你能试着说出二者的区别吗？
自花传粉
异花传粉
花粉从花药中散发出来后，落在同一朵花的柱头上。
一朵花中的花粉落到另一朵花的柱头上。
异花传粉的植物：
自花传粉的植物：
桃花
梨花
油菜花
小 麦 花
水 稻 花
虫媒花
风媒花
1.花粉粒落在雌蕊_______上，经过柱头的识别和黏液的刺激，萌发形成________。
2.花粉管穿过柱头和花柱进入_______，然后从________进入_______。
3.花粉管释放两个精子，一个与_______结合，形成_______，另一个与 ________ 结合，将来发育成________。
观看视频，试着将植物的受精过程补充完整。
（三）受精过程
柱头
花粉管
子房
珠孔
胚珠
卵细胞
受精卵
中央细胞
胚乳
请你算一算：
如果一个西瓜中有100粒种子，则此西瓜在形成时需要多少精子呢？为什么？
需要200个精子。因为植物每完成一次受精过程，形成一颗种子需要两个精子，因此，如果一个西瓜中有100粒种子， 则需要100×2=200个精子。
（四）果实和种子的形成
受精完成后，花的哪些部分会凋谢？继续发育的是哪一部分？
子房继续发育
图中的序号分别代表什么结构？仔细观察，它们之间是什么关系？
2
3
4
1
子房壁
胚珠
果
皮
种子
子房
果实
1.为什么桃、李等植物中的每个果实中只有一粒种子，而西瓜、豆角等植物的果实中却有多粒种子
思考讨论：
桃、李等植物的花中只有一粒胚珠，而西瓜、豆角等植物的花中有多粒胚珠。
2.一朵花的哪一结构被虫子咬坏一定不能结出果实呢？为什么？
雌蕊，因为雌蕊的子房将来发育成果实，因此被咬坏后不能结出果实。
（五）有性生殖
你能总结出被子植物的生殖过程吗？
被子植物生殖过程：
开花
传粉
受精
结果
像这种经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合的生殖过程，叫做有性生殖。
想一想：通过有性生殖繁殖的后代，其遗传物质来自哪里？
遗传物质来自亲代双方，因此具有亲代双方的遗传信息，是一种比较高级的生殖方式。
哪些因素会影响果实的形成？
1.天气因素：连续阴雨、刮大风或低温等恶劣的天气会影响植物的传粉。
2.养料的供给：一些发育不良的花和幼果自然脱落，使有限的养料供给发育良好的花和果实，保证后代的繁衍。
玉米缺粒
疏花疏果
你能试着用学过的知识解释下列现象吗
传粉不足
保证养料的供给
如何弥补自然状态下的传粉不足？
人工辅助授粉
课堂小结
1.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
2.子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
3.经过两性生殖细胞结合的生殖过程叫做有性生殖。
课堂练习
1.绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（ ）
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉
C
2. 剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（ ）
A.很多子房 B.很多胚珠
C.很多雌蕊 D.很多胚
B
