第六单元 劳动 提升练习 含答案
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一、读拼音,写汉字。
火lú( )
nài( )心
牲chù( )
jiē( )开 捆bǎnɡ( ) 欺(wǔ )
二、辨字组词。
三、把下列词语补充完整。
异口( )( ) 万丈( )( )
不( )不( ) 面面( )( )
四、填空。
1.幸福就在有益于( )。
2.滴自己的汗,(
),(
)。
3.春种一粒粟,( )。
4.炉火照天地,( )。
五、课内阅读。
母亲知道我要去挑煤,心里当然舍不得,可是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。她半夜起来不声不响地送我到门口。我约上小赵,匆匆忙忙走了。
我们爬过几座山,穿过几片树林,赶到挑煤的地方。哪知来得太早,还没有一个人影,小煤窑办事的地方门关得紧紧的,里面没有灯光,人都在睡觉。
1.以上两个自然段选自课文《 》。
2.用“ ”画出母亲送“我”的句子。从( )这个词可以看出母亲的心情很复杂。母亲会怎么想
3.读了选文,你有什么感受
六、课外阅读。
我的油布伞
下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了,从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一天,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”
听了娘的话,我半信半疑。那年月,收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗 可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,娘早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑,我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.作者认为自己说的什么话不懂事 作者是在什么情况下说这话的
(1)
(2)
2.仔细阅读第6自然段,用“ ”画出描写母亲操劳的句子,用“”画出表现作者于心不忍的句子。
3.母亲买回了伞,作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢
4.为什么作者带着这把伞,就觉得母亲仿佛在身边呢
5.本文的开头和结尾有什么关系
七、笔下生花。
从小到大,我们经历过许多第一次,第一次自己坐车,第一次打扫房间,第一次买东西,第一次做饭……其中让你最难忘的是第一次做什么呢 请以“我第一次 ”为题写一篇作文。注意:语句通顺,主题突出,书写工整。
参
考
答
案
第六单元提升练习
一、炉 耐 畜 揭 绑 侮
二、打赌 堵车 理睬 踩点 喜悦 锐利 媒体 煤炭 绿色 忙碌 揭开 喝水
三、同声 深渊 声
响 相觑
四、1.人类的劳动中 2.吃自己的饭 自己的事自己干 3.秋收万颗子 4.红星乱紫烟
五、1.劳动的开端
2.她半夜起来不声不响地送我到门口。 不声不响 母亲会想:孩子这么小,能挑动吗 可是家里这么穷,也只能让他去试试。真没办法呀!
3.旧社会的劳动人民很苦,为了生存,小孩子也要承担生活的重担。我们要珍惜眼前的幸福生活。
六、1.(1)“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!” (2)在“我”放学时淋了雨而发着烧的时候。
2.这天晚上,娘早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便都是机声了。 一早醒来,机声还在响。 我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”
3.惊喜的是终于有了伞,下雨天再也不用挨淋了。流泪的原因是这把伞是娘熬过很多的日日夜夜,辛苦织布换来的。(提示:这把伞是“我”一直想要的,前文写到“我”因没有伞还淋雨生病了,家里又很拮据,钱只够补贴家用和交“我”的学杂费,所以当有了伞后,“我”必然是惊喜的。“流泪”的原因要抓住“望见了娘那带笑的黄油布似的脸”,母亲为了给“我”买伞,熬了很多个晚上织布,所以“我”流泪了。)
4.因为“我”看到那把伞就会想起母亲为了买伞付出的辛劳,这把伞饱含着母亲对“我”的爱。
5.首尾呼应。(提示:本文第一个自然段写到“看见伞,我便想起了母亲”,最后一个自然段写到“我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的”,属于前后呼应关系。)
七、略
火lú( )
nài( )心
牲chù( )
jiē( )开 捆bǎnɡ( ) 欺(wǔ )
二、辨字组词。
三、把下列词语补充完整。
异口( )( ) 万丈( )( )
不( )不( ) 面面( )( )
四、填空。
1.幸福就在有益于( )。
2.滴自己的汗,(
),(
)。
3.春种一粒粟,( )。
4.炉火照天地,( )。
五、课内阅读。
母亲知道我要去挑煤,心里当然舍不得,可是她也不愿意眼看着孩子们挨饿。她半夜起来不声不响地送我到门口。我约上小赵,匆匆忙忙走了。
我们爬过几座山,穿过几片树林,赶到挑煤的地方。哪知来得太早,还没有一个人影,小煤窑办事的地方门关得紧紧的,里面没有灯光,人都在睡觉。
1.以上两个自然段选自课文《 》。
2.用“ ”画出母亲送“我”的句子。从( )这个词可以看出母亲的心情很复杂。母亲会怎么想
3.读了选文,你有什么感受
六、课外阅读。
我的油布伞
下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了,从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一天,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”
听了娘的话,我半信半疑。那年月,收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗 可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,娘早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑,我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.作者认为自己说的什么话不懂事 作者是在什么情况下说这话的
(1)
(2)
2.仔细阅读第6自然段,用“ ”画出描写母亲操劳的句子,用“”画出表现作者于心不忍的句子。
3.母亲买回了伞,作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢
4.为什么作者带着这把伞,就觉得母亲仿佛在身边呢
5.本文的开头和结尾有什么关系
七、笔下生花。
从小到大,我们经历过许多第一次,第一次自己坐车,第一次打扫房间,第一次买东西,第一次做饭……其中让你最难忘的是第一次做什么呢 请以“我第一次 ”为题写一篇作文。注意:语句通顺,主题突出,书写工整。
参
考
答
案
第六单元提升练习
一、炉 耐 畜 揭 绑 侮
二、打赌 堵车 理睬 踩点 喜悦 锐利 媒体 煤炭 绿色 忙碌 揭开 喝水
三、同声 深渊 声
响 相觑
四、1.人类的劳动中 2.吃自己的饭 自己的事自己干 3.秋收万颗子 4.红星乱紫烟
五、1.劳动的开端
2.她半夜起来不声不响地送我到门口。 不声不响 母亲会想:孩子这么小,能挑动吗 可是家里这么穷,也只能让他去试试。真没办法呀!
3.旧社会的劳动人民很苦,为了生存,小孩子也要承担生活的重担。我们要珍惜眼前的幸福生活。
六、1.(1)“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!” (2)在“我”放学时淋了雨而发着烧的时候。
2.这天晚上,娘早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便都是机声了。 一早醒来,机声还在响。 我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”
3.惊喜的是终于有了伞,下雨天再也不用挨淋了。流泪的原因是这把伞是娘熬过很多的日日夜夜,辛苦织布换来的。(提示:这把伞是“我”一直想要的,前文写到“我”因没有伞还淋雨生病了,家里又很拮据,钱只够补贴家用和交“我”的学杂费,所以当有了伞后,“我”必然是惊喜的。“流泪”的原因要抓住“望见了娘那带笑的黄油布似的脸”,母亲为了给“我”买伞,熬了很多个晚上织布,所以“我”流泪了。)
4.因为“我”看到那把伞就会想起母亲为了买伞付出的辛劳,这把伞饱含着母亲对“我”的爱。
5.首尾呼应。(提示:本文第一个自然段写到“看见伞,我便想起了母亲”,最后一个自然段写到“我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的”,属于前后呼应关系。)
七、略